描写秋天的美景的段落和出处(怎样描写秋天的美景)

秋天美景,让人陶醉。

怎样才能用我们手中的笔,描绘出祖国大江南北醉人的秋日美景呢?

如果你找不到灵感,不妨试试“1加1”的方法?

什么意思?

一幅图,配上一句诗词或者一首诗词。

对,你先找到一处你熟悉,你喜欢的美景,将它描画下来,然后想一想有什么诗词最能匹配。

是不是感觉特别有意思?

该怎么写呢?

举3个例子。

描写秋天的美景的段落和出处(怎样描写秋天的美景)(1)

01

秋天的校园,成了孩子们眼中的水彩画。

围墙外的法国梧桐,成了那支最高最大的画笔,每天大笔一挥,金色蝴蝶翩翩起舞。

落在人行道上,成了金色的地毯;风儿来了,它们又轻轻悄悄地穿过铁栏杆,来到操场。伏在草地上,躲在墙角边,翻飞在窗户外。

下课了,孩子们纷纷拾起那一只只“金色蝴蝶”。一张张,一排排,又变出千姿百态的小动物、小物件和小天地。

孩子们最愿意把金色的秋天,搬到自己心爱的教室中、本子上、板报里。

室外,是一个五彩的秋天;室内,是一个五彩的秋天。心中,还有一个多彩的秋天。

我言秋日胜春朝,便引诗情到碧霄。

校园里的秋天,美如画,胜过春,有诗情。

如果我喜欢的秋日美景在公园里,又该怎么写呢?

描写秋天的美景的段落和出处(怎样描写秋天的美景)(2)

02

秋姑娘来到公园。公园也许是害羞了!

瞧,那柳叶渐渐枯黄,仿佛一下子成熟了,要换成盛装迎接秋风秋雨秋姑娘。

草地有点儿倔强,并不急着换上秋衣,依然绿得可爱。它们在园林工人的呵护下,尽情享受自己的青春。

等到天降白霜,秋风急催,它们才一点点,一点点,不情愿地,慢慢换上黄色盛装。

你要是运气好,能在某一处角落、花坛,或者盆景里欣赏到怒放的菊花。

对,“东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。”

不必喝酒,但你面对或黄或白的菊花,心中的欣喜早已油然而生。更何况,淡淡的菊香,能不让你神清气爽吗?

晚饭过后,这儿一簇,那儿一堆,“从不显老”的男男女女,载歌载舞,尽显生命的华章。

公园里的秋天,歌声依旧,锣鼓喧天,青春不落幕。

调皮的你,也许还想问,如果我最喜欢的美景在湖边,又该怎么写?

请看:

描写秋天的美景的段落和出处(怎样描写秋天的美景)(3)

03

湖水碧于天。秋高气爽的季节,西湖是一卷生动的画。

柳叶儿变黄,那是换一种心情吧。每天望着人间明珠,水波荡漾,怎么能不生出眷恋与依赖!

艳阳高照,湖水金光闪闪。蓝天白云倒影其中,那是画家也难以画出的明丽和清新。湖边的荷叶,有了些许残败,但并不沮丧。

菊残犹有傲霜枝。荷叶呢?不跟菊斗,它有它的风采。在秋阳里,它是一身翠绿的舞者;在风霜中,它是落幕不落败的隐士。

游船来了。人在画卷中,画在秋水里。远处的山,是不是也羡慕游客?想要和湖中秋水嬉戏玩耍?

站在岸上,你的目光掠过这一湖秋水,远处的山就成了眼眸子上方的眉毛。远山如眉黛,此话不假。

秋天的湖,少了几许青涩,多了几分灵动。

三幅画,三句诗词。你体会到秋日的美了吗?

心动不如行动,赶紧去试试吧。

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