语文的学习方法与技巧的重要性(语文难学又难教)

关注语文教学发展,解决语文学习困惑。

收到很多中学生的家长留言,估计是被第一次期中调考给弄怕了,家长们很焦虑。孩子明明很努力,自己也花了时间辅导孩子学习语文,但成绩不理想,总是要找原因的,细心的家长就会问老师。其实七年级的学生第一次考试没考好很正常,要适应中学阶段的学习和生活,要调整学习方法,还要面对新同学带来的学习压力。这种在新环境中的不适感,是需要时间来消耗的。所以,一次考试并不能说明孩子的学习能力变差了,相反,我们要从这一次考试中,找到正确的方向,才能把握好整个初中阶段的语文学习。语文的学习重点也一直在适应教学的变化,学生们需要及时调整方向,家长也要与时俱进,才能做好辅导工作。

语文的学习方法与技巧的重要性(语文难学又难教)(1)

家长认为语文难学又难教,其实是没有理解语文学习重点,根据这次七年级调考的基本情况,我们发现“大语文”的概念是被贯彻到考试中去了,也就是我们中学阶段要真正开始把语文学习应用到生活中。那些靠模版、公式、套路去答题的方法,在应试考试中会被逐渐淘汰了。语文考试体现的是适应生活,贴近生活,指导生活。家长要明白,做好哪些要素的辅导,才是真正帮助孩子去理解语文,更好地生活。语文难学又难教的真正原因,也是和学科性质有关,作为积累型学科,语文不是靠多读书就能考出高分,但是不读书,一定考不出高分,阅读的积累到底积累什么?我们要搞清楚阅读的目标才行,所以小岛老师想从语文教学的角度,和家长们分享一下,掌握好哪3要素才能做好辅导。

语文的学习方法与技巧的重要性(语文难学又难教)(2)

1、语文是特别的积累学科

语文是综合性的学科,也就是不光要学习生字词这种基础知识,它的知识点范围很广,范围的边界也不是很清晰,需要学生具备综合能力,所以语文老师常强调,语文学习需要积累,阅读要积累,写作也要积累,越是难学和难考的知识点越要积累,可是怎么积累,积累什么知识点,每一位老师和家长的理解都不一样,老师总是说要多看书,多练习。家长会反馈:我不知道怎么才能让孩子多看书,孩子根本不喜欢看书,也不喜欢写作业,家长真的没办法。这是学校教育和家庭教育的矛盾,也是家长没有理解语文为什么是特别的积累学科,家长的辅导困惑,都来自孩子没有养成良好的学习习惯,家长也不知道怎么去培养,每个孩子的学习特点都不一样,家长犯了难。

语文的学习方法与技巧的重要性(语文难学又难教)(3)

对于母语学习,不是只学生字词,积累也不是去阅读大量的书,而是积累知识点,这个过程是没有办法进行突击的,需要从一年级就开始建立阅读的兴趣、习惯和方法才能实现阅读积累。课外的阅读积累,一定要同步课本的阅读目标,同类作者的文章,在阅读时需要精读还是泛读?都需要家长给孩子明确的指导,不要限制孩子的阅读兴趣,也不要改变孩子的阅读习惯,家长对孩子的阅读不进行过多的干预,保持孩子的阅读天性,就是非常大的进步了。能让孩子在兴趣范围内去阅读,再根据孩子的阅读能力,进行辅导,这是也别的积累学科的阅读方法,也是家长需要把握好的语文辅导要素。

语文的学习方法与技巧的重要性(语文难学又难教)(4)

2、教学体系的时间是不够的

根据教学大纲,老师在课堂上的教学,配合课堂语文学习时间,是远远不够的。按照教学大纲,我们的学生,掌握的知识点,需要更多的课后时间来积累练习,这样才能提高孩子的综合语文素养。然后投入了这么多的时间和精力,学生究竟在课外阅读中,能获得怎样的知识点积累?这个结果是家长最关心的,但往往也是事与愿违的,因为靠课外阅读的自律性,是很难和课堂学习的效率相匹配,也就是我们要辅导孩子的重点,不是补充课堂学习,而是提高他们的学习自律和主动性。这是家长辅导语文学习的要素,也是家长经常忽略掉的内容。课外阅读的时间,是怎么分配的,如何对课内的学习产生辅助和影响?家长势必要和学生讲清楚,才能明确学习的目标。

语文的学习方法与技巧的重要性(语文难学又难教)(5)

在这个过程中,语文老师一般会建议家长,多给孩子看课外书,但是这一类课外书,都不是孩子喜欢看的,家长就很矛盾,到底怎样才能辅导孩子的阅读兴趣,孩子不爱看书,又不能强迫他们阅读,也不能放手不管。所以引导阅读兴趣,尽量要在小学阶段的低年级,培养孩子自主阅读的能力,建立在阅读兴趣上,孩子有意识地想去阅读,看自己喜欢看的书,家长的目的性不能太强,孩子在阅读喜欢的内容时,他们的知识转化率也会非常高的。所以阅读这件事,一定要顺其自然,孩子在某个阶段具备哪些阅读能力,才能帮助他们更好地阅读,靠揠苗助长是不行的。

语文的学习方法与技巧的重要性(语文难学又难教)(6)

3、阅读积累和写作练笔是必需的练习

语文可以自学,家长也能辅导,但是不管是自学还是跟着学校学,都要投入大量的学习时间和练习的过程,阅读的积累和写作练习,是必须掌握的练习内容。家长很容易陷入一个误区,就是辅导孩子去写作业,刷题,认为这样才能提高阅读理解能力和写作能力。写作练笔没有别的捷径,是需要一篇篇去写,在每一篇作文练笔中总结写作的规律和技巧。同理,阅读也是一样的,阅读的积累和考试中的阅读理解还是有区别的,尤其是语文考试的考点,也越来越偏向日常的积累和沉淀,靠套路模版是很难取得阅读理解的高分。所以,日常的阅读积累,就是知识点的转化,语文素养的提高。家长掌握的辅导要素,就是引导,帮助孩子规划好阅读的时间和统筹。

语文的学习方法与技巧的重要性(语文难学又难教)(7)

对于写作练习,只要阅读有积累,体会到了阅读带来的素材更新,那么写作就差一个表达练习了。这也是为什么低年级要先练看图说话一样,先学会说,再学会写。不过我们很多家长都把这个顺序搞反了,孩子的表达能力很差,家长看不到,一个劲要求孩子写,孩子写不出来,就送到辅导班去练,看似会写了,可是表达能力还是没有提高,孩子的写作能力就无法突破瓶颈。从不和孩子聊天沟通的家长,是很难体会到表达能力在语文学习中的重要性。家长辅导的3要素,大家都能理解吗?欢迎留言评论。

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