五年级下册语文第10课教材（五年级语文下册第十二课清贫教材解析）

《清贫》是五年级语文下册部编教材第四单元第十二课。

这是方志敏1935年在狱中所写的一篇文章，以第一 人称叙述了他被俘后被两个国民党兵士搜身、逼问的经历，表达了他对“清贫”的理解，展现出一 位共产党人坚定的革命信念和矜持不苟、舍已为公的高尚品质。

课文插图

全文共十个自然段，可分为四个部分，以直抒胸臆与讲述事件相结合的方式，表达了方志敏内心坚定的革命信念，写出了“清贫”的内涵。第一部分(第1自然段)从“我"从事革命斗争十余年却从没有奢侈过谈起，直接表达出自己对“清贫”的理解——矜持不苟，舍已为公，并提出全文的主旨，即清贫是共产党员的美德。第二部分(第2-8自然段)写了“我”被俘时被两个国民党兵士搜身、逼问的过程，通过随身所带的物品，说明共产党员确实清贫。这部分记叙得很具体:先写两个兵士认为“我"是共产党的大官，身上肯定能搜出钱财;再写两个兵士仔细搜身后，发现只有一块表和一支自来水笔；接着写他们又用武器威胁“我” 把钱拿出来。结果还是一无所获;最后写他们只能把表和自来水笔拿走了。这部分中，描写国民党兵土搜身时的动作、凶恶的神态、威吓的语言，表现出他们贪污腐化、一心敛财的丑行；而方志敏回答国民党兵土的话，既平静又掷地有声，不仅体现出方志敏的临危不惧、革命信念坚定，更间接表达出共产党人革命的宗旨——不 为个人谋利益，要为天下谋幸福。第三部分(第9自然段)写家中几套旧的汗褂裤和几双缝上底的线袜是“我”唯一的财产，这是从家中财产的角度写共产党人的清贫。讲自家这几件“传家宝”时，作者的语气甚至还有些幽默，说明他以清贫、朴素的生活为乐，并且在狱中也仍然乐观、坚定。第四部分(第10自然段)总结全文，点明清贫、朴素是革命者战胜困难的力量源泉，表明了自己的心迹。

来自课文教材

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