三会一课应该怎样做（如何上好三个群体）

学习使人明智，学习使人奋进在建设马克思主义学习型政党中，我们党在长期重视学习、善于学习过程中积累了许多宝贵经验“三会一课”作为党员重要组织生活制度，通过内容拓展、形式创新、管理优化，成为党员“淬炼思想、升华境界、涵养正气、指导实践”的重要载体对于务工党员、流动党员、退休党员这三个特殊群体，存在分布广、流动性强、学习集中难等问题，如何做到与在职党员同步安排、同步推进、同步督导，确保参与“三会一课”“一个也不能少”，是各基层党组织必须思考和认真对待的话题　　如何确保务工党员不“误学”？外出务工党员主要集中在私营企业、外商投资企业、民营非企业单位等经济组织和新社会组织，存在党员数量众多、分布分散、工作繁忙等特点近些年，“两新”组织党建已基本实现全覆盖，仅江苏在2021年底就有非公企业党组织5.59万个、党员77.14万名，社会组织党组织8466个、党员6.08万名在“两新”组织开展“三会一课”，首先要了解党员的思想动态，帮助其克服在工作、学习、生活中遇到的困难，时刻提醒既是打工者更是一名党员的政治觉悟同时，要结合两新组织工作灵活机动的特点，依托街道、部门和行业党委，灵活运用“云端”工作法，精心打造“移动课堂”“码上学习”，采取个人自学与集中学习相结合强化学习效果　　如何确保流动党员不“流学”？流动党员存在分布散、联系少、组织难等问题，摸清底数、建立台账是第一步，通过动态管理台账、筑牢阵地、联动发力等举措，把流动党员汇聚到党旗下，确保流动党员在哪里，组织就覆盖到哪里，“三会一课”学习就推进到哪里村（社区）要完善《流动党员活动证》管理，动态跟踪流动党员参学情况流出地和流入地党组织要相互配合，通过“流动送学”“驻点讲学”“寄书上门”“云端课堂”等方式，确保流动党员学习“不掉队”针对流动党员集中学习难的问题，要延伸学习触角、拓展学习途径，通过送课下乡、送教上门等方式，把“流动党课”送到群众身边　　如何确保退休党员不“退学”？离退休党员的比例在党员中越来越大，存在居住地不同、流动性大、没办法集中起来学习等困难老党员党组织关系在退休后都已转到村（社区），要积极探索形式新、接地气、聚人气的新模式，鼓励老党员“离岗不离党”“退休不退学”村（社）党组织要充分考虑其行走不便、听（视）力减退等困难，采取“上门讲学、上门听学”等方式，将“社区党课”开进小区楼栋，引导老党员主动谈学习感悟、提工作意见建议、互动交流谈心谈话，确保老党员、老干部“三会一课”退而不“漏”，下面我们就来聊聊关于三会一课应该怎样做?接下来我们就一起去了解一下吧!

三会一课应该怎样做

学习使人明智，学习使人奋进。在建设马克思主义学习型政党中，我们党在长期重视学习、善于学习过程中积累了许多宝贵经验。“三会一课”作为党员重要组织生活制度，通过内容拓展、形式创新、管理优化，成为党员“淬炼思想、升华境界、涵养正气、指导实践”的重要载体。对于务工党员、流动党员、退休党员这三个特殊群体，存在分布广、流动性强、学习集中难等问题，如何做到与在职党员同步安排、同步推进、同步督导，确保参与“三会一课”“一个也不能少”，是各基层党组织必须思考和认真对待的话题。　　如何确保务工党员不“误学”？外出务工党员主要集中在私营企业、外商投资企业、民营非企业单位等经济组织和新社会组织，存在党员数量众多、分布分散、工作繁忙等特点。近些年，“两新”组织党建已基本实现全覆盖，仅江苏在2021年底就有非公企业党组织5.59万个、党员77.14万名，社会组织党组织8466个、党员6.08万名。在“两新”组织开展“三会一课”，首先要了解党员的思想动态，帮助其克服在工作、学习、生活中遇到的困难，时刻提醒既是打工者更是一名党员的政治觉悟。同时，要结合两新组织工作灵活机动的特点，依托街道、部门和行业党委，灵活运用“云端”工作法，精心打造“移动课堂”“码上学习”，采取个人自学与集中学习相结合强化学习效果。　　如何确保流动党员不“流学”？流动党员存在分布散、联系少、组织难等问题，摸清底数、建立台账是第一步，通过动态管理台账、筑牢阵地、联动发力等举措，把流动党员汇聚到党旗下，确保流动党员在哪里，组织就覆盖到哪里，“三会一课”学习就推进到哪里。村（社区）要完善《流动党员活动证》管理，动态跟踪流动党员参学情况。流出地和流入地党组织要相互配合，通过“流动送学”“驻点讲学”“寄书上门”“云端课堂”等方式，确保流动党员学习“不掉队”。针对流动党员集中学习难的问题，要延伸学习触角、拓展学习途径，通过送课下乡、送教上门等方式，把“流动党课”送到群众身边。　　如何确保退休党员不“退学”？离退休党员的比例在党员中越来越大，存在居住地不同、流动性大、没办法集中起来学习等困难。老党员党组织关系在退休后都已转到村（社区），要积极探索形式新、接地气、聚人气的新模式，鼓励老党员“离岗不离党”“退休不退学”。村（社）党组织要充分考虑其行走不便、听（视）力减退等困难，采取“上门讲学、上门听学”等方式，将“社区党课”开进小区楼栋，引导老党员主动谈学习感悟、提工作意见建议、互动交流谈心谈话，确保老党员、老干部“三会一课”退而不“漏”。

（来源：共产党员网）