中华五千年发展史作文（中华五千一百年系列文章）

分封制在高考中是常见题型，甚至在语文课程分数最大比重的高考作文中都有涉及。这里鉴于篇幅，暂不专门讨论相关作文的详细状况。

这里鉴于篇幅，暂不专门讨论相关作文的详细状况。

与语文课程较为接近的历史试卷，分封制的题比比皆是的。2015年江苏高考卷中，“《礼记》记述了贵族朝会的列位礼节：天子南向而立；三公，中级之前；诸侯，阼阶（东台阶）之东；诸伯，西阶之西；诸子，门东……九夷，东门外；八蛮，南门外。与此相关的政治制度是（ ）

A．分封制 B.三公九卿制 C.郡县制 D.郡国并行制”

2015年浙江文综卷中，“下列选项不能体现宗法制及其影响的是（ ）

A．‘封建亲戚，以番屏周’ B.‘谱牒不立，则传久而失宗’

C.‘父死子继，兄终弟及’ D.‘内举不避亲，外举不避仇’”

2014年全国卷文综，有一题“周代分封制下，各封国贵族按‘周礼’行事，学说统一的‘雅言’，促进了各地文化的整合。周代的‘雅言’最早应起源于现在的（ ）

A．河南 B.河北 C.陕西 D.山东”

2014年上海文综卷中，“据《史记》记载，周公旦灭古唐国，成王得到消息后用刀削下一片桐叶，与弟弟叔虞开玩笑说：‘用此桐叶作为珪（象征爵位的玉器）赏你’。史官因此请成王择日行封赏礼。遂封叔虞于唐。此则故事反映出（ ）

A．成为分封时授予爵位 B.成王分封时以桐叶为封国之名

C.成王分封时要举行仪式 D.成王分封时是整国授予的”

2013年高考全国1卷，有道试题“在周代分封制下，墓葬有严格的等级规定。考古显示，战国时期，秦国地区君王墓葬规模宏大，其余墓葬无明显等级差别；在经济发达的东方六国地区，君王、卿大夫、士的墓葬等级差别明显。这表明

A．经济发展是分封制度得以维系的关键 B.分封制中的等级规定凸显了君主集权

C.秦国率先消除分封体制走向集权统治 D.东方六国仍严格遵行西周的分封制度”

西周分封制在中国历史上影响深远。

2013年广东高考试卷中，“战国以前，‘百姓’是对贵族的总称；战国以后，‘百姓’成为民众的通称。导致这一变化的主要原因是（ ）

A．分封制的加强 B.宗法制的衰落 C.百家争鸣局面的出现 D.井田制的推行”

2010年全国卷中，“西周分封制在中国历史上影响深远。下列省、自治区中，其简称源自西周封国国名的是（ ）

A河南、河北 B.湖南、湖北 C.山东、山西 D广东、广西”

中国古代讲究‘同姓不婚’。已知春秋时秦晋两国世为婚姻

2012年浙江文综卷中，“中国古代讲究‘同姓不婚’。已知春秋时秦晋两国世为婚姻（故称两性联姻为‘喜结秦晋之好’），而鲁晋两国不可通婚。结合所学关于‘西周分封制’的知识，能够判断（ ）

1.晋国是姬姓封国 2.晋燕两国可以通婚 3.晋宋两国可以通婚 4.秦燕两国可以通婚

A．1 2 3 B.1 2 4 C.1 3 4 D.2 3 4”

2011年海南高考文综题中，“秦统一后，‘废封建，立郡县’，确立专制集权制度，但皇帝之子、弟封王，一直延续到明清。‘分王子弟，以为屏藩’，是历代分封子弟的主要理由。血缘分封长期存在说明（ ）

A．分封制有利于政权长期稳定 B.血缘分封是中央集权的基础

C.封王子弟是皇权的一种体现 D.周代制度受到历代制度推崇”

2014年北京文综一道主观题写道：“区域的世界•联系的世界•多样的世界

材料一 西周时期，周王自称“天之子”，其所居之地称为“中国”（即中央之国），文献准确记载的区域大致在黄河流域。古希腊认为，他们的主神宙斯的居住地就是世界中心，文献中明确记载的地理范围不超过地中海周边地区。罗马人则说，众神选择并指引罗马成为世界中心，罗马帝国初期所能明确认识的地理范围已远远超过了古希腊，但仍限于欧洲、非洲北部和亚洲中西部。上述三个文明对于远离其他区域的地方则认识模糊。

（1）概况材料一中各文明对世界认知的共同之处。（8分）

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