全面推进老年大学标准化建设（国家开放大学老年大学）

文/《在线学习》撰稿人 何曼

2012年7月31日，国家开放大学在人民大会堂隆重揭牌。自此，国家开放大学站在新的历史起点，开启了具有中国特色的开放教育新模式转型实践。

时光荏苒，岁月如梭，国家开放大学转型发展已走过了十年历程。这十年，是探索发展的十年，是克难攻坚的十年，更是成绩斐然、春华秋实的十年。“荟名师，聚群贤；萃精品，学有道；育俊才，百万众。”十年来，国家开放大学励精图治、开拓创新，向世人展示了一所“面向人人，没有围墙，超越时空，学历与非学历继续教育并重，信息技术与教育充分融合，优质资源集聚与共享”的新型大学。

江流百转，水到渠成。“云计算，覆九州；信息路，通天下；多终端，跨时空”的畅想已成为现实。如今的国家开放大学已初步探索出一条扎根中国大地、适合中国国情、富有中国特色的办学之路。

筚路蓝缕，后海先河，催发芝兰桃李，敢筑栋梁干城。如果说国家开放大学的挂牌成立是教育部党组迎接党的十八大胜利召开的重要献礼工程；那么此时，国家开放大学正在以转型发展的卓越成果，迎接党的二十大胜利召开。

国家开放大学老年大学

老年教育是我国终身教育体系的重要组成部分，也是践行积极老龄观、健康老龄化理念的重要举措。国家开放大学在十年转型中，适时抓住机遇，开展老年教育，并于2015年1月挂牌成立老年大学。2019年以来，学校党委将老年教育作为国家开放大学发展的三大战略之一，充分发挥自身优势，形成诸多成果，助力文化养老。2021年11月，《中共中央 国务院关于加强新时代老龄工作的意见》发布，明确提出“依托国家开放大学筹建国家老年大学，搭建全国老年教育资源共享和公共服务平台”。“老年大学”被写入国家顶层设计，老年教育面临着前所未有的发展机遇。

发挥体系优势，形成老年教育高质量发展的组织保障。依托开放大学体系，形成老年大学办学体系，目前在30所分部成立省级老年开放大学或专门机构，在基层设立超过4万个老年教育学习点。在此基础上，构建老年大学合作体系，搭建养老机构体系，培育直管学院体系，协作共建、拓宽老年教育办学组织体系，强化师资队伍建设。通过多方位体系构建和多方面社会力量合作，老年教育覆盖面扩大，老年教育供给能力不断提高，实现了教育与养老的互联互通、优势互补和共同发展。

发挥资源优势，形成老年教育课程资源的内容保障。目前，老年大学已在汇聚海量资源、自建精品资源、共建特色资源、共享优质资源等方面取得了诸多成果。学校积极探索老年教育资源“软整合”策略，构建老年教育课程资源体系，有效实现了老年教育资源向基层延伸。

发挥技术优势，形成信息化管理的技术保障。学校搭建多维学习平台矩阵，承建中国老年教育网，建设老年大学学习网、小程序，开设微信公众号等移动端学习平台，形成多端多效、整体服务模式。同时，学校还积极开展合作教学服务，与国家机关事务管理局财务管理司合作搭建“中央国家机关老年大学资源共享平台”等。

发挥办学优势，形成老年教育多元化发展和可持续发展的机制保障。学校通过开展线上、线下相结合教学服务，策划老年学历教育，组织全国老年教育教学成果展，打造“看江山”系列游学产品，适时举办各类公益活动等，积极探索“康养学游”发展新模式，实现老年教育多元化发展。

发挥科研优势，形成老年教育理论与实践结合的创新保障。学校通过承担多项老年教育课题，打造老年教育研究高地，整合提炼教学成果，持续推动业务与科研深度融合，唱响老年教育发展的时代强音。

国家开放大学老年教育各方面成果的积累，为筹建国家老年大学奠定了坚实基础。老年大学正全力以赴推进筹建工作：成立综合事务组，与教育部相关司局开展专项工作对接；开展顶层设计研究，组织各方面专家充分调研和论证；成立公共服务平台建设工作组，全力推进信息化平台研发和上线工作；成立资源汇聚工作小组，与政府、高校、企业等合作开展资源建设；成立宣传工作小组，联合《人民日报》等主流媒体开展全方位宣传报道。

当前，国家老年大学筹建“箭在弦上”，老年大学接下来将持续致力于提升广大老年人的获得感、幸福感、安全感，做好“四个推进”，把老年教育各项工作落细落实。

一是深入推进体系建设，构建老年教育新格局。纵向形成覆盖城乡的老年教育组织体系，横向联合各类社会力量，实现各类组织体系间的联动与共建共享，构建新型教育养老服务格局。二是加快推进平台建设，升级老年教育新模式。全力搭建全国老年教育资源共享和公共服务平台。搭建全国老年教育大数据舱，发布全国老年教育动态和数字地图，构建服务老年智慧学习的数字化服务中心。三是大力推进资源建设，推广老年教育新理念。秉承积极老龄观、健康老龄化理念，探索资源、平台和游学等项目的深度融合，加强联动，推进共建共享，不断扩大增量。四是全力推进国家老年大学建设，实现老年教育新突破。力争在办学体系构建、公共服务平台运营、实体校园建设和课程资源制作等方面取得重大突破性进展。

采写手记

“老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。”我国已进入老龄化社会，伴随人口老龄化程度的不断加深，老年人的需求、想法及声音，应该得到全社会更多的关注和理解；老年教育也不应该是来自小众甚至浮于表面的社会“关怀”。国家开放大学老年大学事业发展与综合管理办公室副主任刘彩梅称，这是我们需要老年教育乃至老年大学的原因之一。

十年来，老年大学从无到有，充分发挥自身优势，引领带动整个办学体系推进实施“老年大学做优做强”战略，初步构建了覆盖广泛、开放便利、规范有序的老年教育服务体系。刘彩梅认为，老年大学将在国开乃至正在筹建的国家老年大学中担当奠基者、创业者和开拓者的角色。

老年大学有好几位正青春的90后。刘彩梅说，这是一个学习的集体、团结的集体、战斗的集体，更是一个可爱的集体。

在国开转型十周年之际，刘彩梅表示，老年大学将站在“两个百年”和“健康中国”的高度，全力推进国家老年大学筹建工作，在满足老年人终身学习需求和对美好生活向往的同时，让每位投身老年教育的国开人都有人生出彩的机会。

来源：《在线学习》杂志2022年7月刊（总第83期）