智慧不可量（智慧不可教）

古有谚语 ‘knowledge speaks but wisdom listens’ （知识说，但智慧听）； 学院教育可以传授知识，但无法传授智慧。什么是智慧？如何获得智慧？本文值得一读。（赵可）

我无法教会任何人任何事。我只能引导他们思考。

—— 苏格拉底

在追求智慧的路上，高管们可能会发现他们可以摘掉面具，成为呈现本真和懂得反思的领导者。

当David成为一家面临动荡时期的公司CEO后，他做了一个梦。在梦里，他在海滩漫步时，发现了一个瓶子。打开瓶子，一个精灵出现了，精灵承诺可以满足他的一个愿望，交换条件是他的自由。David 选择了智慧，而不是通常意义上的财富，名望和长生不老 – 他知道以最佳方式来带领手下最需要的就是智慧。

在日新月异的数字化时代，获得智慧是一种挑战。平板电脑，手机和附带的各种应用软件时时在抓取我们的即时关注，我们也越来越难抽出时间和精神空间来建立有意义的联结，越来越难沉浸在有深度的对话中，进行互动，观照情感觉知，同理心与慈爱。的确，对于许多处在 David 这样位置的领导者来说，虽然智慧需要良好的教育，良好的教育并不必然给人们带来智慧。Charles Gragg 教授在他的 “智慧无法言说”经典案例研究中，指出仅仅倾听明智箴言和强有力的建议并不能确保智慧的传递。

什么是智慧的内涵？

人们常常将智力超群或知识渊博等同于智慧，但很明显智力超群与富有智慧是非常不同的。

世间并不缺乏智力超群的聪明人，他们并不真正理解事情的要素，就自作主张进行解读。

而与之形成鲜明对比的是，有智慧的人从已知中深度挖掘，抓住内涵，并努力理解他们知识的局限之处。智慧不仅仅意味着能够以有逻辑的方式对信息进行处理，当我们能够把知识付诸于实践来做出正确的决定时，知识就成为了智慧。正如谚语所说，‘knowledge speaks but wisdom listens’ （知识说，但智慧听），有智慧的人有相当好的判断力。此外，有智慧的人真诚且靠谱，真诚意味着言之由衷，靠谱意味着表里如一。

有智慧的人也很谦虚；他们的谦虚来自他们乐意承认自身知识的局限。他们接受有些事他们永远也不知道。正因为能接纳自身的局限性，他们能更好地承载自身的不完美。有智慧的人能够觉知他们什么时间做什么事情是合理的，也能觉知什么时候还欠火候。有意思的是，正是这种自知之明给了有智慧的人动力来提升自我。

我们可以从认知的角度和情感的角度来观照智慧。从认知角度来看，有智慧的人能看到全貌。他们能够客观审视；他们能够跳出小我，从不同角度审时度势（因此可以有效避免非黑即白的认知模式）。从情感角度来看，受到认可的有智慧的人懂得沉思，反求诸己，并知道在恰当的时候“难得糊涂”。知道如何管理负面情绪，兼具同理心与慈爱；在人际互动界面具有与众不同的素质。更有意思的是，智慧使我们生活得更好，这正是智慧比成功和富有更重要的原因。 当我们的生活与我们的信念和价值观一致的时候，我们就达到身心和谐充盈健康的状态。正如圣雄甘地曾经提到的，“ 当你的所言，所行与所思和谐一致时，你就是幸福的。 ”

年龄并不使我们更有智慧

那么，我们如何获得智慧和促进智慧的习得呢？增长智慧因人而异。我们必须亲自经历，在人生旅程中学会面对随生命之旅出现的重大悲剧和困境 – 我们从中会发掘我们本自具足的能力，并学会创造智慧。

挫折是值得纪念的成长经验，助益我们对人世沧桑有更深的理解。战胜困境能让我们认识到生活中新的可能性并对生活越来越怀有感恩之心。这些经历经验让我们能够超越自身小我的视角，清醒认识到事情的本来面目。

然而，智慧并不随时间的增长而自然递增。一些长辈可能比晚辈更有能力，但很多人从未将生活经验很好地应用和升华。为获得相应的智慧观照，在这个过程中专业人士的帮助其实很必要。教育家，专业高管教练，心理治疗师和导师们担任非常有意义的角色，他们不仅传递专业知识，而且帮助追寻智慧的人们完整体验相当有挑战的经历，并鼓励人们在情绪觉察，情绪自我调节，人际互动关系技巧和正念上付诸实践努力。

有一些切实可行的步骤可以促进增智。在与高管们的工作中，我发现创造出一个学习型社区，让参与其中的人都有机会讲述他们自己的故事，不仅仅有净化的作用，而且能促进智慧的生成。书本上的商务案例非常有益，学习型社区的参与者陈述的生活实例更富戏剧性和情感冲击力。讲述和倾听活生生的个体故事是深入了解自己和他人的起点，也能帮助参与者学会听出弦外之音。

智慧与本真

一个学习型社群也是练习思维开放性的园地。鼓励社群中的参与者走出舒适区，和非常不同于他们的人打交道，依此，这些参与者能对本质上模棱两可的事有更深的理解并真正接纳。如果这些学习型社群是以整体的方式设计的，这些社群本身就是谦逊的练习场，参与者能更好地觉知自身的局限，当面对挑战时，能更好地盘活他们的知识和经验。在追寻智慧的路上，鼓励大家从犯过的错误中学习，三思而后行，并摘下面具，活出本真。

翻译：赵可

来源：英文杂志（englishmags）

导言：赵可，领教工坊召集人

编辑：木木

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