谭嗣同5副对仗工整的对联（谭嗣同5副对仗工整的对联）

“望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”

晚清文人谭嗣同这一首诗，至今仍是脍炙人口，让人们印象深刻。

其实，谭嗣同也是一个写对联的高手，留下了许多经典的对联。

我是真游泳的猫，一个喜欢对联的读书人。一定要动动手指，关注我呀。

今天我和朋友们分享谭嗣同5副对仗工整的对联，大气沉稳，文采飞扬，让人刮目相看！

第1副对联：揽湖海英豪，力维时局；勖沅湘子弟，共赞中华。

这副对联，不但对仗工整，而且感情充沛，具有一种浓烈的真情，表明谭嗣同投身报国的炙热情感。

晚清时期，内忧外患，有识之士都感觉到国家危在旦夕。

谭嗣同心怀家国，在湖南与唐才常等人成立“南学会”，鼓吹救亡图存。后来，谭嗣同更是用鲜血警醒世人，践行了自己的爱国理念。

谭嗣同知道“独木不成林”的道理，结交天下英雄，希望有识之士能够联合起来，一起为国家出力。

这就是上联“揽湖海英豪，力维时局”的意思，也可以看出谭嗣同是一个很有眼光的人。

勖是勉励的意思，下联主要从湖南的角度出发，谭嗣同是湖南人，所以期待湖南儿女一起努力，帮助中华恢复荣光。

这副对联言简意赅，感情豪迈，体现作者心系时局，寄望同仁后学的真情真性，令人感动。

从某种意义上说，早在晚清时期，以谭嗣同为代表的湖南杰出人物，就在湖南的大地洒下了未来的种子，让民众更加懂得什么叫“爱国”，什么叫“报国”。

顺便提一下，此联还有另一个版本，略微不同：“揽湖海英雄，力维时局；勖沅湘子弟，共赞中兴。”

第2副对联：人影镜中，被一片花光围住；霜华秋后，看四山岚翠飞来。

谭嗣同除了抒怀的对联，也有一些写景的对联，写得颇为俊逸隽秀。

这副对联是谭嗣同在甘肃布政司衙门所写，乃是欣赏牡丹花所作。兰州的牡丹在当年是非常出名的。

很多人不知道，谭嗣同的老爹曾在甘肃担任甘肃布政使，谭嗣同也因此与甘肃结下了不解之缘。

对联巧妙嵌入“一”和“四”的数字，增强了韵味。同时，“围住”和“飞来”的动词运用，增强了对联的气势，显得静中有动，更加有文采。

仔细品读这副对联，我们会发现谭嗣同眼中的景色不只是清秀，更有一种雄姿英发的感觉，体现了谭嗣同独特的英雄豪气。

霜华秋后，看四山岚翠飞来。古人言：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”对谭嗣同来说，同样如此。

第3副对联：为人竖起脊梁铁；把卷撑开眼海银。

谭嗣同这副对联同样具有一种英雄豪情，上联说人应该挺直腰杆，做一个堂堂正正的人。

下联说读书能够明事理，让人看清前进的方向。

显然，这副对联是谭嗣同“自勉”的对联，既是勉励自己，也是勉励他人，希望大家和他一样，做一个胸怀正气、铮铮铁骨之人。

古代有很多读书人，说一套做一套，把圣人之言都当成了敲门砖，其实并没有真心信奉书中的道理。

但是谭嗣同不一样，他是真心实意，话是这么说的，行动也是这么做的。最后，谭嗣同用一腔热血来报答家国，真正践行了“读书”和“做人”的道理。

第4副对联：一 鹗 忽翔万云怒；群虬相奋孤剑啼。

这是谭嗣同送给秀才“黎尚雯”的对联。

黎尚雯与谭嗣同、唐才常交谊甚笃，协助谭嗣同、唐才常等创立南学会、时务学堂。

所以说，谭嗣同和黎尚雯是志同道合的好朋友。

谭嗣同送给黎尚雯的这副对联，主要是体现黎尚雯的孤傲不群，赞赏黎尚雯鹤立鸡群的才能，佩服黎尚雯与当时的污秽进行战斗的“一腔孤勇”。

对联用“一”和“孤”突出黎尚雯的艰难处境，用“万”和“群”来体现黑暗势力的强大，两者形成了极大的对比。

显然，谭嗣同对黎尚雯的欣赏，主要是建立在“报国”这一理念之上。

人生得一知己足矣；斯世当以同怀视之。”

有谭嗣同写下这副对联，有谭嗣同的并肩作战，相信孤独的黎尚雯能得到一丝安慰。

第5副对联：思纬淹通，比羊叔子；定礼决疑，问陶覆之。

对联是谭嗣同送给唐才常的。两人志同道合，谭嗣同对唐才常也十分欣赏。

对联不但对仗工整，而且巧妙融入了六朝时期的文字，属于一副颇有水平的集句联。

上联出自《世说新语》：“世目殷中军思纬淹通，比羊叔子。”意思是说，唐才常这个人才华弘广通达，可以比得上“羊祜羊叔子”。

下联出自《陶氏家传》：“覆之字孙宗，为太常丞。凡宗庙疑义，多所决定，时人为之语曰：定礼决疑，问陶覆之。”这是称赞唐才常博学多闻，能够解决疑惑，为同仁指引方向。

上下联虽然出自不同地方，却天造地设，珠联璧合，体现了谭嗣同的博学和才华，也体现了谭嗣同对唐才常的推崇。

老实说，现代人不要说写出类似谭嗣同的对联，就连谭嗣同的“集句出处”，估计都一头雾水。

我在网上看到有人说，下联“定礼决疑，问陶覆之”，指的是明代的陶安。这种解释未免有些想当然了，也说明网友对于典籍的不熟悉啊。

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