写作文怎么才能让孩子快速下笔（如何让孩子写作下笔如有神）

领读‖《好妈妈胜过好老师》尹建莉

修得一支生花笔

精读正文

关于“妙笔生花”这个成语有个故事，说一个秀才梦到自己的毛笔头上盛开一朵莲花，梦醒后他就一下变的才情横溢、下笔如有神了。

如何能写出好文章？是许多中小学生写作文最头疼的事。

“美”和“简单”往往是同义词。学习写作也一样，最好的技巧应该是最简单的。阅读对写作来说是最根本、最重要、最有效的“大技”；而抛开了阅读所讲的种种技巧，觉得可以称为“小技”。有了大技，小技也不请自来；没有大技，一些小技都没有实现的条件。

每个婴幼儿都喜欢听故事，都喜欢看书。如果说有的孩子表现出不喜欢读书，不喜欢听故事，一定是有意家长没及时让她接触阅读，把最好的时机错过，孩子对阅读的兴趣被其他东西取代了，比如电视。很多家长把这件事轻视得如同孩子不小心洒了碗饭一样。事实上这是非常大的损失。

事实上，不重视儿童阅读是早期教育中最糟糕的行为之一，从小形成的阅读差别才是日后重要的输赢差别。

很少获得阅读熏陶的孩子，即使他们小时候表现得聪明伶俐，成绩优良。但由于他们智力能源储备得很少，往往从中学开始，就表现出综合素质越来越平庸，学习上越来越不从心的趋势。

这方面的困难和困惑可能会伴随他们一生。

而那些阅读量大的孩子，一般来说他们不仅从小表现出聪慧，而且是在学习上有很强的爆发力。

就一个人一生的发展来说，他们从小就奠定了良好的阅读基础与兴趣，是真正赢在起跑线的人。

阅读不仅应该开始的早，而且应该读得足够多。

学习语言最重要的是建立语感。大量的课外阅读的他已经千万次的见识过流畅的句子，建立起了良好的语感，积累了丰富的词汇。

语感好，词汇丰富，写出的句子自然没有毛病。

当然阅读赋予孩子的，不仅是正确的表述能力，还有创作才华。

对于写作技能还比较幼稚的人，尤其对于低年级学生，学习写作一定要首先回到阅读中。

古人早就总结出来了，读书破万卷，下笔如有神。

通过阅读提高写作能力，表面上看是个漫长的过程，其实但它是最经济、最有效、最省心的办法，是真正的捷径。

开卷有悟

最简单的事情我们往往都会很难做到的，因为我们比较喜欢急功近利。失去了最基本的判断能力。

所以我听过有很多朋友的孩子都送去课外班了，去学习爆炸作文法，一周全拿下等等。一般的课外班做的都是给学生一个思路框架，然后引导学生去填词造句，在现场找学生写出的文章是不错。但是如果没有老师在旁边搭架子，没有老师的引导，那么学生的写作水平还是停留在原地。

写作和做人一样，是一个长期修炼的过程。没有什么立竿见影之效。

所以作为家长，我们最主要就是趁早培养孩子阅读，大量的课外阅读。

短期内可以会写作文的课外班，比如说三天学会写作文，那有这么神的技巧，你去听听看，听三天有没有可能可以写一篇优质作文？显然是不可能的，良好的语感，大量的词汇以及良好的语言表达能力，都是从阅读中积累而来。

阅读的意义不仅在于让孩子具有良好的语言文字能力，还在于它能够丰富孩子的心灵世界，还能提高孩子的认识水平。

每看一部书都可以让孩子从中经历一些东西，学到一些东西。

每个人的生活但都是有限的，不可能事事都能参与，阅读实质上就是让孩子对生活的参与，构成了他们经历上的丰富性。

很多家长可能不相信这种方法，因为大街小巷上面都有写作文的速成班，如果说你说的这种方法有用，为什么人们不提倡去用呢？

首先阅读是一个漫长的过程，不能一蹴而就，少的几个月，多则几年，就可以看出智力之间的区别。

其次我们是不能急于求成，特别是阅读这种事，从来就没有立竿见影之效。

我们家长能做的就是引导孩子爱上阅读，对阅读感兴趣，家长也不必担心孩子不爱阅读，因为喜欢看书，喜欢听故事是每个孩子的天性。

如果家长还有疑惑的话，自己有时间也可以去阅读一下，阅读好书那么几年，你看看你的思维方式有没有变化。

可能有些家长说哪有时间阅读，阅读几年，孩子都可能毕业了。

阅读的时间不用很多，一天20分钟就够了，家长是孩子最好的榜样，孩子看到你这么喜欢阅读，他也会被你感染，爱上阅读的。

其实阅读是一件很好的事情，它会使你和孩子的知识更加丰富，也让你们的眼界更加开阔，待人接物也会更加得心应手。