描写秋天的美景的段落和出处（怎样描写秋天的美景）

秋天美景，让人陶醉。

怎样才能用我们手中的笔，描绘出祖国大江南北醉人的秋日美景呢？

如果你找不到灵感，不妨试试“1加1”的方法？

什么意思？

一幅图，配上一句诗词或者一首诗词。

对，你先找到一处你熟悉，你喜欢的美景，将它描画下来，然后想一想有什么诗词最能匹配。

是不是感觉特别有意思？

该怎么写呢？

举3个例子。

01

秋天的校园，成了孩子们眼中的水彩画。

围墙外的法国梧桐，成了那支最高最大的画笔，每天大笔一挥，金色蝴蝶翩翩起舞。

落在人行道上，成了金色的地毯；风儿来了，它们又轻轻悄悄地穿过铁栏杆，来到操场。伏在草地上，躲在墙角边，翻飞在窗户外。

下课了，孩子们纷纷拾起那一只只“金色蝴蝶”。一张张，一排排，又变出千姿百态的小动物、小物件和小天地。

孩子们最愿意把金色的秋天，搬到自己心爱的教室中、本子上、板报里。

室外，是一个五彩的秋天；室内，是一个五彩的秋天。心中，还有一个多彩的秋天。

我言秋日胜春朝，便引诗情到碧霄。

校园里的秋天，美如画，胜过春，有诗情。

如果我喜欢的秋日美景在公园里，又该怎么写呢？

02

秋姑娘来到公园。公园也许是害羞了！

瞧，那柳叶渐渐枯黄，仿佛一下子成熟了，要换成盛装迎接秋风秋雨秋姑娘。

草地有点儿倔强，并不急着换上秋衣，依然绿得可爱。它们在园林工人的呵护下，尽情享受自己的青春。

等到天降白霜，秋风急催，它们才一点点，一点点，不情愿地，慢慢换上黄色盛装。

你要是运气好，能在某一处角落、花坛，或者盆景里欣赏到怒放的菊花。

对，“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。”

不必喝酒，但你面对或黄或白的菊花，心中的欣喜早已油然而生。更何况，淡淡的菊香，能不让你神清气爽吗？

晚饭过后，这儿一簇，那儿一堆，“从不显老”的男男女女，载歌载舞，尽显生命的华章。

公园里的秋天，歌声依旧，锣鼓喧天，青春不落幕。

调皮的你，也许还想问，如果我最喜欢的美景在湖边，又该怎么写？

请看：

03

湖水碧于天。秋高气爽的季节，西湖是一卷生动的画。

柳叶儿变黄，那是换一种心情吧。每天望着人间明珠，水波荡漾，怎么能不生出眷恋与依赖！

艳阳高照，湖水金光闪闪。蓝天白云倒影其中，那是画家也难以画出的明丽和清新。湖边的荷叶，有了些许残败，但并不沮丧。

菊残犹有傲霜枝。荷叶呢？不跟菊斗，它有它的风采。在秋阳里，它是一身翠绿的舞者；在风霜中，它是落幕不落败的隐士。

游船来了。人在画卷中，画在秋水里。远处的山，是不是也羡慕游客？想要和湖中秋水嬉戏玩耍？

站在岸上，你的目光掠过这一湖秋水，远处的山就成了眼眸子上方的眉毛。远山如眉黛，此话不假。

秋天的湖，少了几许青涩，多了几分灵动。

三幅画，三句诗词。你体会到秋日的美了吗？

心动不如行动，赶紧去试试吧。

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