六下语文那个星期天阅读题（六年级下学期语文）

一、听写注音

Bàn jiao cuō mèi dān

1 绊 2 绞 3 搓衣服 4 明媚 5 耽搁 6 沉郁

jù huáng wěn yīwēi piāo miǎo chóu chàng

7 急遽 8 惊惶 9 亲吻 10 依偎 11 缥 缈 12 惆 怅

shì xià bō kā chā

13 消逝 14 吓唬 15 菜篮 16 拨弄 17 草丛 18 咔 嚓

dǎo kēng

19 荒凉 20 翻箱倒柜 21 一声不吭

二、解词

1 明媚：（景物）鲜明可爱 2 耽搁：拖延时间

3 沉郁：低沉郁闷 4 急遽：急速

5 缥缈：形容隐隐约约，若有若无

6 惆怅：伤感，失意

7 依偎：亲热地靠着，紧挨着

8 翻箱倒柜：形容彻底地翻检，搜查

三、填空

1 本文的作者是史铁生，北京人，作家，代表作有小说《我的遥远的清平湾》

《明若琴弦》 《务虚笔记》 散文《我与地坛》 《合欢树》 《病隙碎笔》

2 本文以“盼”字为线索，讲述了我星期天从早到晚盼母亲带我出去玩最终失望的故事，既写了我希望落空后的无奈，又抒发了对辛苦一生的母亲的缅怀之情，并启迪读者要关爱童心，珍视对孩子的许诺，不要给孩子的心里造成伤害和遗憾。

3 那个星期天，我的心情经历的变化从开始盼望中的兴奋，期待到等待时的焦急无奈到最后的失望委屈。

4 我对这一天记忆深刻的原因

①这一天有我的第一次盼望，对还是孩子的我来说非常重要

②盼望中的兴奋期待，焦急无奈，失望委屈等心理感受令我印象深刻

③母亲没有兑现承诺，给我幼小心灵带来的痛苦，令我难以忘怀

④母亲勤劳忙碌的身影，也在我记忆中挥之不去

5 赏析句子

①“我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。

院子里就我一个孩子，没人跟我玩。我坐在草丛里翻看一本画报，那是

一本看了多少回的电影报。”

运用动作描写，表现我等待时的无聊和孤寂

②“去年的荒草的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。”

属于景物描写，不仅写出了院子的空落，还表现了我当时心里的空落

③“我还没有他的腿高，那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动，他们不停下来，它们好几次绊在我身上，我好几次差点绞在它们中间吧它们碰到。”

作者观察点从母亲的腿转到自己，既突出了母亲的忙碌也写出了我等待时内心的无助与焦急

④“我感觉到周围的光线渐渐暗下来，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了。”

属于景物描写，这句话不仅交代了一天的结束，还表现了我希望破灭时的绝望。

⑤“母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉近她的怀里。”

运用动作描写，写出了母亲没有兑现承诺，发现孩子伤心难过时的惊慌

表现了她对孩子的歉意和关爱。

⑥结尾说“光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。”

属于景物描写，

以“光线”结尾的作用：实写光线，虚写我极端失望，伤心的心理，意味深长。