如何识别英文中的拉丁文（读不懂英语原版教材只因不认识拉丁语的字）

请家长朋友牢记：用死记硬背的方法记单词、学语法是毫无意义的事情。

在短时间内快速提高英语、法语、德语、意大利语、西班牙语阅读和写作能力的核心任务是认识几百个源自拉丁语和希腊语的常用构词部件（相当于汉语中的偏旁部首）。

人类最早研究语法的是古印度人，其次是古希腊人。

古印度人研究语法的对象是梵语，而古希腊人研究语法的对象是古希腊语。

现代语言（包括现代汉语）的语法体系绝大多数是模仿拉丁语建立。

而拉丁语语法是按照公元前1世纪的希腊语语法结构发展而来的。

古希腊人最早应用划分词类的方法，而古罗马人则在此基础上进一步把句子分成“主语（Subject）”和“谓语(Predicate)”。

经历漫长的历史岁月以后，语言学家逐步认识到梵语和希腊语、拉丁语本是同根生。

古印度人和古希腊人，用不同的方法研究语法，但最终殊途同归。

这告诉我们一个最基本的常识：语法是在语言的发展过程中自然产生的，不论您研究还是不研究，它就在语言中。

作为普通的学习者，我们应该做的是尽量熟练掌握（听懂、会读、会用）一些最常用的基本句子。而不要把过多的精力放在学习和研究语法上。

绝大多数的语法术语都是后代的文人为了研究语法方便创造的。

梵语和希腊语中的语法术语是如此的不同，但它们在本质上是一回事。

通过了解词源记单词，通过比较的方法学习语言，更容易了解人类语言发展的本质。

请家长朋友牢记：在国外，人们把句子分成“主语部分——句子说明的对象”和“谓语部分——说明主语的部分”。

人教版8年级英语上册把句子成分分解成：主语、谓语、表语、宾语、宾语补助语、定语、状语。

而在绝大多数高中英语教材，都不再继续使用这样的划分方法。至少不再继续使用predicate这样的术语。这和绝大多数的英语原版语法教材是一致的。

在汉语世界，学习英语的孩子经常会遇到“谓语动词”和“非谓语动词”这样的概念。

能读懂英语原版教材的家长很容易发现：这样的概念在英语中并不存在，或者是早早就抛弃了。

因为，在英语世界，很难找到“predicate verb”这样的说法。

我认为，对于绝大多数的学前和小学低年级孩子来说，predicate是一个非常复杂的单词。

但是细心的小朋友会发现，在英语单词dictionary（词典）中的dic-又出现在predicate（谓语）和predicative（表语）中。

英语中至少有717个单词用到dic-，大多数是经由法语源自拉丁语。

在拉丁语中，dic-是一个非常常用的词根——常用字。

作为普通的学习者，我们不用纠结这些具体的语法术语，读懂句子才是根本。

在dic-后面加上表“第一人称单数”尾缀-o，就构成一个拉丁语句子dico。

【拉丁语】dico（古典式发音/ˈdiː.koː/，教会式发音/ˈdi.ko/）：dico, dicere, dixi, dictus v. say, declare, state; allege, declare positively; assert; plead (case);

词源：From Proto-Italic *deikō, from Proto-Indo-European *déyḱti (“to show, point out”) (reformed as a thematic verb). The perfect forms are derived from Proto-Indo-European *dḗyḱst.

Cognates include Oscan (deíkum, “to show, point out”), Sanskrit दिशति (diśáti), Ancient Greek δείκνυμι (deíknumi) and Old English tǣċan (English teach).

注：拉丁语中的di-接近汉语“弟弟”中后面的“弟（读轻声）”的读音，而co的读音对应用汉语拼音拼写的go。

拉丁语、意大利语的dico的读音接近汉语中的“递di高gao”。在西班牙语，变化为digo（国际音标/ˈdiɡo/）。

拉丁语、意大利语中的dico，对应西班牙语的digo，英语的I say，意思是“我说”。

不能使用谷歌翻译的家长朋友可以利用百度翻译中的西班牙语发音大概了解一下拉丁语发音。

由于拉丁语、意大利语、西班牙语动词词尾有表“第一人称单数”的尾缀-o，所以，通常可以省略作主语的人称代词。

在很早的时候，人类语言可能只有名词和动词，人称代词、形容词、副词都是后来逐渐演变出来的。

请大概了解：拉丁语的dico源自原始意大利语*deikō，源自PIE（原始印欧语）*déyḱti (“to show, point out”)。和奥斯肯语 (deíkum)，梵语दिशति (diśáti)，古希腊语δείκνυμι (deíknumi)，古英语tǣċan (English teach)。

拉丁语的dic-和英语的teach同源。

【英语】teach[tiːtʃ]vt., vi. taught, teaching1. 教，教导，教授

Who taught you to ride a bicycle?谁教你骑自行车的？

2. 教会3. 惩戒，教训

词源：From Middle English techen, from Old English tǣċan (“to show, declare, demonstrate; teach, instruct, train; assign, prescribe, direct; warn; persuade”), from Proto-West Germanic *taikijan, from Proto-Germanic *taikijaną (“to show”), from Proto-Indo-European *deyḱ- (“to show”).

Cognate with Scots tech, teich (“to teach”), German zeigen (“to show, point out”), zeihen (“accuse, blame”), Gothic (gateihan, “to announce, declare, tell, show, display”), Latin dīcō (“speak, say, tell”), Ancient Greek δείκνυμι (deíknumi, “show, point out, explain, teach”). More at token.

请家长朋友大概了解：英语动词teach源自中古英语的techen（国际音标/ˈtɛːt͡ʃən/），源自古英语的tǣċan（国际音标/ˈtæː.t͡ʃɑn/），源自原始日耳曼语的*taikijaną (“to show”，国际音标/ˈtɑi̯.ki.jɑ.nɑ̃/)，最终和拉丁语的dic-都源自PIE（原始印欧语）的*deyḱ- (“to show”)。

在德语、荷兰语和中古英语中，动词不定式通常用统一的后缀-en，而古英语中是-an。

最好能牢记：现代英语把中古英语的e变化为ea。

了解这一点，可能帮助我们的孩子轻松同步掌握很多的英语和德语单词。

请家长朋友特别注意：现代英语中统一的动词不定式后缀已经消失了。

同时，由于英语语法在法语的影响下已经有了极大的简化：除了be，动词的现在式只有主语是第三人称单数时有变化。其它的都没有变化。

所以，英语有一种相当特殊的现象——绝大多数情况下，动词的现在式和不定式同形。需要放在具体的句子里才能区分。

如：I say（我说）中的say是现在式(present tense)，而I can say（我会说）中的say是不定式（infinitive）。

在容易混淆的地方，英语用加to的方式把动词不定式和动词的现在式区分开来。

如I want to say（我想说）中的to say就是带to的不定式。

请家长朋友一定要明白：英语的动词不定式有2种形式，一种是带to，一种不带to。

千万不要错误地认为：to do中的to是不定式标志。这里的to是小品词（particle），没有意义，相当于汉语中的“虚词”。

把particle开头的p去掉，就是英语表“冠词”的单词article。

【英语】article[ˈɑːtɪk(ə)l]n.1. 物品

The woman first bought a few small articles.

这个妇女先买了些小商品

2. 文章

an article about ships

一篇关于船舶的文章

3. 冠词

vt. -cled, -cling 签约受雇

He is articled to a firm of lawyers.

他受雇在一家律师公司见习。

词源：From Middle English article, from Old French article, from Latin articulus (“a joint, limb, member, part, division, the article in grammar, a point of time”), from Latin artus, from Proto-Indo-European *h₂értus (“that which is fit together; juncture, ordering”), from the root *h₂er- (“to join, fit (together)”).

只要您愿意，就可以顺便掌握法语的相应单词。

【法语】article[artikl]n.m. 条文,条款,条目,项目;文章;问题,(叙述的)条,点;商品,物件;冠词

如果您了解：法语把拉丁语的-culus变化为-cle，也就可以不费吹灰之力掌握拉丁语的相应单词。

【拉丁语】articulus：articulus, articuli n. m. joint; portion of limb/finger between joints; part; (critical) moment; crisis;

拆解：arti cul us。

-cul是拉丁语指小后缀（表“小，可爱，轻视，属性”等）之一。

英语的art（艺术），源自拉丁语ars的宾格artem。

【英语】art[ɑːt]n.1. 美术

I am an art student.我是个学美术的学生。

2. 艺术3. 艺术品

work of art艺术品

4. 技巧；技术

art of painting绘画的技巧

art of making friends交友之道

5. 诡计

【拉丁语】ars：ars, artis n. f. skill/craft/art; trick, wile; science, knowledge; method, way; character (pl.);

拆解：ar s（表“阳性主格”后缀）。

词源：From Proto-Italic *artis, from Proto-Indo-European *h₂r̥tís (“fitting”), from the root *h₂er- (“to join”).

Cognates include Avestan (ərəta, “truth, right”), which in turn descends from Proto-Indo-Iranian *Hr̥tás, and Ancient Greek ἄρτι (árti, “just, exactly”). Related to arma.

我相信，认识art的小朋友记忆part绝对不是难事。

【英语】part[pɑːt]n.1. 部分, 一部分; 局部2. ...分之一; 等分3. (剧中的)角色, 台词4. 组成部分, 要素5. [常用复]才华, 才能6. 职责, 本分; 作用7. (书籍, 文章, 戏剧, 诗等)部, 篇, 卷,【音】声部, 乐曲的一部8. 辩论, 竞争, 争吵或贸易中的一方9. [pl. ]地方, 地区, 领域10. 梳头后的分发线11. 零件, 部件12. 【语】词类;【数】整除部分; 部分分数; 部分分式; (身体的)部位

英语中，至少有281个单词用到part-，绝大多数经由法语源自拉丁语。

【英语】particle[ˈpɑːtikl]n.1. 颗粒, 微粒; 物质的极微量2. 【物】粒子; 质点3. 【语】小(品)词, 虚词; 词缀(字首或字尾)4. 【宗】一小块圣饼

拆解：part i cle（法语中源自拉丁语-cula）

只要了解part-表“部分”，了解-cul是指小后缀，就可以推导出particle的字面意思是“小部分”。

【英语】participate[pɑːˈtisipeit]vi.1. 参与, 参加2. 分享, 分担3. 含有, 带有

participate in a discussion参加讨论

participate in profits分享利润

vt.分享, 分担

participate sb.'s sufferings分担某人的痛苦; 与某人共患难

拆解：part i cip ate。

词源：From the participle stem of Latin participare (“to take part in, share in, give part in, impart”), from particeps (“taking part in, sharing in”), from pars (“part”) capiō (“to take”); see part and capable.

注：这里的cip-是拉丁语词根cap-（表“拿”）的读音变化。

【英语】capture['kæpɪtɪtʃə]n. 抓取; 捕获之物, 战利品; 把屏幕的所有或部分拷贝到暂时记忆区 (计算机用语); 俘虏v. 俘获; 夺取; 捕获

拆解：cap ture（法语名词后缀，源自拉丁语的-tura，通常表“被动”）。

认识cap-，再记忆拉丁语表“头”的单词caput就非常简单了。

【拉丁语】caput：caput, capitis n. n. head; person; life; leader; top; source/mouth (river); capital (punishment);

词源：From Proto-Italic *kaput, from Proto-Indo-European *káput-. Cognates include German Haupt and English head.

请家长朋友大概了解：英语单词captain(船长，上校)中的capt-，capital（首都，资产，大写）中的capit-都源自拉丁语表“头”的单词caput。

如果您了解：-ist表“~（主义）者”，-ism表“~主义”，在认识英语单词capital的基础实际上掌握了英语单词capitalist（资本家; 资本主义者）和capitalism（资本主义）。

请家长朋友牢记：通过了解词源记单词，我们的孩子都可以十分轻松地读懂英语原版的语法、数学、物理、化学、地理、历史、政治、生物、医学教材。

利用英语原版语法教材，可以帮助我们的孩子在最短的时间解决英语单词和语法问题。

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