左右脑代表啥（左右脑的特性）

脑科学是研究脑结构和功能的科学，

以结构为方向的有二种：

以生物结构为方向的脑科学主要是为了医疗学，

以性能结构为方向的脑科学主要是为了生命学。

以功能为方向的有二种：

以作用功能为方向的脑科学主要是为了心理学，

以状态功能为方向的脑科学主要是为了教育学。

美国心理生物学家斯佩里博士通过著名的割裂脑实验，

证实了大脑不对称性的“左右脑分工理论”，

因此荣获1981年诺贝尔生理学或医学奖。

左右脑的主要功能差别为：

正常人一出生，

左右脑能力基本上一样，

自从进入学校学习之后，

由于主要是学习抽象的语言文字，

训练的基本上都是抽象的概念和逻辑。

最终造成左脑思维方式具有连续性、延续性。

而右脑的思考方式就只能无序性、跳跃性。

如果在读书成长的过程中，

右脑的形象思考也可以跟左脑的抽象思维一样得到训练，

同样具备左脑一样的有序的逻辑性。

那么我们的效率将会极大幅度的提高，

让理解力、学习力、知识的应用能力大幅度的提升，

记忆力、专注力、想象力、分析力、思考力、表达力都会随着一起提升。

凡是能力都需要尊重“量变到质变”的逻辑，

右脑的能力也是一样需要刻意的训练才可能有快速成长的可能性？

不是靠学习获得，

必须靠训练才能实现。

总结：

1、脑科学的状态功能主要用于教育领域。

2、右脑长期得不到科学的训练

3、能力都是需要刻意的训练才可能快速增长

4、右脑训练之后也会变成有序性逻辑性。