数学阅读提高认知世界的能力（享阅读之趣双减背景下鹭栖湖学校阅读月系列活动之三）

春雨润新芽，沃土育新苗。在这春暖花开的季节里，为丰富校园文化，激发学生学习数学的兴趣，锻炼学生语言表达能力，提高学生的数学素养，了解数学文化，感悟数学精神，营造良好的校园数学文化氛围，2022年4月22日，遂宁高新区鹭栖湖学校举行了以“落实双减政策，追逐数学的光”为主题的讲数学故事比赛。

在多姿多彩的故事世界里,我们聆听花开的声音；

在奇特的数学王国里,我们感受神秘的气息；

缤纷的数学故事,就像一幅画卷展现在我们眼前;

妙趣的数学故事,就像清晨的一缕阳光滋润我们的心田。

请跟随我们的镜头一起去看看吧！

场景一：初中组

开场的数学故事让我们耳目一新，初中组的大哥哥，大姐姐们带领我们在浩瀚宇宙中，在戏剧表演中，在历史故事中，在数学游戏中，带你玩转数学。

场景二：一年级组

听一年级小豆丁们用最稚嫩的语气讲述有趣的数学故事，感受数学的魅力，他们语言流畅，惟妙惟肖，精彩的表演赢得了老师和同学们的阵阵掌声。

场景三：4-6年级组

4-6年级的选手们或是讲述数学名家的轶事，或是谈论数字之间的趣事，将深奥的数学故事变得浅显易懂，将生活中平凡的数学小知识变得妙趣横生。在场的老师和同学们被同学声情并茂的表演所感染，深深地沉浸在人文数学的氛围中。

场景四：二年级组

二年级小选手们台风自然大方，感情真挚朴素，他们用充满童趣的声音向大家讲述了一个又一个有趣又富含哲理的数学故事和数学心得。

场景五：三年级组

三年级的小可爱们通过一个个形象生动的小故事，让观众真实地感受到：数学不是符号的堆砌、数字的加减、图形的面积，而是一副副栩栩如生的图画,一篇篇是声情并茂的散文,一把把打开智慧之门的钥匙。

场景六：活动总结

翟基平校长对孩子们进行勉励

场景七：颁奖环节

比赛结束后，评委老师从故事内容、演讲技巧、精神风貌、表达能力等多方面对选手表现给予综合评分，评出了5名一等奖，10名二等奖，25名三等奖。

一篇好的数学故事，就是一杯香醇浓厚的美酒，读来总是令人回味无穷；一个好的数学童话，像一条小溪，流淌着清澈的水，汩汩地流进我们的心田。

故事里有数学，数学里有故事，学数学需要阅读，学数学需要表达，读进去，讲出来，一个故事一粒种子，一个故事一段思维，一个故事一种创造，在阅读中获取知识，在讲演中获得自信，在鹭栖这片沃土中，让孩子们的精神世界更加富裕，让书香滋润孩子们幸福的童年。

文字|易 珊

图片|粱瀚丹

编辑|庞 龙

审核|杨 莉

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