公文的审核包括哪些内容（公文审核这些坑）

公文审核是各级党政机关办公厅（室）一项极为严肃重要的工作，容不得半点马虎，“出手即精品”是基本要求但在日常工作中，不少人都把公文审核与校对混为一谈，事实上公文审核既包含校对又高于校对，公文审核不但要核“字”，更要审“事”，实现以文辅政的目的要达到工作标准，笔者总结，必须注意“八忌”，下面我们就来聊聊关于公文的审核包括哪些内容?接下来我们就一起去了解一下吧!

公文的审核包括哪些内容

公文审核是各级党政机关办公厅（室）一项极为严肃重要的工作，容不得半点马虎，“出手即精品”是基本要求。但在日常工作中，不少人都把公文审核与校对混为一谈，事实上公文审核既包含校对又高于校对，公文审核不但要核“字”，更要审“事”，实现以文辅政的目的。要达到工作标准，笔者总结，必须注意“八忌”。

一忌疏忽大意。有的部门或起草者起草公文质量一贯较高，略作修改即可运转，审核人员容易放松警惕，导致错误发生；有的公文在未履行会议研究、部门协商等手续的情况下送审，收文人员不加以审核就给予收文，导致公文回流重补手续，白白浪费时间。

二忌照搬照抄。上级公文虽然往往质量较高，内容更全面，但并不代表永远不会出错，不能迷信上级机关，要敢于发问，对不清楚、不明白的地方要敢弄清楚、问明白，对有明显错误的地方要敢于纠正。在出台配套文件时，要把上级的思想实际化，把上级精神与本地实际有机融合，把上级的思想与要求细致化，既体现上级精神，又贴紧实际情况。

三忌埋头苦干。公文审核不能拿来就改，看一句改一句，容易造成文字前后表述不顺畅，文中数据口径不统一，内容之间不衔接，反复折腾。要全文浏览再开始审阅，统观大意后再动笔。

四忌独学寡闻。在审核公文前，对上要系统学习理解中央制定的路线、方针和决策部署，上级有关机关贯彻落实的方案和要求。对同级党委政府的部署、措施以及工作总体形势要有比较深刻的了解。对下要深入基层，深入一线，开展充分把握群众需求，制定具有可操作性的措施。

五忌不求甚解。有些公文专业性强，不可避免地要使用一些专业性术语，遇到读不通或有疑问的地方不能不问来龙去脉，进行下意识的主观臆断，草率修改。要有不怕麻烦、打破砂锅问到底的精神，充分询问起草部门或起草人，把情况了解清楚后再修改。

六忌经验主义。对有些例行周期性公文，不能习惯看以前是怎么表述的，单纯参照执行。时过境迁，有的说法以前合适，现在不合时宜了；有的公文当时就有不足只是没有发现，不加辨析拿来就用，一错再错。因此，在审核文件前要认真研究、深刻领会发文意图，准确把握要解决的事项和要推进的工作，把对工作的要求联系起来，体现工作的连续性。

七忌粗枝大叶。主要体现在文字审核不细致及行文不规范上，如有错别字、标题序号隔山跳海、发文机关名称写错、主送单位张冠李戴、请示与报告不分、有附件却未标注等。因此，审核人员要明确同类公文的写作要求、思路风格，注意行文格式和字体字号符合公文规范。对事关党和国家的总体工作要求，要一字不差。凡定性观点、重要素材一定要查原文、用原文，切实精准表达。注意同一或类似内容在不同公文中的衔接，公文之间既不能互相“打架”，也不能“重复”。

八忌草草收兵。有的审核人员认为，在公文起草、审核、呈送阶段已经历多方会商、征求意见、反复修改等环节，领导签发后已经大功告成，导致在校对时容易“走过场”，简单翻一遍就交付印刷，一发了之，结果公文往往在“最后一公里”出现错误，前功尽弃。因此，无论起草、审核，还是校对、印后检查，任何环节都不能放松，要全程重视，如此方能确保公文质量。