乡村教师戴建梅简介（扎根乡村的女教师）

在崇阳县路口镇白羊小学，有一位年轻的女教师叫叶芳蓉，年方三十，却在这个乡村小学扎根了8年。8年的时间不算长，可和她一起入职的同事纷纷进了城，唯有她坚守在这里，守望着，奋斗着，她是真的与这山村学校和山村的孩子们结下了不解之缘。

和她每每谈及为何不愿进城时，她总是那么认认真真而又深情地向我谈及她家访那些事儿。有一次，他去田铺村一组王思成同学家里去家访，印象十分深刻。那是个寒冷的夜晚，除了四周黑漆漆的山峦，天空中散落的几颗星星，剩下的就是她步行在山间小路上的身影。尽管寒风刺骨，但她内心里却很温暖，因为王思成这个孩子听说老师今晚要去他家走访，高兴极了。看到老师来家访，孩子早早就站在门口等待。当看到叶老师时，忙向屋内的爷爷使劲喊：“爷爷，叶老师来了！叶老师来了！”把老师迎进门后，孩子忙着给老师搬椅子，爷爷忙着倒茶。

这是个贫困家庭，孩子的妈妈离家出走，奶奶一场大病使得这个家债台高筑，儿子常年务工在外，就剩下爷孙俩相依为命。爷爷今年70多岁，不识几个字，对于孩子的学习也是帮不上忙，孩子也是学习成绩一天天下滑，还常常上课打瞌睡。爷爷也向老师介绍了最近一段时间孙子的情况，爷爷大病没有，可小病不少，常常手脚无力，腰酸背痛，看到爷爷的样子，孙子也是很懂事，放学回家就忙着照料爷爷，时间一长，对学习就放松了。

了解了这些情况后，叶老师眼角也湿润了。回到学校，叶老师一夜未眠，如何应对这个家庭状况下的孩子的成长问题，她拿不定主意，但是她下定了决心一定要处理好，切不能让这个孩子掉队。

就这样，第二天与孩子达成“协议”：改掉坏习惯，按时完成作业，给爷爷买药的事交给老师。其实，在老师的引导下，孩子也明白了，只有好好上学才是真正的孝敬爷爷。思想上通了，学习态度一天天在变，成绩也赶上来了。

在谈到这件事时，叶老师很有感触地对我说：“孩子其实都是懂事的，往往我们的老师或家长忽视他们，放任他们，其结果是很糟糕的。”

王樱雅，一个文静的女生，她特别上进，成绩也很优秀。可有一段时间，她上课神不守舍，下课后也显得很孤独，不与同学们一起玩，总是形单影只，叶老师决定去她家家访。通过家访，叶老师了解到小雅家所遭遇的变故。她爸爸在在广州办了一个厂，生意还不错，可好景不长，就在今年，孩子她爸因一场大病造成半身不遂，只能坐在轮椅上生活，厂子也转让了，孩子回到家一看到轮椅上的爸爸，就以泪洗面。叶老师把小樱雅拉过去，让她坐在自己的腿上，像一对亲热的母女，叶老师春风般的话语似乎让小樱雅明白了什么，她对老师说：“老师，我错了，我不该悲观消极，我要坚强才是对爸爸最大的安慰。”

班上有一位先天性残疾儿童叫孙俊峰，不仅不爱学习，拿别人东西，还经常故意弄坏同学的东西，班里都没有同学愿意与他一起玩。叶老师了解此事后，专门去家访了解情况，得知小孩母亲因生下残疾的他而不负责任的一走了之，父亲为了生计不得不外出务工，家中只有年迈的爷爷奶奶照顾他，爱的缺失让他觉得自己不受重视。叶老师分析了种种原因，专门几次召开了主题班会，与孩子们一起学习怎样与同学相处，在她的积极引导下，这位同学慢慢从阴影中走出来，现在，孙俊峰同学不仅交到了朋友，坏习惯也改了很多。

“家访让我重新认识和了解学生，也成了我做班级工作的重要手段。孩子们喜欢我去家访，盼我去家访，我也乐意去家访。在家访中，我与学生及家长的感情加深了，慢慢的，我也爱上了这山村……”

对于家访，叶老师这样对我说。多年来，叶老师家访走过了许多条山路，也留下了许多动人的故事，山里人都称呼叶老师是他们的贴心老师，孩子们也常常称叶老师为“叶妈妈”。是啊，叶芳蓉用真情家访把温暖留给了留守儿童，能不感动家长和学生吗？（供稿：舒全林）