教育三好学生有什么意义（三好评选变五好）

今天（4日），中国劳动关系学院表彰首批394名“五好学生”，成为首都高校开展“五好学生”评比的首个院校。

2019年，学校将德智体美劳全部纳入学生综合素质测评体系；今年又推进教育评价改革，将“三好”评选变为“五好”评选，更好地推进学生五育并重、全面发展。

“五好学生”评选办法在原有重点关注学生思想品德、学习成绩、身心健康三个方面基础上，增加了对学生在审美情操、劳动素养两方面的新标准：要求参评学生能正确辨别真善美与假丑恶，具有感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，积极参加艺术文化活动；具有良好劳动习惯和劳动品质，具有正确劳动价值观，正确认识劳动的意义价值，具有勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神，积极参与劳动教育活动、社会劳动实践和公益劳动等。通过对“德智体美劳”五个方面的综合评价，探索改革学生综合素质评价制度，正向引导、鼓励学生锤炼品德，刻苦学习，奋发向上，不断提高自身能力和综合素质，促使学生朝着“五好学生”全面发展的方向努力。（总台央视记者 高伟强）

（编辑 李冬鸣）