有编制和聘用制教师的区别（聘用制教师慢慢取代编制教师）

聘用制教师慢慢取代编制教师，当老师还有必要吗？

有必要！！！

其实不只是教师，其他很多事业单位也都在逐步取消编制。自2011年事业单位启动改革以来，已历时9年。

按照原先的部署安排，今年年底前要完成事业单位新一轮改革。对于那些从事生产经营活动的事业单位，2020年前将全部转企改制。

在2016年，人社部在第二季度新闻发布会上就提出，将“研究制定高校、公立医院不纳入编制管理后的人事管理衔接办法。”

这也就表示着，未来公立医院和高校将面临全面取消编制的问题。

教师的编制数量是一定的，但是教师的数量却是在增加的，后面新入职的教师采取聘用制将越来越多。这是一个时代的使命，你我皆如此，我们不用过多担忧。

1）什么是聘用制？

百度百科的解释是这样的：

教师聘任制，是在符合国家法律制度的情况下，聘任双方在平等自愿的前提下，由学校或者教育行政部门根据教育教学岗位设置，聘请有教师资质或教学经验的人担任相应教师职务的一项教师任用制度。

教师法明确规定，学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。

2）聘用制的好处：

①可以提高教师的责任感，并淘汰那些不具备任教能力的庸师。聘用制是双方签合同，老师如果考核不达标，如果天天划水，学校是可以和老师解约的。

这样，时刻给老师提个醒，注意自己的一言一行、提高自己的教学质量，而不是努力获取个编制，就自我放逐、得过且过。

②可以充分利用社会人力资源，减少人力资源的浪费。

聘用制可以给更多想成为教师的，有能力成为教师的人才以机会。

③打破传统教师任用制度，增进各地区教学经验的传播。

以往的教师编制，会将老师局限于一个学校、一个地区、一个城市，像东部和西部，南方和北方地区相互之间的交流比较少。

而聘用制可以形成教学人才的流动性，相互之间分享、汲取教学经验，减弱教育的地域差异。

④增加就业岗位。没错，聘用制是在增加大家的就业机会。

以往考编制，所谓的“铁饭碗”，几十、几百人争一个岗位，而现在拿出更多的岗位来，是在增加就业岗位，减轻年轻人的就业压力。

3）聘用制的问题：

聘用制涉及对老师教学能力的评估与考核，而现在的考核标准还不健全，还需逐步完善。

学校评价老师的标准如何定量定性？各地区、各学校、不同学段的老师标准是否统一？

尤其在初中和高中学段，学校往往以升学率作为标准，这无形中会增加老师和学生的压力，造成一定的心理负担。

4）二者区别：待遇

正式编制和聘用制最大的区别就是二者的待遇会有不同。

①如正式编制员工的工作是非常稳定的，享受单位较多的福利，基本上不犯大错误，不会被开除。 而且一般该单位是无权开除的，必须通过上级单位才能决定。他们的工资是由当地人事劳动局核算，单位是无法决定其工资，相对更具有保障性。

聘用制教师，一般待遇都不如正式编制，福利也没正式编制的好。学校一般可以直接解除与其的合同。聘用制教师工资发放标准和支付渠道等参照事业单位在编教师执行，相差不大。

聘用制期满后也可以转编，但名额相对有限。

②聘用制教师实行城镇企业职工社会保险制度，退休后在社保局领取社保；而事业编制教师实行机关事业养老保险制度，退休后是领取退休工资。

这两者会存在一定的差距，但是今后事业编也会走社保了，我们单位已经开始着手在年底前将全部编制职工转为社保。

所以，可以预见，未来在待遇上有编制和无编制差距会逐步缩小，聘用制老师的保障性也会越来越好。

3.有必要当教师吗？

非常有必要，正如开篇所说，教师聘用制改革是必定的。

小岳老师一直告诫我们：“如果你想当老师，看好这条道了，那就拼尽全力去干。现在尽量去考那些有编制的，如果实在不行，聘用制也是不错的选择。”

其实，现在事业编制的老师还是有很多招聘的，我搜索了一下今年各地的教师招聘大部分还是会给编制的。

如2020茂名信宜教师招聘204名公告：

如2020济南市历城区教育体育系统教师招聘246名公告：

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总的来说，有编制很好，聘用制也不差。

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