如何制作感人的毕业（车站支路的荣光）

下周即将走上中考考场，上海市民办立达中学初三（1）班的45位同学，为自己制作了一则毕业视频。短片的主体是他们原创的歌曲《车站支路的荣光》。

这首原创歌曲改编自歌曲《陪我长大》。在视频中，初三（1）班的同学们集体演唱了这首歌曲。

点点滴滴，都是学生一路走来的珍贵片段

短片的开头，在返校复学后录制完成。

观众随着张语熙同学的脚步，走进空荡的教室，黑板上的17张照片，承载着过去四年中，同学们在立达的珍贵回忆。

视频中的画面，有不少是同学们在过去四年中参加集体活动的影像，还有日常学习生活的点滴记录以及所获得的荣誉。在教室、在操场、在校外……不同的地点，都承载着他们的珍贵回忆。

“感谢你护我身旁，成全我的乌托邦，陪着我始终坚定心中的光芒。”“感谢你护我身旁，成全我的避风港，你让我光荣确立梦想的方向。” 歌曲的高潮部分，他们这样唱道。

在短片的结尾，全体同学一齐喊出口号：“青春飞扬，乘风破浪！”

“我们班的同学非常用心，也非常有能力。他们把想到的一些元素改编进歌词当中。他们把校训及五色校徽等元素融入到歌词当中……”初三（1）班班主任邵亦佳介绍说。

过去四年的成长点滴，也尽数呈现在短片中：在疫情形势比较明朗的时候，孩子们曾走进交大校园去采访、参观；在去年上海青少年“科技无极限”实践活动黄浦区赛区中，班级里有9位同学撰写了数学小论文，其中有7位同学的数学论文分别获得了一、二、三等奖……

“里面的点点滴滴，都是学生一路走来的珍贵片段的集锦。”邵亦佳说。

这些初三生为何能熟练制作视频呢？

初三（1）班的大多数同学，曾参加过新闻晨报&周到举办的上海市未来媒体人创意实践活动。部分同学还参加了第一、第二届未来媒体人创意实践活动，并取得了优异的成绩。王广铖同学介绍说，班里很多同学在音视频制作方面，已经是“小能手”。

反复打磨，最终版本是修改过后的第五稿

短片从萌发创意到制作完成，整个过程均由学生独立完成。

班长周昊妍及张语熙负责歌曲填词，声乐设计和混音均由潘家悦完成。

疫情对于毕业视频的制作不可避免地带来困难，但“小能手”们无惧挑战，选定了线上线下相结合的方式进行录制。歌曲演唱的部分，由选定的若干同学在居家期间自行拍摄并统一上交，之后再进行编辑。

这个短视频包含大量的工作，例如改编歌词、分配演唱部分、录制、混音、拍摄并收集所选定的画面素材、选择适合的剪辑软件、剪辑音频与视频、反复修改打磨……不足5分钟的短片，凝聚了同学们的心血。制作视频本身极其需要细心、耐心与恒心。

邵亦佳介绍说，最终呈现出来的版本，是修改过后的第五稿。

每位参与的同学都尽其所能。潘家悦同学是班里的音乐课代表，对于专业性强、工程量大的音视频处理，热爱音乐的潘同学平时就常常尝试，这次才能奉献出“完美”作品。

记者了解到，立达中学其他班级的同学也制作了毕业视频。“这体现了立达一贯的理念：放手给孩子们多一点的尝试机会，要相信他们可以全力以赴地做到。”邵亦佳表示。

一个心中有爱的集体，一群眼里有光的少年

“班里的同学们看完自己拍摄、制作的视频后，都特别感动。有一个身高一米九的男孩子当场就哭出来了。” 邵老师说道。

当邵亦佳把视频内容发布到个人视频号以后，家长们看到后深受感动，纷纷留言：“一个心中有爱的集体，一群眼里有光的少年！愿你们：笔尖出鞘，所向披靡，稳扎稳打，成绩斐然！加油！”

邵亦佳期待，同学们能在下周中考时发挥出应有水平。

校长点赞毕业视频，鼓励孩子们学无止境

立达中学校长盛雅萍也很支持孩子们录制毕业视频，她为孩子们的举动喝彩，她更鼓励孩子们学无止境、继续攀登。

“你们圆满完成了九年义务教育阶段的全部学业，不久将进入各自心仪的高一级学校。但你们的目标远不止理想的高中，高中毕业要进入理想的大学，还要读研究生，有些学生还要继续深造，念博士、博士后，这样，起码还有十年的读书经历，真是学无止境啊！而这恰恰是一种人生的追求。”盛雅萍这样勉励孩子们。

在该校最近举行的毕业典礼上，盛雅萍还把两位名人的告诫送给了孩子们——何占豪先生的告诫是：学习要刻苦，生活要愉快；钱汉东先生的告诫是：想要成功，一要吃得起苦，二要吃得起亏。

“等你们成人了，到了父母、到了老师的年龄，只要不后悔，一切都值了。请记住，永远不要做后悔的事情，人生不可能重来。” 盛雅萍叮嘱道。