我的学生冯明辉（我的学生冯明辉）

我的学生冯明辉【今日头条】今年的中秋节恰逢教师节，正当十五月圆时，我收到了来自老家山西冯明辉的一条信息，他告诉我他在朋友圈发了一篇短文，名字叫《我的老师冯菊香》，随后我看了文章非常激动，脑子立刻浮现出我和他们小时候朝夕相处的景象，一帧帧一幕幕像过电影一样显现在我眼前明辉那个班有50多个小朋友，现在取得联系方式的有：冯明辉，冯爱萍，冯建明，耿武斌，耿庚龙，于萍兰，于秀娟，冯文康，冯全义，冯高波……幼儿园、一、二年级，每个孩子都有他可爱童心的小故事，此文我先说一下我的学生冯明辉，下面我们就来聊聊关于我的学生冯明辉?接下来我们就一起去了解一下吧!

我的学生冯明辉

我的学生冯明辉

【今日头条】今年的中秋节恰逢教师节，正当十五月圆时，我收到了来自老家山西冯明辉的一条信息，他告诉我他在朋友圈发了一篇短文，名字叫《我的老师冯菊香》，随后我看了文章非常激动，脑子立刻浮现出我和他们小时候朝夕相处的景象，一帧帧一幕幕像过电影一样显现在我眼前。明辉那个班有50多个小朋友，现在取得联系方式的有：冯明辉，冯爱萍，冯建明，耿武斌，耿庚龙，于萍兰，于秀娟，冯文康，冯全义，冯高波……幼儿园、一、二年级，每个孩子都有他可爱童心的小故事，此文我先说一下我的学生冯明辉。

七十年代末，我带着儿子回到老家尉郭，大队安排我去幼儿园工作。幼儿园有两个班，100多个小朋友，我和我的好朋友郭玉仙两人一人带一个班，冯明辉就在我这个班。当时国家决定恢复高考，他们幼儿园升一年级推迟半年，由原来的年末升级改为秋季入学，所以到他们入学一年级的时候，大部分小朋友有七岁多甚至八岁。

明辉从小乖巧懂事，学习认真。记得给他们上课是用县教育局发的临时刻印的教材，先学拼音字母以及声调，然后学习一些简单的日常所用字词，等我把拼音字母教完，他就自己自学查字典。有一天我在黑板上写了“太阳”两个字并且用拼音写出来，接着就领着大家读了好几遍，下午来上学的时候，他找到我说：“冯老师，你把字读错了，‘太阳’的‘阳’拼音应是二声，你写成了三声。”我感到有点吃惊，赶快打开县里发的临时教科书，不错呀，他跟着也看了，书上也是写“yǎng”，接着他说：“冯老师我是查字典看是二声，不信你查一下。”结果一查，确实是“yáng”，我说：“你怎么就会查字典？”他很得意还有点羞涩地说：“是的。”

还有一次，还是在幼儿园教太阳两个字。我在黑板上画了一个圆，把它比作太阳，一笔画出来很不圆，我就给小朋友说：“老师没有圆规，用手画的不圆。”结果下午来上学，明辉就告诉我：“冯老师，我给你制作了一个圆规！”说着他就从衣服口袋里拿出来一个用一根绳子拴着两个钉子的东西，只见他把一个钉子钉在地上，一个钉子拉紧绳子在地上转了一圈，当真地上就显示出来一个圆，我被孩子的执着，聪明以及为老师想办法的童心而感动，不论老师说什么他都认真听，思考，动脑筋想出结果。

当他们升到一年级的时候，我随班还是带他们这个班，我们村子大，一年级有五个班，我们班和马老师带的班，在全联校考试的成绩一直都很不错，因为联校就在我们学校，下边村小的一年级老师，有些就有点质疑了，有些风言风语传到了联校校长耳里，结果联校校长就想出了一个让大家非常信服的办法，让全联校所有一年级的老师来考我们两个班，当时一年级教学大纲要求，一年级的学生能用词语口头说话，并不要求用词语书写造句，但有一个老师就在黑板上写：用下列词语造句，一……就……，而且是复句，只见她把“一……”才写好，明辉就开始写道：我一进教室就看见华主席的像。当老师把考题写完，明辉已经写好等着老师来看，老师走下讲台，看见他不写字，就问：“你怎么不写呀？”他说：“我已经写好了。”老师惊讶地说：“我才把考题写完你就写好了？”他说：“是的。”随即拿给老师看，教室里黑压压地站着四十多个老师，听出题老师惊讶的问话，全部都来看他的答卷，只见他字迹工整，也没有错别字，这些村小老师彻底佩服了，他们啧啧称赞，作为老师我当时非常高兴，也很骄傲，结果一场来考我们班的老师，变成了宣传我们老师了。

春节我回来云南探亲，学校安排一个体育老师代我上几天课，结果老师在黑板上写了几个字，转身面向学生时，只见大家都举手，老师问：“怎么啦？”大家不约而同地回答：“老师，你把字写错了。”老师感到莫名其妙，说：“没有错呀！”明辉他们几个就给老师说，字要一笔一笔写，老师这才恍然大悟。等我回到学校，体育老师笑着跟我说：“哎呀！你教那些学生不得了，他们每天监督我写字，尤其那个小班长。”我听了开心地笑了：“我就是这样要求他们的，只是他们敢直接纠正你，这是我预料之外的。”

第二个春节我又回来探亲，当时坐火车很慢，我路上坐了三天三夜，回到家非常疲劳，早上七点多回到家，本想休息一天第二天去学校，结果他们听说我回来了，吃了早饭到学校第一节课是体育课，几个孩子商量不去上体育课，一个班的孩子躲在厕所里，体育老师找不到他们，随后他们悄悄地从厕所里跑到我家这条巷子里，明辉几个来我家，找我讲：“冯老师，你回来赶快给我们上课，不想让别的老师给我们上课。”还告诉我：“其他同学都在外边等着呢！”同学们看见我从家里出来，蜂拥而上，说：“冯老师，你赶快来给我们上课吧！”

时隔四十多年，这些点滴就像是昨天。八零年我们娘仨的户口从山西农村转到云南，当时他们还太小，走的时候不敢去学校，来到云南后写信给他们，明辉就给我回了信，我一边看信一遍流泪，其中他用着一个词“殷勤”，我想一个二年级的学生会用这个词，真是不简单。

再后几年就联系得少些了，直到读高中的时候，突然收到他的来信说：“冯老师，从你走后，我经过这么多年学习，遇到了很多老师，但是你一直在我心里记着。”从此开始了我们师生几十年的书信往来。考上军校后向我报喜的加急电报，新生军训的煎熬，学习的点滴收获，社会实践中的迷茫，在校住院时的情况，还有毕业分配时的紧张忐忑，到部队后的顺利成长等等。我们之间互通信件几十封，到2000年后开始用手机，就以电话为主，当然这几年用了智能手机更可以视频了。

几十年，实际上我们相见不到十次，但我一直感觉他就在我的身边，有说不完的话，就像我在微信里说的，我俩的师生关系不同一般，其实在我心里，我们不是母子胜似母子，非常高兴有他这样一个从小就乖巧聪明听话的学生！

菊香

2022年9月12日