小学教学高质量发展(威海市鲸园小学)

6月8日,上海方略课程建设专家团队韩立芬教授和安文娟老师再次莅临威海市鲸园小学,进行基于学生核心素养培育的课程建设行动研究项目专家第二次入校指导活动。学校校长、学科业务领导、课程团队骨干核心成员、青年教师及学区骨干教师等30余人参加了此次活动,活动由鲸园小学李季副校长主持。

小学教学高质量发展(威海市鲸园小学)(1)

上午,韩立芬教授就学校课程建设中学科课程建设板块与学校各学科教研组长进行了座谈与互动研讨。语文教研组长吕丛老师率先进行了《读写行创,薪火相传》的专题交流,整体介绍了该校语文课程群的建设与实施情况,并以“经典阅读与文创”特色校本课程为例介绍了该校语文学科国家课程校本化实施的具体情况。韩教授从课程结构、课程目标、课程内容、课程实施、课程评价等多个方面进行了指导和引领提升。

小学教学高质量发展(威海市鲸园小学)(2)

接下来,德育处陶胜楠主任介绍了德育课程的整体架构,韩教授对德育课程进行了“主题”式的梳理,并就“人文校园 点亮未来”这一主题提出了建设性的建议。

随后,科学组长张娇娇老师就《指向实践创新素养的小学数理学科跨学科项目化学习设计和实施》进行了交流,科学团队超前的课程意识以及严谨的探究精神得到了韩教授的高度赞扬,韩教授也针对科学课程存在的具体问题进行了深度挖掘与专业指导。

小学教学高质量发展(威海市鲸园小学)(3)

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下午,数学、音乐、美术、音乐,英语、信息科技等课程团队就自己在课程建设和实施中存在的疑惑进行了现场提问,韩教授带领核心团队成员进行了互动研讨,智慧碰撞,共同梳理出各个学科的课程内容,专业精准的指导让在座的每位老师受益匪浅。

接下来,韩教授就课程规划方案提出了具体的修改建议。丛滋芬校长对此次活动做了总结,并提出了下一步工作的方向和计划。

小学教学高质量发展(威海市鲸园小学)(5)

立足学校课程领导力提升项目,通过此次专家点对点的精准指导,为下一阶段进一步优化各学科校本课程实施方案指明了方向;借助专家的精准指导和专业培训,我们将继续完善学校课程规划的再编制,优化各学科课程方案与课程群建设,有效推进学校课程领导力提升项目的顺利进行。

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