三年级下册语文13课花钟的笔记(小学三年级下语文13课花钟课堂笔记)

小学三年级下语文13课《花钟》课堂笔记、阅读题及练习题,下面我们就来聊聊关于三年级下册语文13课花钟的笔记?接下来我们就一起去了解一下吧!

三年级下册语文13课花钟的笔记(小学三年级下语文13课花钟课堂笔记)

三年级下册语文13课花钟的笔记

小学三年级下语文13课《花钟》课堂笔记、阅读题及练习题

【一】课堂笔记

【二】阅读题

九只鸟(节选)

冰 波

老爷爷住在一个山脚下。

有一天,老爷爷推开门,看着门外说:“唉,我多么希望家门口有一片森林啊!”

老爷爷开始种树。可是,他年纪太大了,只种了九棵树,就再也种不动了。

老爷爷说:“( )我只种了九棵树,( ),我还是希望能看到一片森林。我得想办法让树能多起来。”

老爷爷找出了家里所有的木板,把它们钉成了九只鸟窝。然后,把鸟窝安放在每一棵树上。

有一天,飞来了九只小鸟,住进了老爷爷做的鸟窝里。

再过几天,九只小鸟各自又带来了一只小鸟,新来的小鸟也住进了老爷爷做的鸟窝里。

每天早上,十八只小鸟会飞到很远的森林里去找野果子吃。

晚上,十八只小鸟回来了。它们爱干净,总是把鸟粪拉到窝外面的地上。

鸟粪里面,有野果的种子。

春天的时候,这些野果的种子在地里发芽了。春风吹呀吹,每颗小芽,都长成了小树苗。

老爷爷多么喜欢这些小树苗啊!

夏天的时候,十八只小鸟都有了自己的孩子。等孩子们会飞的时候,它们会跟着爸爸妈妈飞到很远的森林里去找野果子吃。

(选自《冰波幽默童话系列 树上的鞋子》浙江人民美术出版社)

1.文中括号里应该填的关联词语是( )。

A.因为……所以…… B.只要……就……

C.虽然……但是…… D.只有……才……

2.理解文章,完成填空。

老爷爷做鸟窝是为了 。后来这九个鸟窝里住进了 只小鸟,它们 ,又长出了新的树苗。

3.本文是故事的节选,你觉得后面会怎样发展呢?

4.小鸟是人类的朋友,我们可以做哪些事来保护他们呢?

【参考答案】

1.C

2.吸引小鸟来安家 十八 把鸟粪拉到窝外面的地上,里面有野果的种子

3.示例:后来有了小鸟传播种子,树木会越来越多,最后会变成一片茂密的森林。

4.示例:我们可以主动宣传爱鸟、护鸟的道理;不打鸟,制止打鸟的人;劝阻买卖野鸟的行为。

多种花草树木的好处

花草树木是“治疗器”。在芳香宜人的花木丛中,人会变得精神松(驰 弛),消除了疲劳,十分舒(扬 畅)。

花草树木是“天然的制氧厂”。人无时无刻不吸进氧气,呼出二氧化碳,绿色的叶子吸收二氧化碳,放出氧气。据统计,每15亩树林,一天可以吸收三吨二氧化碳,放出700多公斤的氧气。清新的空气,使人的头脑清醒,精神(焕 换)发。

花草树木是“空气的过滤器”。树叶上的气孔、绒毛和所分泌的黏液都吸收或粘住大量灰尘。据统计,1亩树林一年能吸收60吨灰尘,起到了净化空气的作用。

花草树木是“灭菌队”。像桉树、白桦树、松树等,能分泌出一些能杀死病菌的挥发物质。有的还可以吸收有毒气体。

花草树木是“消声器”。花草树叶,能阻隔噪音,或把噪音大部分吸附掉,它像一张吸音帷(wéi)幕,消除危害人体健康、令人心烦意乱、神经紧张的噪音。

花草树木是“降温品”“御寒物”。夏天,它能遮住炙(zhì)热的阳光、吸收大量的热能。冬天,它又可以挡住阵阵寒风,因而起到了冬暖夏凉的作用。

(选自《大学生必知的低碳生活100例》武汉大学出版社)

1.在文中的括号里选择正确的字画“√”。

2.画线的句子用的说明方法有( )。(可多选)

A.举例子 B.打比方 C.分类别 D.列数字

3.“它像一张吸音帷幕”的“它”是 。这个句子用的说明方法是 。我还能写出一个这样的句子: 。

4.文中一共写了树木的几种作用?请你用自己的话来概括地写下来吧!

【参考答案】

1.弛 畅 焕

2.A D

3.花草树木 打比方 示例:树木像一把把巨伞,给我们遮风挡雨。

4.文中写的树木的作用有:缓解精神疲劳、制造氧气、净化空气、吸收有毒气体、阻隔噪音、遮阳挡风。

【三】练习题

一、划去不正确的汉字读音。

fān

fānɡ

xǐnɡxīng

fēn

fēng

二、读拼音,写词语。

zhuó shānɡ sū xǐnɡ wàn shòu

三、照例子,写词语。

例:观察(昆虫)

修建( ) 展开( ) 绽开( ) 展示( )

重点段落品析

鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,( )吹起了紫色的小喇叭;( )左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,( )从梦中醒来;中午十二点左右,( )开放了;下午三点,( )欣然怒放;傍晚六点( )在暮色中苏醒;( )在七点左右舒展开自己的花瓣;( )在晚上八点开花;( )却在九点左右含笑一现…… 1.根据课文内容填空。

2.仿照例子,写词语

鲜花朵朵:

争奇斗艳:

3..用“ ”画出能概括本段段意的句子。 

仿照课文第一自然段写一写,用上下面的资料。

清晨六点:龙葵花 下午五点:紫茉莉 晚上七点:剪秋萝

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参考答案:

一、fēn fānɡ xǐnɡ

芬 芳 醒

二、灼伤 苏醒 万寿

三、 修建(花圃) 展开() 绽开(花瓣) 展示(笑脸)

四、1.牵牛花 五点 睡莲 午时花 万寿菊 烟草花 月光花 夜来香 昙花

2.书声琅琅 大雪纷纷 白雾茫茫

山光水色 冰削雪融 山重水复

3.一天之内,不同的花开放的时间是不同的。

五、例如:  清晨六点,龙葵花绽开了笑脸;下午五点,紫茉莉在暮色中苏醒;晚上七点,剪秋萝舒展开魅力的花瓣。  

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