天宫课堂观后感460个字（天宫第二课观后感2篇）

与其后悔过去，不如奋斗现在

———观《天宫课堂》有感

九年级6班 陈标元

今天，我观看了《天宫课堂》，令我受益匪浅。

这特殊的一课不仅学让我到了知识，还警醒了我，要为未来奋斗。

我国的航天发展比别的国家慢了很多，但如今却能稳居世界前列；这都离不开科学家们夜以继日的奋斗，伟大的飞天梦才得到实现。

这就如同在同一起跑线上赛跑，起跑慢了就放弃比赛，又怎么能赢？而想要赶上别人就必须跑起来，用比别人还要快的速度去追赶。

我们学习上也是这样的道理，初一的时候因为种种因素，导致成绩不如别人好，产生了厌学心理，又导致越来越多的知识流失，当自己在初三想奋斗时才发现自己又落后了别人一大截。

看完《天空课堂》后我清楚地认识到“怕走崎岖路，莫要攀高峰。”这一点，为此我就要加速去付出更多的时间和汗水去追赶，比如有些数学、物理的题不会做，我就去理解公式、定义，然后再利用碎片时间去做题去巩固基础。

空间站上，一个小小生物箱，就花费了相关工作人员十多年的研究时间，“飞天梦永不失重，科学梦张力无限。”科学的探索是无止境的，需要长时间的摸索、积累， 然而要上太空也不是易事，需要长期适应失重环境，经历无数的训练，上了太空以后也要进行成千上万的科学研究，要认真对待成千上万的实验，而且还要不定时进行维护、机修。

相比之下，我之前是多么的无可救药，上体育课累了，就要坐在树下休息，任凭老师怎么劝、说、骂，也死活不肯坚持多跑一圈，甚至还会想“好累呀！下次体育课随便找个理由不上了，去好好歇一歇。”做的作业太多了，就想着偷懒，有时干脆不做了，遇到点小挫折，就哭着喊要回家休息，总是为自己找很多很多的借口。

而观看了《天宫课堂》之后，才发现自己是多么的愚蠢，因为“半途而废”，从来都不是成功者的明信片，而自己却一直都在逃避，何谈成功。奋斗，一定要坚持，要把努力当作一种习惯，而不是一时热血，在遇碰到瓶颈和挫折时就要多找方法、多实践，去突破、去克服。

“地球是人类的摇篮，但人类不会永远呆在摇里。” 科学是不会止步不前的，而他们正为科学探究而奋斗，去造福人类。 而不像之前的我，自私自利、整天浑浑噩噩的。

而观看了《天宫课堂》后，我清楚的知道了，我也不会永远生活在父母所提供的“安逸窝”里，将来也要去拼事业，而现在自己什么本事都没有学到，如果再不去奋斗，将来又靠什么去拼呢？

他们为了人类科学进步，奉献社会，我们虽然没有他们这么厉害，但青春是美好的，奋斗好每一天是为了日后给自己少点遗憾，也是为了给祖国的强大出一份力。

坚定信念才能披荆斩棘

———观《天宫课堂》有感

九年级7班 梁炜仪

今天，我在学校观看了《天宫课堂》这一直播节目，节目上展示了在太空上做的几个小实验，让我们了解了在太空上的些许事物，也使我们获得了许多新知识。

遨游太空一直是中华民族的梦想，探索神秘的外太空更是世界各国的共同目标。随着中国科技能力和综合国力的提升，伟大的飞天梦已经得到实现。

人类想要登上太空，必须经过艰苦的训练。令人自豪的是，有三位中国人登上了太空，并在太空生活了一段时日，在太空这样一种失重的环境下生活，可想而知，他们在这之前受到的训练是多么严格。在节目中，面对我们心中的疑问，他们也是十分耐心，一一解答。

因为有他们，负重前行的人，我们国家的科技才得以日益创新，生活才会越来越美好。

想要获得成功，就必须付出努力。即使是在面对重重困难的情况下，我们也应像他们一样，敢想敢拼，不轻易言弃，或许你离成功只是一步之遥。

今天的物理课上，老师要找同学做一个称量物品重量的实验，我的理科一向是最差的，对于这些活动丝毫提不起兴趣，更不打算参与。可是，怕什么来什么，老师下一秒就随机抽取到了我做这个实验，我不得不硬着头皮走上讲台。

面对天平，我无从下手。在一位同学的帮助下，才勉强知道第一步的做法，要调节平衡螺母，直至天平平衡。我开始尝试，可是无论我怎样做，天平都无法平衡，时钟的每一次滴答声都像是在我的心上敲响，我愈发着急，手止不住地发抖，掌心也冒出了汗。

周围响起了质疑的声音，我的耐心也耗尽，对自己也失去信心，正想放弃，可想到那三位宇航员的坚韧精神，我又再一次鼓起了勇气，静下心来继续操作，天平终于平衡了，我才松了一口气，一直悬着的心也终于放了下来。

我们应该善于实践，努力学习，使自己强大起来，才能实现自己的理想，才能有为国家做贡献的能力。

想要什么样的明天，今天就要付出什么样的努力。面对漫漫前路，我们不该因眼前的困境就停下脚步，而是更应该向前探索，说不定前方就是阳光万里。