三年级上册英语第四单元重点笔记（三年级上册英语第四单元到第六单元知识清单）

Unit4　We love animals

一、核心词汇　

常见动物名称: duck鸭子　pig猪　cat猫　bear熊　dog狗　elephant大象　monkey猴子　bird鸟　tiger老虎　panda大熊猫　zoo动物园

二、了解词汇　

funny滑稽的;好笑的

三、核心句型　

1.— What’s this? 这是什么?

— It’s a duck.(它)是只鸭子。

解读:在生活中,当我们想要询问不认识的事物时,我们就可以使用“What’s this?” ,如果询问远处的事物要用“What’s that?”。

2.It’s a dog.(它)是条狗。

解读: it是第三人称单数形式,所以be动词要用is。注意一般情况下a用在读音以辅音音素开头的单词前, an用于读音以元音音素开头的单词前。

四、了解句型　

1.Look at the duck. It’s in the truck.看这只鸭子。它在卡车里。

解读: look at是“看”的意思。 in是方位介词,指“在……里面”。

2.Cool! I like it.酷!我喜欢它。

解读:这是一句日常口语。cool意为“很酷;很棒”。

3.Act like an elephant/a bird/a tiger/a monkey/a panda.模仿大象/鸟/老虎/猴子/大熊猫。

解读: act like 意思是“模仿”。在这里like是介词,意为“像”。

4.Old MacDonald had a farm.老麦克唐纳有一个农场。

解读:这是一个一般过去式的句型。表示过去发生的动作或存在的状态,常与表示过去的时间连用。

5.Follow me!跟我来!

解读:该句为祈使句,有建议和命令的意思。

6.I have a carrot.我有一根胡萝卜。

解读:这是表示某人拥有某物的句型。have要随主语的变化而变化。

Unit5　Let’s eat!

一、核心词汇　

常见食物名称: bread面包　juice果汁　egg蛋　milk牛奶　water水　cake蛋糕　fish鱼肉;鱼　rice米饭

二、了解词汇　

drink喝　eat吃　cut切

三、核心句型　

1.I’d like some juice, please.请给我些果汁。

解读:表达自己想要的食物或饮料。 I’d like是I would like的缩写形式。

2.Here you are.给你。

解读:表示要把某物递给某人。

3.Have some bread.吃点面包吧。

解读: have在这里是“吃”的意思, have既可以表示“吃”,也可以表示“喝”。

4.Can I have some water, please?请给我些水好吗?

解读:询问是否可以吃/喝某物的句型,常用yes/no回答。

四、了解句型　

1.— Thank you.谢谢你。

— You’re welcome.不用谢。

解读:这是日常生活中的常用口语。

2.drink some water.喝点水。

解读: drink 是“喝”的意思。 water是不可数名词。 some可用来修饰不可数名词。

3.Eat some rice.吃些米饭。

解读: eat是“吃”的意思。 rice是不可数名词。

4.Cut the cake.切蛋糕。

解读:该句为祈使句。 cut 是“切”的意思, cut后直接接物品。

5.Let’s have some cake today.今天我们吃些蛋糕吧。

解读:这是一个祈使句,意为“让我们……吧”。

Unit

Unit6　Happy birthday!

一、核心词汇　

常见数字名词: one一　two二　three三 　four四　five五　six六 　seven七

eight八　nine九　ten十

二、了解词汇　

brother兄;弟　plate盘子

三、核心句型　

1.— How many plates? (你要)几个盘子?

— Five.五个。

解读:这是询问物品数量多少及答语的句型。 how many意思是“多少”,可以对可数名词的数量提问,后面一定要接可数名词的复数形式。

2.— Happy birthday.生日快乐。

— Thank you.谢谢。

解读:祝贺生日快乐的用语及回答。happy birthday是广泛使用的生日祝福语。其后可以接“ to 某人”来具体说明祝福生日快乐的对象。针对别人的祝福,我们一定记得表达感谢thank you。

3.— How old are you? 你几岁(了)?

— I’m six years old.我六岁(了)。

解读:用于询问年龄。how old意为“多大;几岁”,用于询问别人的年龄。答语中的years old可以省略,也可直接用数字回答。

4.I’m six years old.我六岁(了)。

解读:用于表达自己年龄的句型。I’m 是I am的缩写形式。

四、了解句型　

1.This one, please.请给我这个。

2.It’s so fun!太有趣了!

解读: fun的意思是“娱乐;乐趣”。it是主语, is是be动词。

3.Show me seven.出示七。

解读: show sb sth意为“展示某物给某人看”。也可以说show sth to sb。

4.There’s Zoom!祖姆在那儿呢!

解读:此句是描述某地有某人或某物的句型。be动词要随主语的变化而变化。

5.surprise!意外惊喜!

解读: surprise是一个常用词,它既可用作名词,也可用作动词。

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