highlights儿童英语分级读物（美国儿童杂志HighFive）
十月到了！大家也度过了幸福的七天假期，你所在的城市是不是也有放烟花的庆祝活动呢？
这个月，我们将在十月刊读到：
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歌谣——大风
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故事阅读——动物园的声音；消防员；给奶奶的图片；拜访Juan的家
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食谱——南瓜灯烤面包
更多精彩的故事、歌谣、游戏、活动请翻看本期High Five杂志。
主编寄语：
社区里的消防员
在我住的小镇上，消防员都是志愿者。这些人经常冲在最前线，不仅是火灾现场，还有交通事故和其他安全问题的现场。这些志愿者的无私和他们对社区的关心让我感到感激和感动。
这个月是全国防火月，在“Firefighters at the Station”这个故事中（第12-15页），我们探索了消防员在突发事故中是如何准备的。从清理消防站到测试装备，消防员要做许多准备工作。
想要了解更多消防员和消防车的知识，登录HighlightsKids/fire-engine看看视频吧。
诚挚地敬上，
主编Meghan Dombrink-Green留
Highlights High Five™杂志
2019年10月刊
目录
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阅读 4 狂风 5 Spot的冒险（连载漫画） 6 动物园的声音（Tex and Indi连载故事） 12 消防站的消防员 20 给奶奶的照片 26 认识Juan的家人（英语/西班牙语双语故事） | ||
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游戏 10 装满乐趣的箱子 16 南瓜派对 18 最可笑的夜晚 24 饼干模具的惊喜 36 封底游戏 | ||
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活动 30 胶带制作的小镇地图 32 玉米圆饼上的南瓜灯 34 我是一只小霸王龙 | ||
P4
阅读·诗篇·狂风
狂风，你冲撞着，怒吼着，
把东西吹得满地散落。
你把衣服从晾衣绳拽下，
翻得乱七八糟。
你把玩具从我们的院子
吹到了邻居家的草地。
然后，并未收拾干净，
等清晨来临，你便离开了！
家长指导：
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和孩子一起来朗诵这首诗歌
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邀请你的孩子跟着你重复朗诵，等他学会了这首诗，你可以加大难度：在诗中挖空，让孩子填写所缺单词。
可以和孩子聊聊：
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诗中描述了大风经过时的场景。狂风呼啸，把东西刮得到处都是，晾晒的衣服会被吹翻，自家院子里的东西甚至会被吹到邻居家院中。大风过境之后，只留下满地狼藉。
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秋天是多风的季节，你所在的城市会刮大风吗？试着描述一下你看到的大风天的情景吧~
P5
阅读·Spot 的冒险
Spot看到了一些奇怪的东西。
毛毯在移动！
毛毯不可能会移动。
Spot走近了一些。
停下，毛毯！
惊喜——是Splinter！
P6-9
阅读·动物园的声音（Tex and Indi连载故事）
Tex和Indi在和他们的表弟表妹，William和Mia玩“说出动物名字”的游戏。
Tex四处徘徊着，用手抓着空气。“看，”他说。“rawr rawr rawr！”
Mia也像Tex一样把手指变成爪子的形状。“狮子！”她笑着说。
“你们两个看到水面在冒泡了吗？ork ork orks！”Indi指着一大池平静的水。突然，两只海狮带着巨大的水花跳了出来！
“海狮！”William欢呼。
“哇，”Tex说，“我的小眼睛看见一只sss, 滑行, sss, 滑动。”
“是蛇！”Mia喊道。
“这些动物真好看，”妈妈笑着说。“接下来要去看什么动物呢？”
就在这时，从他们身后传来一阵阵大笑，每个人都惊讶地跳起来。
“猴子！”表弟表妹大喊。
一家人一起笑了起来。
家长指导：
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你去过动物园吗？你最喜欢看哪些动物？为什么？
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试着说出几种你见过的动物，描述它们的外形，模仿它们的叫声。
P10-11
游戏·装满乐趣的箱子
Aashi收集了美术用品，
Raj带来了玩具。
装着炉子的大箱子
就是它们将会待上一整天的地方。
在大图中找出下列物品：
梳子 一片西瓜 手套
漏斗 眼镜 勺子
碗 扩音器 棒球棒
P12-15
阅读·消防站的消防员
他们是消防员。
当他们到工作地点的时候，要检查消防车和消防装备，确保它们能正常使用。
他们按响喇叭，启动电源设备，打开灯。
接着，他们把装备放在消防车附近。这样可以随时为灭火和其他紧急事故做准备。
消防员会穿着特别的制服，包括厚重的裤子和外套，颈套，面具，空气呼吸器。
空气呼吸器防止消防员在灼热的空气中呼吸，也避免吸入浓烟。
检查完消防车和装备后，消防员开始做一些琐事。他们视消防站如同自己的家。他们会做饭，拖地，或者打扫厨房。
消防员做的很多事都是为了确保当我们需要他们的时候，他们随时准备着。
P16-17
游戏·南瓜派对
这些图片有哪些相同的地方？
又有哪些不同的地方？
P18-19
游戏·可笑！
本期的That's Silly是一群人在一个街区中过万圣节的场景，可以看到孩子们把自己装扮起来，排队去索要糖果的画面。街上铺满了金黄色的落叶，看上去非常有秋天的气氛。你了解万圣节吗？万圣节都有哪些活动呢？可以试着自己查资料寻找答案。
图片中的场景是在一个街区中。图中有一些奇怪的地方，不合常理的地方，请孩子试着指出来。在孩子回答的时候，可以鼓励他使用完整的语句，尽可能多的讲出细节。也可以用提问题的方式引导他多说多练。比如：图中共有几个人？他们在做什么？让孩子在练习数数的同时，练习语言表达能力。
P20-23
阅读·给奶奶的相片
“爷爷，有一头鹿在院子！”Carter指着窗外说。
爷爷转过头看了看，说：“真是一头了不起的鹿，对吗？”
“看他的鹿角。”Carter说。
“我们拍张照片给奶奶看吧。”Carter说。
爷爷拿出他的手机。“我的手机没电了，”他说，“拍不了照片，我们找一找相机。”
Carter搜了书柜，爷爷在茶几上找。最后，Carter在壁橱找到了相机。但是这个时候，小鹿已经离开了院子。
“很遗憾我们不能拍小鹿的照片给奶奶了，Carter。”爷爷说。
“我可以继续。”Carter边说边画起了画。
奶奶回来的时候，Carter拿着他的画。“这是给你的。”他说。
“谢谢你为我画的画，Carter。”奶奶说。
“他真是一头了不起的鹿，对吗？”Carter说道。
“你也是一个了不起的孩子。”奶奶说。
家长指导：
在这个故事中，Carter透过窗户看到院子里闯进一只鹿，头顶上长着巨大的鹿角，真是个了不得的家伙。爷爷提出要拍照给没在场的奶奶看，但发现手机没电了。于是两人四处找相机，终于找到相机之后，发现鹿已经离开了。Carter于是想了个主意，自己画了一只鹿，将自己的画作送给了奶奶，受到奶奶的称赞。
可以和孩子聊聊：
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在我们国家的城市中几乎是不可能发生这种情况。或许你在动物园或电视中看过鹿，鹿的外形有什么特征呢？
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鹿有很多种类，有的身上有白色斑点，有的体型巨大。对鹿感兴趣的话，可以自己上网查找相关资料，看看鹿的照片，和父母聊聊鹿的种类和生活习性。
P24-25
游戏·饼干模具的惊喜
饼干模具切割了曲奇，
切成了不同的形状和尺寸。
有猫头状，蝙蝠状，还有尖头帽子状，
还有很多跟万圣节有关的惊喜！
你在图片中找到了多少C呢？
你还看到了什么？
P26-29
阅读·认识Juan的家人（英语/西班牙语双语故事）
Bebo和Gaby第一次去Juan的公寓作客。朋友们到的时候，Juan迫不及待地跟家人介绍了他们。
“这是我的妈妈。”Juan说。
“您好，Juan的妈妈。”Gaby打了招呼。
在客厅，他们看到了Juan的爸爸在看报纸。
“这是我的爸爸。”Juan介绍道。
“您好，Juan的爸爸。”Bebo打了个招呼。
Juan的爷爷奶奶在厨房做点心。
“这是我的奶奶和爷爷。”Juan介绍。
“你们好，Juan的奶奶和爷爷。”Gaby依旧打了招呼。
然后三个好朋友来到了Juan的房间玩。
“这是谁？”Gaby指着Juan的床问道。
“这是我的小熊。”Juan抱着他的泰迪熊说。
“你好啊，Juan的小熊！”Bebo和Gaby一起说道。
P30-31
手工制作·胶带制作的小镇地图
制作几张地图，然后把它们连接在一起组成一个小镇。
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用胶带在卡纸上贴出一些道路和小路。
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画上一些公园和河流。
你需要彩色的胶带，卡纸，马克笔和玩具。
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把地图拼在一起让道路交错。
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把玩具车，人，和建筑放到地图上。开始探索你的地图吧！
P32-33
美味食谱·玉米圆饼上的南瓜灯
开始之前记得洗手哦！
你需要：
·炸豆泥
·炸玉米粉圆饼壳
·青椒
·美式奶酪
·切片的黑橄榄
成人：
加热豆泥和炸玉米粉圆饼，把青椒切成条状。
步骤：
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把豆泥铺在玉米圆饼壳上
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在奶酪上切出一对眼睛，一个鼻子，一张嘴巴的形状
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在玉米圆饼壳上摆出一张有趣的脸
P34-35
手工制作·我是一只小霸王龙
我是一只小霸王龙，
凶狠又强壮，
这是我的牙齿，
我还有长长的尾巴。
当我肚子饿的时候，
听我的咆哮：
“嗷，小心点，我是一只恐龙！”
封底：
跟着路线去帮Susie找到她的糖果。
请在杂志里面找出这些图片（上图右侧A、B、C、D）。
答案：
A、18页
B、4页
C、11页
D、25页
请在下面的封面内找出隐藏的 “微笑H”。
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