部编版一年级下册语文园地五教案（小学语文部编版一年级下语文园地五学案）

自学目标：

语文园地五安排了5个板块的内容。

“识字加油站”以字族文识字形式呈现，“饱、泡、跑、抱、袍、炮”6个形声字，左边偏旁表意，右边部件“包”表音，让学生了解形声字构字规律的同时，感受字族文的有趣。

“我的发现”是三组根据偏旁归类的形声字，旁边有学习伙伴的提示：“口字旁的字大多和嘴有关。”让学生在偏旁归类的同时，进一步了解形声字同个偏旁往往表示同一类的内容。

“字词句运用”有两项内容。第一项是“选一选，填一填”，要求学生能辨别形近字和同音字，并能在具体语境中正确运用。第二项是查字典的练习，让学生继续巩固用音序查字法查字典。

“日积月累”安排的是四句歇后语，学生在积累歇后语的同时，感受这种特殊的传统语言形式的生动、有趣。

“和大人一起读”安排的是《伊索寓言》中的经典故事《狐狸和乌鸦》，通过和大人一起阅读，了解故事的内容，明白包含的道理，分享阅读的收获。

知识积累：

1. 字族文二则。

(一)

苗字家族大，

兄弟姐妹多，

有手能描红，

有金是铁锚，

有目能瞄准，

有口喵喵叫，

加上反犬旁，

就是小猫了。

(二)

用火烧，用水浇。

东边日出是拂晓。

左边绞丝弯弯绕。

换上提手是阻挠。

头插羽毛尾巴翘，

丰衣足食很富饶。

2. 歇后语。

和尚打伞——无法无天 　　画蛇添足——多此一举

井底青蛙——目光短浅 　　大海捞针——没处寻

瞎子点灯——白费蜡 　　　兔子尾巴——长不了

老虎屁股——摸不得 　　　老鼠过街——人人喊打

麻雀虽小——五脏俱全 　　墙上茅草——随风两边倒