自带声音的故事（声音里的故事）

一、写作提示：

“风声雨声读书声，声声入耳”，细细聆听，入耳的有大自然最美妙的鸟语蝉鸣声；有校园里最悦耳的欢歌笑语声；有同学们的安慰加油声，老师的鼓励教导声，亲人的关爱唠叨声……声音里有你的经历，有你的故事，有你的喜怒哀乐…… 请以“声音里的故事”为话题，写一篇文章。

二、写作提纲：

题目：声音里的故事

开头：运用排比，开篇点题。

中间：1、我赛跑居于前列同学为我加油。

2、我落后同学们依然热情加油鼓劲。

结尾：比喻法总结全文。

三、习作例文

声音里的故事

你听，大自然的鸟语花香是那样美妙，校园里的欢歌笑语是那样悦耳，老师的鼓励声是那样亲切。下面就来给大家讲一个关于我的声音里的故事。

春季运动会上，我参加了一千五百米长跑比赛。站在起跑线上，我摩拳擦掌，跃跃欲试。“砰——”发令枪响了，我凭借较强的爆发力居于第一集团。耳边传来同学们整齐有力的加油声：“李木子,加油!……”

可是，由于平时训练不多，我的体能和耐力迅速下降，跑步速度明显放缓，身后三名同学陆续超越了我。我对自己的表现很失望，心想观众席上的同学们也一定失望了。当我跑到离同学们最近的赛道时，耳边忽然响起惊天动地的喊声：“李木子，坚持就是胜利，加油！加油！”我顿时浑身又充满了力量，加快脚步向前跑去。

然而，一千五百米的跑道，对于我这个缺乏锻炼的人是那样漫长。在还剩最后一圈时，我忽然觉得腿像灌了铅，足有千斤重。别说冠亚季军了，现在完成比赛对我来说都力不从心了。我像个小乌龟似的缓缓前行。就在这时，耳畔又传来同学们热情不减、响彻云霄的呐喊声：“加油李木子！加油李木子！”这声音令我鼻子一酸，流下了激动的热泪。擦一擦脸上的汗水和泪水，我脚步坚定地向终点跑去。

运动赛场上，同学们那热情澎湃的加油声，犹如强心剂带给我前进的动力，又如冬日暖阳照亮我无助的心灵！那是我听到过的最动听的声音。