小学学号一般是什么（小学中）

约等于号使用在整个小学阶段具有不可估量地位，可不少教师和学生模棱两可，家长朋友们也云里雾里看不明白，这里整理一下，供参考，下面我们就来聊聊关于小学学号一般是什么?接下来我们就一起去了解一下吧!

小学学号一般是什么

约等于号使用在整个小学阶段具有不可估量地位，可不少教师和学生模棱两可，家长朋友们也云里雾里看不明白，这里整理一下，供参考。

一 在加减乘除口算中的估算。其中加减口算估算是凑整，一般用四舍五入法精确到最高位或次高位，在同一运算中，精确位数必须保持一致。

例 589 327≈600 300=900或

589 327 ≈590 330=920

在乘法口算估算中，一般用四舍五入法把较大数，较小数分别精确到最高位(最高位为个位，不取近似数)，较小数有时不取近似值。

例 983×38≈1000×40=40000或

983x38≈1000×38=3800

在除法口算估算中，不同于加减乘，利用表内除法进行估算。先把除数四舍五入法精确到最高位，再利用除数近似数最高位的乘法口诀估计被除数的前两位。

例 432÷68≈420÷70=6 先四舍五入估68为70，再根据7的乘法口诀六七四十二，七七四十九，432接近420估420。

二在积的近似数，商的近似数应用。积的近似数，先求出积，再根据要求保留到精确位数的下一位。如1.8×1.8先计算得3.24，保留整数1.8x1.8=3.24≈3

保留一位小数1.8×1.8=3.24≈3.2

在商的近似数中，只需要计算到所保留位数的下一位，不必求出具体商再根据要求保留位数即可。例 10÷7商保留一位小数10÷7≈1.42≈1.4

三在实际问题中的应用。在实际生活中，具体情况求近似数的方法大致分为三种情况:①用四舍五入法求近似数，这种方法应用比较广泛，商场购物结算，银行利息结算一般用四舍五入法精确到两位小数到分。

②用进一法求近似数，多用于准备材料类型的，如买瓷砖铺地，买笼子装鸟，花时间割水稻等。25只小鸟。每个笼子最多装4只，至少要几个笼子？25÷4≈7(个)

③用去尾法求近似数，多用于已有材料做(装)什么东西类型，如已有15米布做2.8米一套衣服，可做几套！15÷2.8≈5(套)，20元可买几个3元的作业本？20÷3≈6(本)。

当然，≈号应用还有很多，如数的改写如56874900省略万以后的数字

56874900≈5687万，这里不再举例，希望大家灵活掌握。也希望共同探讨，共同进步！