怎么表扬孩子才正确（表扬孩子也要讲究方法）

很多家长以为“你真聪明”“你真棒”“宝贝真乖”“宝贝做的真好”等就是表扬孩子，其实并非如此那么，如何在日常生活中表扬孩子呢？我觉得要从几方面入手：，下面我们就来聊聊关于怎么表扬孩子才正确?接下来我们就一起去了解一下吧!

怎么表扬孩子才正确

很多家长以为“你真聪明”“你真棒”“宝贝真乖”“宝贝做的真好”等就是表扬孩子，其实并非如此。那么，如何在日常生活中表扬孩子呢？我觉得要从几方面入手：

一是要在孩子的良好品德上进行表扬。只有孝顺、勤俭、感恩、利他、恭敬、立志这六个方面才是好品德。长得漂亮、很有才华、很乖、很听话等都不是好品德，这些都不能成为表扬孩子的理由。只有孩子表现出好品质时，才能进行表扬。

二是要抓住细节进行表扬。大家都很熟悉著名教育家陶行知“四颗糖果”的故事。陶行知在校园看到一个男生砸自己班上的男生，当即制止了他，并令他放学时到校长室里去。放学后，陶行知来到校长室，看到这个男生已经等在门口了。陶行知取出第一块糖果送给他说:“这是奖给你的，因为你按时来到这里。”这个表扬的细节是 “你按时来”了；陶行知又掏出第二块糖果说:“这块糖也是奖给你的，因为当我不让你再打人时，你立即就住手了，这说明你很尊重我。”表扬的细节是“你很尊重我”；陶行知掏出第三块糖果说:“我调查过了，你砸那些男生，是因为他们欺负女生。你砸他们，说明你正直善良，应该奖励你啊!”表扬的细节是“你正直善良”。这时，男生感动了，他流着眼泪后悔地说道:“陶校长，你打我两下吧!我错了。”陶行知满意地笑了，他随即掏出第四块糖果说:“为你正确地认识错误，我再奖给你一块糖果。”表扬的细节是“你正确地认识错误”。陶行知每次都能抓住学生的品德细节来教育、引导、表扬孩子。所以，表扬一定要有内容，要具体，不能泛泛表扬。否则，孩子就会在表扬中迷失方向，学得越来越傲慢。

三是要在具体环境中学会运用表扬的词语。如：你是有责任，有担当的孩子；你是有爱心、有孝心的孩子；你是肯付出的孩子等等。作为家长不能词穷，要不断丰富表扬的语句，让孩子在表扬中真正提高自己的品行。

四是学贵力行。家长要通过学习不断去力行，只有通过实践，才能产生效益，才能让孩子“德日进，过日少”。所以，家长一定要作出榜样，先去力行，然后引导孩子力行，在力行中表扬孩子，让孩子获得前进的动力。

希望阅后转发，这也是行善积德。