各省份高考录取难度排行(考生高考成绩位次如何排)

对于高考考生来说,分数很重要,位次更关键。

高考成绩发布后,本科、高职(专科)都会有一个控制线即分数线,这个线决定着考生是否有资格填报本科或高职(专科)志愿的资格。

对于考生来说,线上线下是“两重天”,因此,自己的高考分数很重要。

但考生太多,分数“太少”。2020年,山东考生是530381人,且不再分文理科,统一排名。高考总分是750分,一分一档最多也就750档,因此,考试同分也就每档人数那是相当的可观。录取时,如果按照分数,那是很难操作的,于是就又有了“位次”。

位次,顾名思义就是一名考生在所有考生成绩排名中的“位置名次”,用官方语言来说,“位次不是名次,而是指考生成绩和考生人数总和后的综合排序”,这意思就是说,考生只要分数相同,名次就相同,但是,在这些“同名次”考生却也要区分出个先后——也就是要给他们排定个先后顺序,咋,其实还是名次,只不过不是我们通常说的单纯按分多少排定的名次。

不同分数自不必再说,同分数考生的位次是如何区分与确定的呢?

根据山东省招考院相关规定,今年是新高考第一年,考生位次按照所有考生的高考总成绩,由高到低排序确定;

高考总成绩相同时,依次按语文数学总成绩确定,

再相同时,按照语文成绩确定;

再相同时,按照数学成绩确定;

再相同时,按照外语成绩确定;

再相同时,按照等级考试选考科目单科最高成绩确定;

再相同时,按照等级考试选考科目单科次高成绩顺序确定,成绩高者位次在前;

如果考生总成绩、语文数学总成绩及各单科成绩均相同时,则考生为同分同位次。

这个位次确定和过去比较是有一定变化的。过去,如果以上所有都相同,则按考生报考随机产生的序号确定,报考序号小者位次优先。这对考生来说,显然是不公平的。今年新高考位次确定办法,取消了这种与“考生能力和水平”风马牛不相及、“听天由命”的位次区分办法,首次确定了“同分同位次”概念。这是科学的,合理的,公平的。当然如果两名考生上面如此多的选项都相同,那不仅能力“伯仲”,更是缘分不浅啊!

各省份高考录取难度排行(考生高考成绩位次如何排)(1)

为什么要如此煞费苦心地将同分数考生再区分出位次来呢?那是因为有用啊?什么用?当然是为了录取。

现在实现的是平行志愿,录取原则是“分数优先、遵循志愿”。其意思就是说,各类各批次录取时,先录取高分数的学生,分数相同时,当然就要看位次了,谁位次高,先录取谁。

过去没有“同分同位次”考生,今年新高考则可能存在同分同位次考生,因此,录取时又规定,如果位次相同,则比较考生志愿顺序,顺序在前者优先投档;如果志愿顺序也完全相同,则所有考生全部投档——这才是真正的以人为本,皆大欢喜啊。

(作者,李玉柱,本文为 平湖一柱 原创作品,欢迎指导,转载或引用请注明作者和出处,违者必究。)

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