银河补习班邓超为什么背黑锅（银河补习班四最后一段）

电影的最后一部分想展现邓超对当下教育的另外一个担心：那就是怎么培养孩子的宽容和同理心。

后来我看到有人诟病这部电影有点冗长。个人也觉得电影最后一部分的安排略显突兀。差生马飞在父亲千辛万苦的努力下，成功逆袭，成为飞行员，再进一步成为宇航员以。很多人竞争一次去外太空的机会，马飞入选了，但此时父亲的冤案也有了进展，并在媒体上有了披露。

马飞逆袭成功

马飞从太空回来后，将成为世界瞩目的英雄。马飞的领导怕媒体炒作马飞父亲的所谓“污点”影响这个事情进展，让马飞要求其父马皓文停止诉讼。

电影此时情节的安排稍微有点牵强，按照马飞和其父“同甘苦、共患难”的感情基础，我认为马飞不会去做“对父亲提出要求”这件事，因为按照马飞的智商，他知道马皓文非常在意自己蒙冤这件事。

马飞逆天了

电影的安排是，马飞没有任何犹豫，对去基地看他的父亲提出来这个“无理要求”，这让马皓文非常伤心，父亲离去黯然离去时的台词大约是这样的：“我会立即撤诉，平息这件事。但我觉得这么多年对你的教育是彻底失败了。”

从专业的角度来说，大荧幕的时间是以“秒”来计算的。我想邓超在电影中不惜花费这么大的时长和精力，来展开这个并不太合理的情节，说明他特别想告诉观众，或者说他特别想提醒所有人，当下教育另外一个重大的问题。

马皓文含辛茹苦

子曰：“己所不欲，勿施于人”。据说联合国的大厅上都悬挂了我们祖先的这句话，说明不分国别、不分肤色，“设身处地为别人着想”都是一种美德。这条祖训历经千年，奠定了我们这个民族待人接物中“与人为善”的底色。

但是，当下的教育和社会环境，让现在的孩子正在发生着悄悄地改变。

北京大学钱理群教授首先提出了这个问题，他说：“我们的一些大学，包括北京大学，正在培养一些‘精致的利己主义者’，他们高智商，世俗，老到，善于表演，懂得配合，更善于利用体制达到自己的目的。这种人一旦掌握权力，比一般的贪官污吏危害更大。”

我们家长在一起聊天，经常会说，现在的独生子女都很自我，很少能考虑别人的感受。独生子女因为从生下来开始，家庭的所有资源都是为其一个人配置的，每个三口之家的运转都是以孩子为中心，在他们的成长经历中很少需要考虑别人。

教育

达尔文的进化论说：“用进废退”。“事同其理，人同其心”本来是一个人的良知良能，然而太长时间没有得到体验和延展，他们这方面的情感能力会慢慢地退化，等到他们长大的时候，这一切对他们已经是非常陌生了。

再说我们这代人，我们从小和父母一起干活，亲身体会到父母“脸朝黄土背朝天”的辛苦，在整个家庭面临吃饭问题的巨大压力之下，这种“切肤之痛”是刻骨铭心的。所以当我们的日子慢慢变好的时候，我们一定会记得父辈当年的血汗，对他们的理解和宽容都是天经地义和顺理成章的事情。

花絮

​物质的丰富加上教育的缺失，不可否认，我们的孩子常常会变得冷漠、暴躁，听不见父母的忠告。对于独生子女来说，这世上有血缘关系的、最亲的人就是他们的父母了。所以，孩子们，请记住，还有谁会像父母这样无私地、没有任何条件地关爱你呢？还有谁会不惜牺牲自己生命去保护你、照顾你的成长呢？

要成就一番大事业，不能光看着自己的那一亩三分地。世界是如此的美好，等待着我们的孩子们去创造、去发现。人需要对真善美的信仰和经天纬地的情怀，“己欲立而立人，己欲达而达人”，我想这是邓超费这么大劲儿想告诉孩子们的。