零基础学数学入门教程（怎样教3到8岁孩子学数学）

刚才看到一个家长提问：怎么教6岁孩子学数学？比如6 5和7 8，最初看到这个提问时还在想：这个问题还要教吗？这难道不是孩子自然就会的吗？

事实上，很多人都收藏了这个问题，看起来还是个很受关注的问题。

1、在家里就可以创设数学启蒙环境

最初，我会买很多大的图案色彩更鲜明的一些画，可以贴在墙上，或者挂在孩子床头，让孩子从五官去感知，等孩子大一点了，可以教给他那些数字：1、2、3......这个是正方形，那个是长方形，还有圆形，三角形，可以是一些简单的大色块，让孩子日常接触时就有概念。

2、用实物来学

数学家华罗庚说过：大家之所以认为数学是枯燥无味的，原因之一就是脱离了实际。

一年级的孩子在学数学时最开始都是有一些小教具，包括很多小棍，而我们在家给孩子启蒙时，也不能直接告诉孩子1 1=2，这样只会让孩子很懵。最好是随处可见的身边物，比如现在是秋天，出去玩的时候会有很多树叶，就可以和孩子玩游戏，捡几片叶子，让孩子数一数，然后问孩子，妈妈捡了几片叶子？宝宝捡了几片叶子？那我们一共有几片叶子呢？

孩子就会很认真地去数，父母不要心急，虽然在成人看来，这个6 7是很简单的一件事情，但是对于幼儿来说，却是一次很复杂的运算过程，孩子数错了或者加错了都没关系，要耐心一些。

同样，在家里喂宝宝吃东西时，也可以随时问问孩子：你来数一数这个橘子里面有多少瓣？那我吃掉3个，又剩下几个呢？如果能日常积累这些数字和问题，孩子对数字就不会陌生，对那些算术题也不会觉得难了。

3、玩扑克牌

扑克牌是一个很好的数学教具，因为可以组合出很多不同花样来。

比如让孩子挑出相同花色的扑克，再找出同样数字但不同花色的牌来，还可以和孩子玩“拉大车”游戏，就是每人拿一摞牌，相继出牌，谁拿出一张牌，上面有相同的数字，那么就可以赢两张相同数字中间的牌，如果遇到出的是j，那么这个人就可以把前面所有的牌都收归自己，还有会遇到大小王也是需要全部收牌，最后看谁赢得牌多，谁就胜了。

虽然这个小游戏在大人看来很是枯燥，但是小孩子往往玩得很开心。

4、找专业书籍来帮助启蒙

• 《硅谷工程师爸爸的超强数学启蒙》就是一套很好的数学思维书。

这套书是著名的教育公众号“憨爸在美国”创始人憨爸写给4-8岁的数学启蒙书籍，美国奥数队教练罗博深教授亲自推荐。

憨爸是中国人，又在美国吸收了美国很流行的steam教育，因此他用建模的方式来给孩子启蒙。

发现问题▷▷假设▷▷实验▷▷得出结论，这个循循善诱的过程，启发孩子独立去思考，自己去寻找解决方案。

每个章节里都包含：家长必读、知识点学习、思维能力培养、steam天地、学习检查表；

包含了11个大方面：有数字，大小，轻重，空间方位，间隔问题、排列组合，图形、形状、对称旋转以及空间思维。一套书涵盖了8岁以下孩子所需要掌握的数学知识点。

我很喜欢里面的一些创新思维的数学形式，比如手指计数时，我们都只会教孩子从1数到10，但是他会教孩子用手指头从1数到60.

这种教法不仅有创意，如果熟练掌握了，还可以自编超级记忆法，如果感兴趣的可以后台私信我。

还有使用图形来帮助孩子理解，图形学数学也是我一直很推崇的学习方式，非常有助于孩子开拓思维。

还有各种小故事穿插在中间，一点也不枯燥，孩子们阅读起来无压力。

• 如果孩子大一些了，推荐这套《图解数学思维训练课》

也是硅谷工程师爸爸，憨爸出品的，适合5-12岁的孩子，图解这一块一定要重视起来，某个著名的线上学习课堂，有位数学老师教图解类数学，也就是用图来解鸡兔同笼之类的问题，都是大几千的学费。

这套书籍也是采用风靡全球的新加坡数建模教学法，将数字与图形，加减法，乘除法和应用训练课，多步计算，都融合在图形中。

因为我之前给孩子也讲解过运用图形解构奥数问题，画图法真的很直观妙用，很多看起来刁钻的问题，只要掌握其中的奥妙，几个数字之间的关系，用图形一画就出来了，一目了然，所以这个方法也一直要关注。

话不多说了，在学数学上，刷题是最原始也是最累的，掌握了方法和诀窍才又快又轻松。

学数学最重要的一点就是不能让孩子觉得枯燥，要建立孩子的兴趣，在孩子小时候多引导其兴趣，孩子上小学之后就会很轻松。

刚才在等孩子时，数学老师还给我发了消息说：孩子在数学上很喜欢思考，越是难的题越喜欢钻研，很不错的精神！而实际上，现在的这些好习惯，都得益于孩子小时候养成的对数字的感觉，以及遇到问题的思考模式有关，so，从现在就开始培养吧，不怕慢，就怕站，慢慢渗透，孩子轻松，大人也开心！

#11.11全民网购行为大赏#