中小学心理健康教育报道（关注师生心理防）

　　5月14日下午，海口实验中学(高中部)开展疫情期间师生心理健康关爱计划主题讲座。记者韩星 摄

　　新海南客户端、南海网、南国都市报5月15日消息(记者 韩星)为进一步完善疫情期间复学工作、学生心理健康教育和心理危机排查工作，全面了解学生返校后心理状态，有针对性地培养学生理性平和的健康心态，5月14日下午，海口实验中学高中部开展疫情期间师生心理健康关爱计划主题讲座，首期讲座面向一线教师，旨在指导教师正确应对及引导学生因疫情引发或加重的心理问题。

　　讲座中，海南朗达心理健康中心教授朱唤清通过介绍专业知识、罗列临床表现、分析具体案例、提出应对办法等，深入浅出地为听讲教师讲解了“疫情期间心理应激特点与心理应对”“焦虑、抑郁情绪的自我识别与调整”“中学生常见的心理问题及对策”等内容，并使用“职业应激量表”“SDS心理测评量表”“SAS心理测评量表”等工具，帮助听讲教师科学评估心理状态。

　　5月14日下午，海口实验中学(高中部)开展疫情期间师生心理健康关爱计划主题讲座。记者韩星 摄

　　“作为老师，我们要掌握更多心理辅导技术，引导学生乐观积极面对疫情，为学生创造良好的心理发展环境，做好学生心理应激反应的辅导，这场讲座让我对心理健康辅导有了更深的认识。”该校高三(7)班班主任明艳表示，复学后部分高三学生在情绪上存在一定程度的波动，此时能够准确判断并及时开展正确指导教育，可以尽快帮助学生恢复到正常的学习状态，对学生的个人成长很有帮助。

　　该校心理教师韩佩良告诉记者，学校针对学生疫情期间的焦虑、学习压力等问题，一直在积极开展心理辅导教育。在对全校老师进行培训后，还将继续对全体学生分批次展开心理健康教育讲座，使学生放下心理包袱，以积极的心态迎接学习生活。

　　据悉，此次讲座是由海南朗达健康发展有限公司主办，海南医学院应用心理学专业给予支持的“朗达健康校园行”公益活动之一，接下来公益活动还将走进多所中小学开展相关讲座。