人教版二年级语文上坐井观天（二年级语文上册坐井观天课文解析）

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1.认识“沿、答”等9个生字，会写“井、观”等8个字。

2.分角色朗读课文，读好小鸟和青蛙的对话。

3.明确小鸟和青蛙争论的问题，知道它们说法不一样的原因。

4.体会故事中蕴含的哲理，尝试续编故事。

井（水井、井沿）沿（沿着、沿路）答（回答、问答）渴（口渴、渴望）喝（喝水、喝酒）

话（说话、话语）际（边际、实际）。

沿（沿着）答（答题）渴（渴望）喝（喝水）话（说话）弄（弄错）错（错误）际（天际）哪（哪里）抬（抬起）。

坐井观天、井沿、回答、口渴、喝水、说话、无边无际。

坐井观天：比喻目光短浅，见识有限，还以为自己正确。

井沿：井口，井边。

大话：吹牛、不切实际的话。

无边无际：大得看不到边际，形容非常广阔。

出自寓言的成语：

刻舟求剑、画龙点睛、守株待兔、惊弓之鸟、自相矛盾、画蛇添足、对牛弹琴、亡羊补牢。

本文通过青蛙和小鸟对天多大的争论，说明了一个道理：认识事物、看待问题，要看得全面一些，不要目光短浅。

第一段（第1自然段）：小鸟遇见井底之蛙。

第二段（2—7自然段）：天有多大引发争论。

第一自然段：

本段介绍了青蛙和小鸟所处的位置，为他们的争论做了铺垫。

第三自然段：

小鸟的回答点明了它来到井沿的原因，“一百多里”说明路途遥远。

第四自然段：

“别说大话了”，体现出青蛙的武断。青蛙一直呆在井底，抬头看到的天空只有一片井口。因此，它觉得小鸟在欺骗自己。

第五自然段：

小鸟纠正青蛙错误的看法，告诉它天大得没有边际。

第六自然段：

“笑”表明青蛙自高自大。青蛙坚持认为天只有井口那么大，可见其目光短浅、不听劝告。

第七自然段：

小鸟的一番话，说明了：认识事物，只有站得高，才能看得全面一些。

我们要像小鸟一样，不断追求和奋斗，才能知道天的广阔、大海的浩瀚、知识的无穷无尽，才能成长为栋梁之才。

习题一

示例：（1）读出反问、嘲讽的语气。（2）读出感叹的语气。（3）用劝告的语气来读。

习题二

示例：

小鸟和青蛙在争论天有多大。高高的井壁挡住了青蛙的视线，造成它眼界狭小，所见范围很有限。小鸟就不同了，它去过很多地方，见过很多事物，知道天是无边无际的。

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