六年级语文上册第一单元试卷新版(六年级语文上册)

班级 姓名 分数

一、 辨字组词(8分)

俯( ) 暴( ) 区( ) 考( )

府( ) 瀑( ) 躯( ) 烤( )

二、 选择正确字义(8分)

1.优美的音韵,像灵泉一般流了出来。( )

韵:①语音名词;有节奏的声音;风致,情趣

2.小圆虫披着俏丽的彩衣。( )

俏:①漂亮,相貌美好;②货物销路好;③方言

3.几十丈高的断壁悬崖拔地而起。( )

悬;①高而陡;②凭空设想;③挂,吊在空中

4.它竟然是个庞然大物。( )

庞:①大;②杂乱;③面庞,脸盘

三、 找词语中的错别字(6分)

斤斤乐道( ) 别友深意( ) 德高忘重( )

意味深常( ) 庞然大物( ) 行色勿勿( )

不句一格( ) 反璞归真( ) 花色班谰( )

断壁悬涯( ) 千峰万刃( ) 浩气长书( )

四、 给加点字换意思相近的词(10分)

1.我的目光顺着僻静的小路探索( )

2.蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦( )

3.远处,一只不知名的小鸟儿开始啼啭起来,仿佛在倾吐浴后的欢悦( )

4.深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯。( )

5.你弓着腰,俯身凝望着那水中的人影.鱼影.月影。( )

五、选填关联词(12分)

只有……才…… 如果……就…… 不是……而是……

即使……也… 既然……就…… 因为……所以……

1.索溪峪的山( )一峰独秀,( )千峰万仞。

2.( )仔细倾听,( )能感受到山雨的奇妙无比。

3.( )风中含着露水的栀子花的气息,( )让人感到清爽。

4.( )你是文静的姑娘,在这儿( )变“野”了。

5.( )来到山中,( )要好好欣赏美景。

6.( )你置身大自然,( )可以跟大自然进行心灵对话。

六、按要求写句子(14分)

1.我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?(改肯定句)

2.雨悄悄地停了。风也屏住了呼吸。(把两句话用关联词合成一句)

3.《草虫的村落》这篇课文的作者是郭枫写的。(修改病句)

4.造物无言却有情,_______________________。(把句子补充完整)

5.甲虫振着翅膀。(改拟人句)

6.我看到了它蕴含的生命的奥秘。(改设问句)

7.雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。(缩句)

七、写出下列句子的修辞手法(5分)

1.这是土地的呼吸,土地的脉搏,土地的心声,这就是我们可以信赖的朋友。( )

2.山野静的快叫人窒息了。( )

3.山雨像一曲无字的歌谣。( )

4.这山中的一切,哪个不是我的朋友?( )

5.啊,老桥,你如一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了吧?( )

八、阅读短文,回答问题(17分)

山村的路

我一直生活在县城,乡村是个什么样,很少了解,记忆中仿佛只去过一次九里乡。九里乡的一切都使我感到新奇 有趣。就连那朴实的庄稼人踏出的路,也给我留下了深深的印象。

一进山,我们便被淹没(mò méi)在幽幽的绿林中了,辨不出东南西北,只有那脚下弯弯的.干净得发白的小路带着我们往前走。它像一条窄窄的带子飘绕在山中,两侧碧绿的野草似乎很懂规矩地让开了一条缝,让白带子正好落在缝上。山路很平,我想倘若打着赤脚在上面走的话,一定比在水磨石地板上走还要舒服一百倍。

走在平坦的山路上,有一种说不出的快感。可以望望松树上的松塔,可以听听清脆的鸟语,可以摘朵美丽的野花,也可以敞开嗓子唱你想唱的歌。你只管尽情地享受这大自然送给大地儿子的礼物好了。

走在山腰,迎面还会吹过一阵阵凉爽热情的山风。风里夹(jiā jiá)杂着山的气息,土的芬芳,绿叶的哗响,小草的歌唱。如果你有点累了,或者想静静地体味这山的情趣,那么你可以靠着树干(gān gàn),在风中美美地打上一个盹,这时,你更能体会到山那无形的魅力。

山路,是农人的脚踏(tá tà出来的,勤劳的农人用它串连着生活。从冒着炊烟的小屋到无垠的稻田,从山前的堰塘到屋后的竹林,从欢笑的打谷场到去城里的大路,没有一处没有小路。只要哪里有生活的脚步,哪里就有小路,哪里就有沉甸甸的收获。

1.选正确读音(4分)

2.理解“倘若”的意思,然后造句。(4分)

倘若:

倘若:

3.用“﹎﹎”画出一个比喻句(3分)

4.第三自然段采用了______的写作方法。(2分)

5.找出点明中心的句子,用“___________”画出来.(4分)

九、习作:题目:我爱家乡的_________ (20分)

要求:将题目补充完整

中心明确,内容具体

500字左右

答案

一.略

二.1.① 2.① 3.①

三.津津 有 望 长 庞 匆匆 拘 返 斑 崖 仞 舒

四.宁静 劳累 欢乐 挺立 凝视

五.1.不是……而是…… 2.只有……才…… 3.因为……所以……

4.即使……也…… 5.既然……就…… 6.如果……就……

六.1.我站立之处成了看雨的好地方,这是天地给我的恩泽。

2.不但雨悄悄地停了,而且风也屏住了呼吸。

3.《草虫的村落》这篇课文是郭枫写的。

4.每于寒尽觉春生

5.甲虫像音乐家那样全神贯注地振着翅膀。

6.我看到了什么?我看到了它蕴含的生命的奥秘。

7.麻布上绣着梅花。

七.1.排比.拟人 2.夸张.3.比喻 4.反问 5.拟人

八.1.mò jiā gàn tà

2.假使,如果。 我们倘若努力,定能成功。

3.它像一条窄窄的带子飘绕在山中。

4.

六年级语文上册第一单元试卷新版(六年级语文上册)(1)

只要哪里有生活的脚步,哪里就有小路,哪里就有沉甸甸的收获。

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