搭积木下棋看图写话一年级（搭积木玩跳棋故意）

女儿小时候，保姆阿姨带着她玩游戏，无论是搭积木还是玩跳跳棋，阿姨都会故意放水，哄女儿高兴。

我制止了阿姨。让孩子只赢不输，往往会让孩子活在虚假里，一旦融入社会集体中，会很难面对现实里的输赢。

不如让他们从小就懂得输赢规则，输与赢不过是结果，重要的是努力的过程。

那么，如何帮孩子找回自信呢？

学会具体的赞美，当孩子学习穿衣服比上一次动作流畅一点时，我们可以赞美他们的穿衣技术；当孩子学习自行车骑行比上一次平衡感娴熟一些时，我们可以赞美他们的努力……

每一次的小进步和小成功，都能给孩子带来喜悦，与此同时，自信也慢慢地被建立。

自信的孩子不容易把自我价值建立在他人评价上，不容易被输赢左右情绪，丧失努力进取的勇气。

“输不起”的现象，只是孩子行为表现中一个非常小、非常小的维度，它会反复，更会成长。

在孩子尚未长大成人时，我们没有必要给孩子贴上“好胜心强”、“输不起”的标签，用我们的耐心慢慢地引导孩子，让他们更好地在输与赢之间相互平衡，用平常心看到输赢结果。

只有我们自己接受“输不起”是一件正常的事，才可以一步一步帮助孩子积累足够的能量，更好地面对自己和他人的评价。