学习比看上去更有意思800字作文（奋斗在青春最美时）

【文题】

阅读下面的材料，根据要求写作。

奋斗是青春最亮丽的底色。有的人认为，奋斗是为了改善自己的生活条件，提高自己的社会地位，实现自己的人生目标。有的人则认为，奋斗应该有更高的境界、更广的视野、更大的格局。

读了以上文字，你有什么感想？请你根据上面的材料确定立意，写一篇文章。

要求：选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

【学生作文1】

奋斗为家乡

□李嘉楠 广州市第六中学 高一（4）班

家乡，于我而言是一个非常重要的地方，那里有我太多情感的羁绊。那里有亲切的大山、热烈旷远的江水、混有水泥香味的静寂小巷，还有从小玩到大的菜园子、弟弟妹妹们的欢声笑语……在家乡的时光是我童年最快乐的日子。

到了大城市，发现这里的一切都和家乡不一样。这儿马路车水马龙，高楼鳞次栉比，高级商店内商品琳琅满目……在大城市上学的我，逐渐习惯了这里安逸的生活，习惯了电梯、餐馆、网络电视的陪伴。

我本以为人生就是如此。城市里有更好的环境、更多的机会、更广的人脉，只需要循规蹈矩，就能上个大学，再找份工作，就能当一名普通白领，奔波在昏黄的路灯下。

可是我心中的牵挂从未断绝，我思念我的家乡，那里有我的回忆，有我思念的人和事。在家乡那样的小县城里，我的弟弟妹妹们，他们过得怎么样？

于是，每个寒暑假，我总会回家乡去看一看。

可每回去一次，我都发现那儿在一点点变化着：这次有不少农户搬走，有房地产公司盖新楼；下一次，从小玩到大的好朋友家又搬去了外地。我突然危机感越来越强，再这样下去，哪天这里已经不是我认识的家乡了。

家乡生我育我，早已不仅仅是一个地方这么简单。我对它的每一个角落都再熟悉不过，更不用说，那些看着我长大的阿公阿婆了。

我害怕，害怕我的家乡和其他地方一样，被过度“现代化”：老房子拆了一幢接一幢，原来熟悉的小商户一家接一家地搬走，原来记忆中的小山头被一座座挖平然后盖起高楼。

我害怕，我害怕再回去时已认不出它。我仿佛听到它的呼唤，它需要我，需要更多人去保护它、建设它。

毕业了，不顾父母对我未来的宏大设想，我主动报名回家乡工作。回到那穷乡僻壤，只为那份牵挂。

以前，我觉得这只是我的一厢情愿和一时冲动。现在，我觉得这是我人生的奋斗目标。

也许是我对家乡特有的情结，我希望像“贫困村第一书记”黄文秀一样，从哪里来，就回到哪里去。我要保护我的家乡，建设我的家乡，保护我们共同的记忆和牵挂。

等同乡们哪天回去，看见儿时记忆中家乡的模样仍然没变，心里该会有多高兴啊。我建设的家乡，一定不能是千篇一律的高级城市，我更希望有浓厚的人情和乡情味道。

我希望这里能永久保存着我儿时美好的回忆，因为那种记忆已深深嵌入我的灵魂。我希望家乡未来基础设施更好，生活条件更好，素质教育更好，乡亲们的生活更好。尽

管我的家乡算不上极度贫困的地区，但人口素质相对较低，大家思想不够积极活跃。因此我的奋斗路，任重而道远。

等我回来吧，我记忆深处的家乡。我将会毫不犹豫地投奔你。你也一定会绽放出欣慰的笑容来拥抱我。你将是我一生的奋斗和追求！

【学生作文2】

青春之奋斗，民族之希望

□陈芷琦 广州市第六中学 高一（4）班

奋斗是人生的底色，是最好的青春宣言。在当代中国，实现中华民族伟大复兴，需要我们青年一代担起大任，用奋斗来耕耘，不负党和人民的殷切期望，镌刻下属于青春的时代担当。

时代给予我们的任务多而复杂，每个人都因自己的不同而作出不同的选择。

近年来，越来越多的高校毕业生选择一路向西，有人选择去支教，有人选择扎根祖国边疆……

那偏远的西部，是118名中国石油大学毕业生心之所向，他们无悔地选择到西部去。有参加西部计划、扎根西藏的马丁；有默默坚守沙漠11年，开辟油气勘探新领域的邹志鹏；有为了帮助孩子们走出大山而选择去西部支教的李明健……

这118名石油人放弃都市的繁华，来到祖国最需要他们的西部，把小我融入大我，把个人梦与中国梦紧密相联，在激情奋斗中绽放青春之花，用奋斗来实现自己的人生追求，努力为祖国建功立业。

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。有人奔赴西部，也有人在世界舞台发光发热。

东京奥运会上，中国健儿们奋力拼搏，披荆斩棘，为祖国赢得了许多荣耀，不少90后、00后都为中国拿下了多枚金牌。

就读于清华大学的杨倩在女子气步枪10米决赛中拿下了本届奥运会中国首金。

很多人说她“趁着暑假来拿了个金牌”，而这离不开她之前日复一日的训练。这样的成就是她自己奋斗出来的；

年仅14岁就拿下10米高台跳水冠军的全红婵，她的动作是那么的完美，获得多个满分。

最让人印象深刻的是一个记者问她：“你是怎么能做到3个满分的？”“练呗。”红婵妹妹只回答了两个字，足以告诉我们什么令她获得成功——奋斗。她内心那个更远大的目标、更高远的梦想正是在她矢志不渝的奋斗中开花、结果。

还有很多像她这样的健儿们，坚定内心“志不求易者成，事不避难者进”的勇气和信念，接过历史接力棒，用奋斗书写着无悔青春，为祖国赢得荣耀。

初心熠熠，使命昭昭。在新时代，奋斗的青春旋律回荡在祖国大地的各个角落。

钟芳蓉以全省第四的好成绩报考北大考古专业，努力让博大精深的中华文明源远流长；研究生毕业的黄文秀放弃在大城市的工作机会，回到家乡为脱贫攻坚奉献自我……

各行各业的青年把理想和抱负熔铸于脚踏实地的奋斗中，中华民族独有的自强不息奋斗精神一直在激励青年一辈。路途漫漫唯有奋斗，在民族复兴的道路上，中国青年将用汗水、用智慧书写人生价值，让祖国更加繁荣富强。(更多新闻资讯，请关注羊城派 pai.ycwb.com)

【教师点评】

记住乡愁，留住回忆，不忘来时的路。越来越多的青年学子投身家乡建设，助力美丽乡村。

李嘉楠同学的文章扎根于深刻的现实，虚构了一位学子的心路历程，以细腻的笔触展现了当代青年的人生思考。

这一选材和立意角度，体现了作者独特的写作眼光。

超越年龄认知界限的虚构作品，最容易出现的毛病是情节的浮夸和表达的造作。然而在这篇作品中，我却读出了一种“真”——纯真的心愿、真切的情感。

作品的表达娓娓动听，如冬日暖阳，温暖熨帖。作为高中语文教师的我，读到这样的应试记叙文时也有一种久违的感动。

如果说李嘉楠的作品关注的是自我内心世界，那么陈芷琦的作品关注的则是他人的客观世界。

这个世界也是高中生议论文写作的常见领域，这个领域以理性见长。

就一位刚进入高中的学生而言，这篇作品有两个优点：一是立意高，站在民族复兴、国家发展的角度思考奋斗的价值，体现出作者经过一个单元的学习后，思想境界的提升；二是积累广，从去年的石油学子到今年的奥运健儿，体现出作者丰富的阅读积累。

当然，较之于成熟的应试议论文，本文在语言上显得不够简洁，在说理上也显得平面化。然而，体现“我手写我心”的真实表达，就是值得珍惜的青春记忆。

（广州市第六中学教师 郭子健）

【非师点评】

青春奋斗的价值，一个常见的高大上题目。同样的题目，却有不同的表达，我更赞成个人生命体验。

李同学和陈同学的作文，应该说都符合高中优秀作文的水准。文笔通顺，层次清晰，主题突出。

比较起来，陈同学的作文是我们常见的模式。昂扬向上，正义凛然。用报刊上的材料，说奋斗说精神境界；但相比较之下，陈同学的作文却稍嫌空泛，缺少个人生命体验，也就是个人化的表达。

个人化表达在李同学的作文中，显得十分具体：故乡的思念，转换为对故乡的观察。最后，促使他放弃城市，回到故乡去奋斗。这种奋斗并不一定把自己的志向提到多么高的境界，但相当具体地融入了个人情感与生命体验。

所以我以为，个人化表达才是高中作文贴近生活、贴近内心、贴近个人化的方向所在，值得倡导。

（广州岭南文化研究会会长、广东财经大学教授 江冰）

来源 | 羊城晚报·羊城派

责编 | 易芝娜

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