高中地理每日讲一题锋面气旋（高中地理每日讲1题）

【2013年安徽卷高考地理，30~31】

• 1、我国的温度带

我国采用积温来划分温度带，将日平均气温连续≥10℃的天数叫生长期，把生长期内每天的平均气温累加起来，得到积温。根据积温，我国划分了5个温度带和1个高原气候区。

不同温度带的热量不同，生长期不同，耕作制度和作物种类也会有差别：

①热带。积温≥8000℃，一年三熟，种植水稻、甘蔗、天然橡胶等；

②亚热带。积温≥4500℃，一年两到三熟，种植水稻、冬小麦、玉米、棉花、油菜等；

③暖温带。积温≥3400℃，一年一熟或两年三熟，种植冬小麦、玉米、棉花、花生等；

④中温带。积温≥1600℃，一年一熟，种植春小麦、玉米、大豆和甜菜等；

⑤寒温带。积温<1600℃，一年一熟，种植春小麦、马铃薯等；

⑥高原气候区。积温<2000℃，部分地区一年一熟，种植青稞等。

图1 我国的温度带与种植制度

• 2、我国的植被

我国疆域辽阔，气候类型多样，植被类型也十分丰富。主要可以划分为8种植被类型，各个温度带的植被类型分别为：

①热带：热带雨林/季雨林；

②亚热带：亚热带常绿阔叶林；

③温带：暖温带落叶阔叶林、温带荒漠、温带草原、温带针阔混交林、寒温带针叶林；

④青藏高原：高寒植被。

图2 我国的植被类型

图3 例题

答案：D、B

精讲精析：（1）分析等温线的偏移。①从图中可以看出，北部为山峰，即北部海拔高、南部海拔低，0℃等温线向高海拔偏移、向北偏移；②秦岭-淮河一线北部为暖温带，南部为亚热带，因此向北偏移，即向暖温带偏移；③亚热带地区为常绿阔叶林，暖温带地区为落叶阔叶林，因此向落叶阔叶林偏移。

（2）分析两地的气温与海拔。①图中由南向北，海拔越来越高，即气温越来越低。甲地位于0℃等温线以北，因此甲地<0℃，即甲地气温低于两侧（0℃），因此甲地海拔高于两侧，即为山岭；②同理，乙地位于0℃等温线以南，因此乙地>0℃，即乙地气温高于两侧（0℃），因此乙地海拔低于两侧，为山谷；③甲地<0℃，乙地>0℃，即甲地气温更低，因此甲地海拔更高；④0℃等温线向北移动，即甲乙两地的气温都在逐渐升高。因此综合来看，选项B正确。

• 山脊、山谷

本节例题的难度适中，解题思路为：①分析等温线的偏移方向，进而分析海拔、温度带、植被的分布；②根据等温线，判断甲地/乙地与两侧等温线相比的温度高低，进而确定与两侧相比的海拔高低，进而确定山脊和山谷。

通过等高线，区分山脊和山谷，可以依据以下三个步骤：

①画出山脊线/山谷线。沿着等高线弯曲的方向，画一条虚线，代表山脊线/山谷线；

②作辅助线。垂直于山脊线和山谷线，作一条辅助线，分别与山脊线山谷线相交（绿圆点）、两侧等高线相交（红色五角星）；

③比较海拔。海拔中间低、两侧高，则为山谷；中间高两侧低则为山脊；

如下图所示，先作出山脊线和山谷线（橙色虚线），垂直于山脊线/山谷线作一条垂线（蓝色），与虚线和等高线分别相交。其中②地中间高两侧低，为山脊；③地中间低两侧高，为山谷。

图4 山脊与山谷的判断

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