零点问题如何解决(零点问题浅析)

零点问题如何解决(零点问题浅析)(1)

零点问题是函数模块的重点内容,是对函数的综合应用,考察了函数的性质与图象。题目以选填压轴和解答题中的导数相结合的形式来设计,难度较大。大家在研究问题的时候,务必要熟练掌握函数的图象及图象变换,这类题目是数形结合思想体现的比较明显的一部分内容。


选填压轴在同步课中出现的概率很大,在高考中,以往多出现在文科卷中。题目考查函数与方程的关系,比如方程f(x)=g(x) 或f(x)-g(x)=0有几个解,或者已知方程有几个解求参数的范围;核心考点是函数的图象,多是分段函数的形式。解题思想:转化为两个函数图象的交点问题。需要明确各种基本初等函数的图象以及图象变换,注意判断临界条件。

下面举个例子:

零点问题如何解决(零点问题浅析)(2)

对于导数解答题,题目设计:最典型的是证明某函数有几个零点;或者,由零点个数引申出的其他问题,比如求参数的范围。

解题思路:解答题区别于选填,图象并不能作为重要的解题步骤,所以需要从函数本身解决这个问题,也就是合理应用函数单调性 零点存在性定理了。单调性决定个数上限,存在性定理确定零点所在区间。比如,一个先减后增的函数最多有两个零点,但是要确定到底有几个的时候,需要应用零点存在性定理。先考察最小值,若最小值大于0,则没有零点;最小值等于0,一个零点;最小值小于零呢?不一定,要考察该函数的减区间上有没有大于0的函数值,增区间上同理。这里就会有另一个难点,如何选择合适的函数值f(x0),一般要结合函数的特点,比如对数型的,要多考虑和底数相关的x0。个中规律需要大家见多识广,耐心积累,只靠老师讲解,局限性太大了。


对于复杂的问题,我们在大脑中要先有一个预设,要有一个理想的模型。比如,一个连续的函数若与x轴有两个交点,则它必然不会是一个单调函数;很大程度上会和某个二次函数相似: 最小值小于零,最小值两侧能找到大于零的函数值。

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