小石潭记教案教学目标（字述系列之教）

6月9日10时许，随着一阵舒缓的下课音乐响起，资阳区茈湖口镇中学热闹了起来。

体育课接力赛上，小石快乐的奔跑。

在1901班，小石一手拿着在同学们帮助下完成的手抄报，一手拉过好朋友周志尚的手，兴冲冲地走向教室后面。看着周志尚帮他把手抄报规规整整地贴到墙上，抄着手蹲在一旁的小石笑得咧开了嘴。

教写字、带读课文、陪做游戏、提醒上厕所……老师同学热情帮助、关心照顾，是小石校园生活的日常。但这份“稀松平常”背后，却写满了“来之不易”。

小石有轻微自闭症，生活不能完全自理，母亲智力障碍，父亲常年在外务工，他在爷爷奶奶和伯父的照顾下长大，是当地建档立卡贫困生。4月21日，茈湖口镇中学复学，小石却没来报到。班主任龙月红联系上小石的奶奶后，奶奶这样答复：“今年没有便车搭了，他不认路，我们又送不了，不如在家抓点鱼捞点虾，还能赚些钱。”

此后几天，龙月红数次打去电话劝说，小石的家人却始终没有松口。无奈之下，龙月红向学校汇报了这一情况，学校领导碰头商议后，决定送教上门。4月24日，第一次送教上门的校长张克军和龙月红花了近1个小时时间，才找到明朗村里小石的家。两人看到小石时，他正满身泥污在田头抓鳝鱼。

“我想老师、想同学了。”5月16日，第3次送教上门的张克军看到小石在作业本上写下的这句话时，这才意识到，小石真正渴望的，是有老师、有同学的正常校园生活。于是，他拨通了资阳区教育局学生资助中心电话。

得知情况后，资阳区纪委监委驻区教育局纪检监察组组长刘会军和资阳区教育局“控辍保学”专干王丹当天就找到茈湖口镇副镇长王亮办公室，初步商议对策。次日，3人来到明朗村，在村支书陪同下一道前往小石家中。

一进门，王丹就拉着小石聊了起来。小石不喜言谈，只是默默听着，时不时笑一笑。但当王丹问出“你喜不喜欢同学、想不想回学校”时，小石眼睛一亮，清清楚楚地回答道：“喜欢！”“想！”

这一段对话，简短，却令人动容。小石的家人也终于愿意坐下来，好好谈谈小石读书的问题。

随着交谈的深入，一项项有针对性的帮扶措施逐一摆到小石家人面前：小石到学校读寄宿并享受困难寄宿生补助，明确一名宿管老师照料生活起居；学校减免小石学费、课本费和资料费，镇中心学校承担生活费，村里出资请同村同学家长接送……面面俱到的帮扶方案彻底打消了家长的顾虑，也铺平了小石的上学路。

5月19日，在伯父陪同护送下，小石重返校园，见到了他心心念念的老师和同学。

【来源：益阳日报】

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