放养教育对孩子好还是不好 你的孩子是在放养还是放纵

近几年“放养”一词，频频闯入我们的生活，而且这种观念已经被大多数人认可。

当我和朋友聊起二胎时，我觉得家里条件有限，不敢生二胎，但是朋友却说家庭再困难都要生二胎，因为孩子是放养的，能省好多钱。

好像对孩子放养就意味着父母可以撒手不管了。

那么到底什么才是放养？放养指的是让孩子在一种宽松的环境中成长，并且较早的接受社会锻炼，但是放养不同于放纵，不是让孩子为所欲为，不加制止。可是现在为什么有越来越多的“熊孩子”出现？错误的行为没有被家长阻止。究其原因是因为他们把放纵误认为放养。

记得带孩子上早教班的时候，老师给孩子们发了木质陀螺以锻炼孩子们手指的灵活度，我鼓励孩子和旁边的小朋友一起玩，当我在边上观看孩子的时候，有一个男孩淘气地满教室跑，还抢别的孩子的陀螺，抢完还到处乱扔，结果有一个陀螺砸到了我的头上，周围的家长赶紧过来问我情况，我说：“没事”。

但那个孩子依然在乱跑，他的妈妈看到孩子的举动纹丝不动，看来平常都是这样。迫于无奈，最后老师发话了说：“如果孩子愿意在教室里探索我们不反对，但是请到最后一排，不要影响其他孩子”，结果那位妈妈抱起孩子说了句：“儿子真棒，”惊得我们瞠目结舌。

放养没错，但不是毫无节制地纵容孩子，那就扭曲了放养的真正意义。“放养”这一词的时髦程度应该已经不容忽视了，但是有很多父母把放养捧上了天，觉得“释放孩子的天性”是对这一词语的最好诠释，事实是，这种错误的爱正在扭曲孩子的成长。

其实教会孩子分寸感和界限感很重要，任何链接之间都有安全领域的存在，一旦孩子随意跨越边界，便会引来很多麻烦。

记得去年看过一则新闻：在一家商场里，有一部长约20米的手扶电梯，三个男孩在上面耍起了“杂技”，把电梯扶手当成滑滑梯，还连续多次从顶端往下滑，当边上人心惊胆战的时候，孩子家长却引以为傲地在边上举着手机拍照，还给孩子加油助威。

在放纵下成长的孩子不把公共设施当回事，不把安全当回事，若是电梯出了故障，那么这个孩子的生命安全就成问题。

其实这已经不是放养，而是放任自由了。

每个孩子都是天使，但是也有恶魔的一面，而父母对孩子良好的教育就是让孩子能够健康快乐的长大。

不是不支持放养，放养也应该是在不影响他人的正常活动，和自身安全的前提下进行。

所谓放养，从来都是有前提的，那就是要尊重基本的处事底线和原则问题，然后再给予孩子自由，因为孩子的自我判断力和自制力还没有形成，所以需要父母的引导。

那么对孩子该怎样正确的放养？

1.选择性约束

百度百科上给予放养的定义：“让孩子到更大的环境里发展，给予孩子广泛的自由，将自主权、选择权最大范围地交给孩子，减少家庭、学校、社会对其的约束。”培养跟孩子的沟通，父母应当放下对孩子心灵约束，而不是对错误行为的不管不顾。真正的放养就该是在有约束的基础上进行，如果孩子有过于放纵的行为，就应该加以制止。

2.应当划清界线

当放养成为一种热潮的时候，很多父母发表了观点：“以后不要再对孩子做任何干预！”以为给孩子足够的自由再静等花开就可以了，其实放养的路上，我们少不了默默耕耘的过程，让孩子有一颗自由的心灵，可以自由发挥他们的想象能力，但是不要过于放任行为。如果连一点行为自律的意识都没有，孩子错过的不是放养，而是最基本的控制力，宽容的成长环境没有错，但是要为方向和放纵划清界限。

3.让孩子提高修养

有些父母为了放养孩子，对于错误的行为不加以约束，那么让孩子丧失的是基本的道德底线。给孩子自由是没错，但是让孩子自由发展的前提是不伤害他人的安全和利益，不造成他人的财物损失。放养是有前提的，自身修养就是前提。

4.要立规矩

无规矩不成方圆，这个道理所有的父母都懂，但还是一张白纸的孩子不懂。家长需要告诉孩子，家里有家里的规矩，学校有学校的规矩，任何地方都有规矩存在。家长必须告诉孩子什么可以做，什么不可以做，让孩子明白自己的行为底线。尊重孩子的前提并不是放养，而是规矩的建立，孩子会从规矩中学会约束自己的不良行为，也不会在规矩中丢失自我。

其实真正的放养，放的是孩子的思维，养的是孩子的习惯。

在孩子的养育路上我们要帮助孩子去成长，教他如何明辨是非，懂得尊重他人，并让他为自己的行为负责，才是对孩子最好的爱。