语文的两种读法（新课本读音引争议）

社会不断发展，新生事物也在不断冲击着人们，教育也随着时代的改变而逐渐完善，不仅是教育制度在推陈出新，就连课本也会随之改变。

新课改以来，很多家长发现课本内容有了非常大的变化，从课本内容的删改到难度的提升，都是为了适应社会的发展变化，但是有很多改变让家长产生了疑虑。

改变最大的可能就是语文课本了，和我们印象中的已经天差地别了，尤其是古诗文里面多音字的读音的改变，让很多家长表示难以接受，难道这么多年学的是假书？

语文学习中基础字词字音是最为重要的，一旦没掌握清楚的话，很可能需要花费很长时间去纠正，反而耽误了宝贵的学习时间。

随着时代的发展变化，很多我们小时候学的内容可能现在的学生已经不学了，就算学习也是会有所不同，在我们看来张嘴就说的一些读音，却成为了错的，这让很多家长表示不理解。

就拿背古诗来说，是每名学生都必经的过程，小学阶段背古诗，初高中开始背古文，简直是学生时代的“噩梦”了，很多学生都是死记硬背，家长为了帮孩子纠错，自己也得跟着背诵。

但是有的时候读音的差距开始让家长怀疑人生，难道这么多年都学错了？就比如张口就来的《绝句》里面有句话是“一行（xíng）白鹭上青天”，相信很多人学的都是háng，但是现在的小学课本居然读xíng，这就让很多家长觉得不顺口了，还以为是学生背错了呢！去书本上一看读音确实改了。

再比如《山行》中的“远上寒山石径斜（xié）”很多家长印象里学的都是读xiá，突然一改还给整不会了呢！有的时候还纠正孩子读错了，结果却被孩子“打了脸”。

其实从读音到生字都发展着很大的变化，家长一定要以书本为主，不要主观地以自己学过的知识去教学生，毕竟时代不同学习的知识必然也会发生变化。

尤其是小学打基础的阶段，准确地掌握基础知识很重要，家长一定要引以为戒，不能够随便乱教，让孩子产生迷惑的心理，反而影响学习，而且第一印象很重要，一旦学错就很难改过来了，所以即使心有疑虑也要克制住自己的“冲动”，以课本为主。

首先，教育不可能一成不变，必然要顺应时代的发展和变化，尤其是现代社会中各种新生事物也会纳入到学生的学习范围之内，所以改变是必然的，家长需要理性看待。

其次，家长面对新课本的改变，要先改变自己的固有观念，课本的编纂都是经过了众多的研讨之后才定下来的，定然有其原因，先转变一下自己的思维，虽然有所疑虑，但是不可让学生产生学习的困扰。

最后，尽量要以课本和老师的讲解为主，不要主观臆断，用自己的观念去教孩子的话，可能会误导学生的学习，尤其是基础知识，一定要扎实准确地掌握，如果不确定的话多去和老师咨询一下，帮助学生适应新的转变。

第一点，家长要改变自己的教育理念，不能将自己的观点强加给学生，跟着新的教育模式以及教材去学习和改进，从而才能去从根本上引导学生学习。

第二点，学生面对突如其来的变化有些无所适从，家长需要引导学生去解决成长中所面临的问题，提升学生的适应能力，但是这个过程可能比较漫长，需要家长更加有耐心地教导孩子。

第三点，家长因自己固有观念而产生的错误要及时更改，对孩子的纠正不能“嘴硬”，与孩子平等的对话，建立良好的亲子关系，帮助学生树立正确的三观，从而引导孩子成长为积极正能量的优秀人才。

【笔者有话说】语文新课本有很多内容都有所改变，那么家长对此事不能反应过激，还是要尽快适应，尤其是古诗文读音和基础知识点的学习，必须引导学生扎实准确地掌握，一旦学错了，再纠正就很难了。其实教育在不断发展完善之中，变化自然还会有，如何应对成为了家长和学生共同面对的问题，家长要积极改变自己的思维模式，引导学生去提升适应能力，这样才能更好的面对生活中的变化。

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