双减周末有作业吗（双减一周年暑期作业大变样）

西安高新区第四初级中学七年级四班 王嘉音

倘若没有今年暑假地理老师布置的天空拍摄作业，我可能很少有机会漫步在夏日的傍晚去领略那落日的余晖，见证黑暗前的灿烂。

现如今的作业不再像从前那般古板，一天趴在书桌前写个没完没了。从前的我，总与现实较劲，为什么不能让生活多一点人间烟火气、多一点别样的风景。我在我零碎的青春中不断创造一点热忱，可没过多久，这些热忱终究会被无尽的题海淹没。庆幸，我遇见了“双减”。在那之前，我的生活是枯燥乏味的，只知道低头学习。在那之后，我不再怅惘未来，只是尽全部力气过好属于自己的每一天，每一天都是快乐的、幸福的、充实的。

走在被落日晚霞铺满的道路上，花香伴着蝉鸣，溪水伴着青草。这一切是那么静谧美好。从前觉得蝉鸣甚是聒噪，根本没怎么静下心来细细欣赏，可现在我好像知道这是蝉在歌唱着最后的盛夏，这是他们为夏日准备的告别礼。连蝉都在尽自己的力量谱写最后的赞歌，更何况我们呢，不也应该把握时机，抓住机遇吗？

渐渐的，我已经忘了自己是来完成地理作业的，沉浸在那一片赤色中，恍惚间，落日在树隙间交叉，回过神来，那是太阳的死亡，可那也是太阳的重生，炽热的红与斑斓的橙交相辉映，空气中散发着余热，是太阳最后的呻吟。傍晚，最美好的事，或许就是陪黄昏落下，一起穿梭于云彩间，又沉溺于山河之中。

太阳，它尽自己的力来照亮人间，没有一声埋怨和不甘，到了傍晚，也只会悄然落下，不留一片云彩。生命也不过如此，带着一双明亮的眸去领略人世间的风景，到最后也只是悄无声息地慢慢而逝，让人生而可畏。

珍惜现在，把握机遇，尽情地在当下让自己灿烂绽放，去领略这人间山河，去感悟这世间道理。只有如此，夏日的蝉才会慢点叫，盛夏和青春才会永驻！

老师评语：做生活的有心人，作业也会变成一种甜蜜的负担，作业也可以带你领略成长道路上的风景，愿你一路风景一路歌，诗酒趁年华，享受青春的当下！ （指导老师：董洁）

有趣的暑假作业——自制酸奶

西安湖滨中学七年级2班 谢竞瑶

步入初中，我开始接触到了小学只听说却没有学过的“小四科”。在这四科中，生物让我觉得特别的神秘。通过一年的学习，它让我了解了很多生命科学的奥秘，也解答了内心长存的疑惑。

我一直想把所学的生物中心存疑惑的知识进行实践和验证。特别是微生物中的菌类在生活中的应用知识。之前一提起“菌”，我就心存畏惧。我曾经因为细菌感染住院，而我们所学的菌类竟然对人体健康有很多的益处，特别是利用乳酸菌、酵母菌居然可以发酵生成满满一大罐酸奶。正好今年暑假作业就有这么一个实践活动，我迫不及待，带着激动好奇，甚至有些怀疑的心情开始了我的酸奶小制作。

我在手机上搜到了做酸奶的方法，步骤介绍非常清楚。首先我将两盒250毫升牛奶倒入用热水烫过消过毒的奶锅里。将它小火加热，不加盖，并且不断搅拌。差不多20分钟左右，让牛奶处于半开不开的状态，这时加入适量的白糖。如果喜欢喝甜的，可以多加一些，根据自己的需求，我加了两大勺白糖，加热并继续搅拌使白糖完全溶化。这样，第一步就完成了。

取下奶锅冷置30分钟左右，等牛奶冷却下来。等待的过程中，我拿出大晾杯，三个装酸奶的小玻璃杯，同样洗干净并用热水消毒。这时，我取了一小盒酸奶倒入晾杯里作为引子，舀了两大勺晾凉的牛奶倒进去，再充分搅拌，然后把剩下的牛奶全部倒进来。倒之前，要在晾杯上放一个过滤网，因为牛奶加热后会产生一层或好几层我最爱吃的油皮皮，可是做酸奶时是要把它过滤出来的。完全倒入后继续搅拌均匀，最后再把晾杯里的牛奶酸奶混合奶倒入事前准备的酸奶罐子。我到了整整三罐。

最后是密封罐子。密封后置放在30度到35度的环境下发酵8到10个小时。为了让牛奶发酵有一个合适的温度，那天，我没有开空调。

第二天早上，顾不上洗脸穿衣，我迫不及待地冲到餐厅，小心翼翼地打开密封纸，轻轻摇了摇瓶子，酸奶没有大幅度地晃动，好像是凝固了一点。我用小勺子挖着尝了一口，这一口下去，哇，丝滑绵密，酸甜可口，简直是我这么多年来喝到的最好喝的酸奶。不，是吃，是吃酸奶更合适，因为这个酸奶很浓稠，舀一勺会发现酸奶还能拉丝呢。

这个味道绝对正宗，也或许是我自己做的原因，我觉得没有哪种酸奶比今天这罐酸奶更香甜的了，我当场就喝完了一小罐。剩下的两罐放进冰箱冷藏，午睡起来后喝，那感觉真是一个字，绝！冰甜好喝，即刻唤醒了我沉睡的细胞，顿时感觉空气都是冰爽清凉的。

自制的酸奶美味又价廉，第一次自己亲手做的酸奶如此成功，满满的成就感让我兴奋了整整一天。没想到，显微镜下小小的酵母菌竟然可以让我们平时喝腻的牛奶变为口感独特的酸奶。这不仅是“菌”的发酵原理，更是生物界中小且神奇的微生物在生活中产生的奇迹。

由迷糊的“知”，到亲身的“行”，验证了课本的“知”，解决了心中的“疑”。生物，奇妙的生命科学，以后的学习和生活中，我们还可以接触了解到更多的生物知识。我想，我会以严谨的态度去探索生物的奥秘！

老师评语：小作者将写作目光聚焦于生物实践，记叙了自己制作酸奶的有趣过程，文章内容充实，贴合题意，脉络清晰，文笔流畅自然，字里行间抒发了自身对学习，对探索，对实践的兴趣与热忱。将生物学科的执着探索和生活片段的有趣融合在一起，最终落到了“知行合一”的高度，立意高远，思想深邃。 （指导老师：王欣）

行走在夏日

西安高新区第十初级中学八年级四班 张兆旭

瞧，那湖中的鱼儿跃出水面；闻，那空气中弥漫着阵阵花香；听，那枝头的鸟儿放声歌唱。伴随着这美妙动听的音乐，我的一项暑期特殊作业就此拉开了帷幕——暑期，老师要求大家身体和灵魂必须有一个在路上，在夏日行走中感受触动心灵的美。

因此，我们一家来到了商洛市柞水县，一座因河得名的地方。那里，风景怡人，山清水秀，空气清新。之后，我们便去爬名山牛背梁。“山中一夜雨，处处挂飞泉”，雨后的牛背梁，到处是流水潺潺，云雾绕着山涧，如同仙境一般。雨过天晴，天空明亮澄澈，一碧如洗。高空俯瞰，苍茫大地，让人心旷神怡。站在山脚下向上望去，巍峨矗立，高耸入云，直插云霄。爬山途中，我发现牛背梁山势险峻，道路崎岖，地势陡峭，真可谓：“四神潭里戏苍龙，牛背梁巅不老松。”任何人看了，心中都得“敬畏三分”。

起初，我活力满满，在最前面跑着，但是没过一会儿，体力便“透支”了，豆大的汗珠从我的脸庞滑落，汗如雨下，后背的汗水打湿了我的衣裳。心中便萌生了想要放弃的念头，我筋疲力尽地说：“妈妈，我爬不上去了，不想再坚持了！”虚弱的话音刚落，妈妈便笑着拍拍我的肩膀，温柔地说：“孩子，妈妈知道，爬山的确很耗费体力，而放弃是十分容易的，但是坚持一定是一件很有意义的事。下山容易上山难，加油儿子，妈妈相信你！”顿时，一股暖流在我心中流淌开来，全身似乎充满力量。我便一股劲跑到了山顶，俯视群山，可谓：“会当凌绝顶，一览众山小。”望着群山变小，我体会到了一样的美好，那便是坚持不懈的精神！

每一个人在漫长的人生旅途当中，都会有那么一段令自己难忘的时光。比如陶渊明隐居南山时：“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲惬意；又好比王维隐居时：“空山新雨后，天气晚来秋”的自由自在。

而我的这段旅途，不仅让我见识到了千古名山，更是在旅途当中感悟到了坚持不懈、持之以恒的美好。在以后的学习生活中，让我成为一个坚毅顽强，有恒心，有毅力，即使遇到困难也不会轻易放弃，而是勇敢面对的少年！这，便是我的暑假作业！

老师评语：“山川之美，古来共谈。”自然山水，或清幽，或雄奇，或秀丽。小作者文笔生动有灵气，于实践中感悟自然之美，于山水之间抒咏无限情思。文章主题明确，选材恰当，行文流畅，仿佛将我们带入诗文的意境，感受山川风物之灵秀。愿你有发现美的眼睛，更有感悟美的心灵! （指导老师：樊佩娜）