教师是人类灵魂的工程师什么意思（教师真的是人类的工程师吗）

（请点击右上角“关注”以免错过好文章）注意！点击上方耳机可以听文章啦

“人类灵魂工程师”据说原是前苏联暴君斯大林对作家的称呼，后来人们将其移用于教师身上，于是，至少在中国，“人类灵魂工程师”便成了教师特定的称谓。！

“教师是人类灵魂工程师”这个命题至少包含三点谬误：第一，教师的灵魂肯定是比学生高尚，（否则怎么可能当“灵魂工程师”呢？）第二，学生的灵魂肯定不如教师，（否则干吗还需要“灵魂工程师”呢？）第三，学生的“灵魂”是可以被“工程师”随心所欲地“塑造”的。

教师的灵魂真的就比学生高尚？教师又不可能是道德圣人，于是，教育的虚伪就产生了。是的，就知识、能力、阅历等等而言，教师总体上显然在学生之上；但就道德而言，却很难说学生不如教师。

至于学生的灵魂可不可以“塑造”，我想，在我们的教育越来越走向民主与科学的今天，什么都是可以塑造的，惟有人的灵魂——即人的精神和个性是不能“塑造”的！“塑造”的前提是要有模式的，根据模式“塑造”出的“灵魂”是否还属于学生自己的灵魂？这个“灵魂”是否还有真正的生命？

客观而历史地看“人类灵魂工程师”这个命题，它的积极意义，在于它强调了教师育人的使命感，但却不应真地去按照自己希望的模式去塑造学生的灵魂，灵魂是不可塑造的，而是可以被唤醒的，其实教师的真正使命是唤醒学生最原始的灵魂。

（本文来自微信公众号“播雨”原创文章）#教师##教育#

请点击以下链接阅读：为什么说秦误华夏2000年