孩子自卑的教育案例（解决自卑突破困境）

《孩子的教育》一书，是由国际文化出版公司出版，“光尘”系列的心理学书籍。今年我阅读了很多“光尘”的心理学书籍，包括《心理咨询与治疗》《儿童教育法则》等等非常优秀的大师作品。对于“光尘”的心理学书籍我是非常认同的，包括这本《孩子的教育》。本书是由奥地利精神病学家，精神分析学派代表人物之一，个体心理学创始人，人本主义心理学先驱，与弗洛伊德、荣格并称为20世纪三大心理学家的阿尔弗雷德·阿德勒（Alfred Adler）所著。他的主要著作有《儿童教育心理学》《自卑与超越》《理解人性》《个体心理学的实践与理论》，致力于研究人格在儿童成长过程中的重要作用，其理论成果深刻影响了西方心理学的发展。

本书聚焦孩子本身，从个体出发，通过大量心理咨询案例，把人格的统一性、孩子的优越感、自卑感、社会情感、外界环境、多胎家庭、学校教育、青春期、勇气、自信心、幻想、父母启示等多角度分析。给读者一个清晰全面都认知和解决办法。

其中最特别之处，就是作者关于孩子个性表现上的口吃、懒惰、说谎、打架、尿床、逃避学习等问题行为的关注，作者认为这是由孩子内在自卑感造成的外在表现。孩子也会追求完美和优越，当他们找不到答案，看不到未来就会迷失，因此会产生不良的人格缺陷，而这时候父母和教师的正向引导和教育非常重要，给予孩子勇气面对挑战会让孩子有全面的提升。

多胎家庭、家校合作、性别教育、同辈交往……或许这些是当今社会每个家庭都面临的教育问题。本书中对于这些问题都有探讨并予以解答。尤其是孩子的自卑心态，作者给予了全面分析并教给家长恰当的教育方式。

对于家长来说，最怕读了很多书仍然不知道如何对自家孩子“对症下药”，而这本书就是聚焦于个体差异，对孩子的“小个性、小困境”加以关注，这对家长来说是最直接的“把脉问诊”。理论知识了解了，自家问题分析了，就连解决方式也可以抄作业，何乐而不为？

书中的很多观点和困境，其实也是我们大人会经历的，就比如“自卑”“社会情感”“新环境”……阅读本书，不仅作为家长受益匪浅，同时也是我们自身矫正心态的自省明镜！