五年级下册数学一单元因数与倍数(五年级数学下册)

五年级下册数学一单元因数与倍数(五年级数学下册)(1)

五年级下册数学一单元因数与倍数(五年级数学下册)(2)

五年级下册数学一单元因数与倍数(五年级数学下册)(3)

五年级下册数学一单元因数与倍数(五年级数学下册)(4)

五年级下册数学一单元因数与倍数(五年级数学下册)(5)

第1课时 因数和倍数

A组

1、填空。

(1)一个数因数的个数是( ),最小因数是( ),最大因数是( )。

(2)一个数的倍数个数是( ),最小倍数是( )。

(3)一个非0自然数最少有( )个因数,比1大的自然数最少有( )个因数。

(4)50以内9的倍数有( )。

2、判断。(正确的在括号内打“√”,错的在括号内打“×”)

(1)一个数的倍数都比它的因数大。( )

(2)任何一个数都有因数。( )

(3)30的最小倍数是60。( )

(4)36既是36的因数,也是36的倍数。( )

(5)16的最小因数是1。( )

(6)任何数都没有最大倍数。( )

(7)12有6个因数。( )

3、选择题。

(1)属于因数和倍数关系的等式是(  )

 A、2×0.25=0.5  B、2×25=50  C、2×0=0

(2)下列各数中,不是12的倍数的数是(  )

A、12    B、24    C、38    D、48

(3)下面各数中,不是60的因数的数是(  )

A、15    B、12    C、60   D、24


B组


1、填空。

(1)用12个边长是1cm的小正方形摆一个长方形,你会几种摆法?

①可以摆成长是(  )厘米,宽是(  )厘米的长方形,即(  )×(  )=12。

②也可以摆成长是(  )厘米,宽是(  )厘米的长方形,即(  )×(  )=12。

③还可以摆成长是(  )厘米,宽是(  )厘米的长方形,即(  )×(  )=12。

以上所填的都是12的(  ),12是这些数的(  )。

(2)如果a×b=c (a、b、c是不为0的整数),那么,c是(  )和(  )的倍数,a和b是c的(  )。如果A、B是两个整数(B≠0),且A÷B=2,那么A是B的(  ),B是A的(  )。

(3)12的因数有(               )。

4的倍数有(        ) (从小到大写5个),一个数的倍数的个数是(    )。

(4)在1,2,3,6,9,12,15,24中,6的因数有(     ) ,6的倍数有(     ) 。

(5)18的因数有(      ),18既是18的(   ) ,又是18的(   )。

2、判断。

(1)一个数的因数的个数是无限的,而倍数的个数是有限的。(   )

(2)因为7×8=56,所以56是倍数,7和8是因数。   (   )

(3)14比12大,所以14的因数比12的因数多。    (   )

(4)1是1,2,3,4,5… 的因数。     (   )

(5)一个数的最小因数是1,最大因数是它本身。 (   )

(6)一个数的最小倍数是它本身。  (   )

(7)12是4的倍数,8是4的倍数,12与8的和也是4的倍数。 (   )

3、猜电话号码

0592-A B C D E F G

提示:A——5的最小倍数  B——最小的自然数 C——5的最大因数

D——它既是4的倍数,又是4的因数

E——它的所有因数是1,2,3,6

F——它的所有因数是1, 3

G——它只有一个因数

这个号码就是(          )。

4、一个数的最大因数和最小倍数相乘等于81,这个数是多少? 

5、一个数是18的倍数,它又是18的因数,猜一猜,这个数是(   )。

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