玛蒂尔达小孩怎么样（普通孩子的成长之路）

《玛蒂尔达》音乐剧是英国国宝级音乐剧，该剧曾获得过英国戏剧奥利弗大奖以及美国戏剧托尼奖等，比起久负盛名的音乐剧，知道《玛蒂尔达》电影的人则要少得多，这是一部小众的教育题材电影，影片讲述一个智力超群的女孩生活中遭遇的暴力和自强生活的故事，抛开电影故事需要，透过小女孩努力和生活作斗争的做法，家长们可以看到普通孩子的成长之路。

电影中玛蒂尔达是一个智力超群的小女孩，很多人会觉得既然是智力超群的孩子，又如何从她身上看到普通孩子的成长路呢？

事实是小女孩因为所处的家庭环境和校园经历都太过“坎坷”，即便再聪慧的孩子，要自己去克服这些困难都太过艰难，女孩用自己异于同龄人的能力去做的，只不过为了争取一般人本该拥有的条件——玛蒂尔达从小就得学会自己照顾自己，为了获取书本上的知识小小年纪自己去图书馆，而对于大多数孩子来说，这些都是唾手可得的，因此抛开影片中赋予角色的“超能力”外，小女孩对待生活的态度和做法同样是可以借鉴的。

整部电影的故事线其实很简单，小女孩尽管智力超群，但是她有一对不负责任的父母，父亲是商人疏于家庭，妈妈是个赌徒对自己的孩子一点不上心，小小年纪的玛蒂尔达感受不到家的温暖，从小就不得不学会照顾自己。

除了家庭冷暴力外，女孩在学校一样不受校长待见，全剧中唯一带给女孩希望是的她的老师汉尼，因为汉尼小时候和玛蒂尔达有过相似经历，因此对这个懂事又坚强的女孩深感同情，汉尼对女孩关注颇多，也是她最先发现了女孩的非凡智力。故事的最后，玛蒂尔达在举家搬迁的时候选择留下来了汉尼一起生活。

故事的主旋律是揭露社会中存在的家庭、校园暴力，有时候暴力不会如人们想象中那样激烈和充满碰撞，玛蒂尔达所经历的暴力没有过多的冲突，更多地是一种被冷落、忽视和排斥的情况，而类似的冷暴力大多数人或多或少都曾感受过。

玛蒂尔达在家庭以及校园中所经历的都让人感到心疼，不过在关注暴力之外，家长们也可以从小女孩身上看到积极对待生活的一面，玛蒂尔达身上的一些特质也能成就普通孩子的成长之路。

故事中玛蒂尔达从2岁开始就不得不照顾自己的，每天自己起床做饭，白天家人都不在家，玛蒂尔达被要求自己热微波炉里的食物...当然电影中对一些内容的表达会有些夸大，完全“自力更生”在显示中任何一个2岁孩子都难以做到，但是家长们可以尽可能地去培养孩子的自理能力。

不少家长对学龄前儿童的照顾都有些过于全面了，比如简单的穿衣洗漱以及吃饭等等，这些都可以尽早让孩子自己来完成，养成独立的习惯能让孩子内心更强大，自理能力强的孩子在之后踏入校园生活的时候能更快地适应新环境投入到学习中。

自理能力的培养其实并不难，简单来说就是鼓励孩子做好自己的事，吃饭穿衣这些都是基础，除此之外家长还要鼓励孩子适当做家务，养成孩子劳动的习惯。孩子年纪虽小，但是同样是家庭的一员，有必要让孩子感受到家庭归属感和责任感。

电影《玛蒂尔达》中小主角是个高智商女孩，但她不仅有高智商，对知识，书籍的热爱也是她发挥才能的重要原因。一个人在家的小女孩很快把家里的杂志看完后希望父亲能给她买书，被拒绝后小女孩通过黄页找到了当地的图书馆，就这样一个4岁的小女孩开始了自己的图书馆阅读生活。

随着家长们对教育的重视，在课内学习之外一些父母还会要求孩子进行一些课外阅读，比如每天需要至少拿出半小时的时间来进行课外阅读等等，但矛盾的一点是如果阅读变成了任务，在阅读的时候会充满了敷衍和低效，这样的阅读并不是家长们愿意看到的。因此就阅读这件事而言，如何让孩子养成自主阅读、自觉阅读是关键。

关于培养阅读习惯是一个漫长而潜移默化的过程，在孩子启蒙的时候就可以让孩子接触绘本，之后慢慢增加多文字书籍阅读，最重要的是这些内容要能够吸引孩子，超前的内容，深奥晦涩的文字对初期阅读者来说并不友好，因此在选择读物上家长要多下点心思。早期的阅读习惯培养对孩子来说很重要。

《玛蒂尔达》在电影中是一个高度自立的女孩，当然也许她并不想小小年纪就用坚强武装自己，但事实是不负责任的父母让她不得不提前成长，提前学会照顾自己。

小女孩拥有很强的自立能力，远超同龄人的成熟和判断力是她保护自己的武器。尽管对孩子来说父母是最大的依赖，但是从小玛蒂尔达就没有感受过来自父母的温暖和爱，在故事的最后，玛蒂尔达请求汉尼收养自己，对父母失去所有期待的女孩做出了自己的决定。

故事中的情节虽然是夸大和艺术渲染后呈现的效果，但是孩子的判断能力同样需要培养，所谓判断力，是个体基于理性和感性上做出的有利的选择。而判断能力的强弱关乎选择的利弊，好的选择对自我提升会提供帮助，相反的不好的选择会让人停滞不前甚至走弯路。

生活中家长们可以从几个方面入手来培养孩子的判断能力：鼓励孩子做决定，很多家长在孩子小的时候倾向于替孩子做决定，从一周的穿衣到食物的选择都不愿放手，孩子缺乏自主选择的权利，渐渐地就会养成过度依赖的坏习惯，变得越来越离不开父母。因此适当地把决定权交给孩子，让他们也拥有选择的权利。

有家长会担心孩子的选择是偏好使然，他们不会做过多的判断，因此很多选择在大人看来是不对的，针对这个问题，对一些很快会表现出负面后果的选择家长可以让孩子体验错误决定带来的后果。

比如孩子不吃饭，那么可以试着“放纵”他们一次两次，并且严格控制餐外饮食，孩子知道饿了，下次也就会乖乖吃饭了。而对于一些潜移默化给孩子带来不好影响的事要在萌芽阶段就掐断，比如吃饭时要看手机的习惯，这时候家长要把选择权收回，规范孩子的健康生活。

对于家长而言都希望自己的孩子能够拥有尽可能多的好的品质，但是要求越多给孩子施加的担子也越重。大部分父母都不会像《玛蒂尔达》中的父母一样荒唐而不负责任，但是在关注孩子的时候也要注重他们的个人成长，给孩子一定的空间，这样培养出来的孩子才能走出温室独自面对风雨。

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