推免研究生在本校读研的体验 推免生有多大优势

文｜冷丝

栏目｜考研录取

一般而言，与统考生相比较，由推免制度选拔上来的研究生有这么几个优势：专业成绩不错，综合能力较强。

不过，冷丝也有话说，研究生导师并不一定青睐推免生，他们所青睐的还是那种综合素质强、科研能力好的研究生。

其实也不用质疑，我国研究生推免制度在一定程度上实现了选拔优秀本科生的目标，绝大部分的推免生有较好的综合素质，得到了研究生导师的肯定，但也不必讳言：在人才选拔上，推免制度还有待商榷和改进，与统考生相比，推免生的创新能力优势不明显。

比如，在选拔标准上对学生的创新能力与素养的考察不够全面与具体；选拔的过程倾向于大学本科期间专业成绩优秀、排名靠前，且综合能力较佳的学生，对学生的科研兴趣、知识结构与方法、认知能力、研究能力、专业表达能力、科研管理与合作个性品质等创新素质与能力缺少关注和考量。

概括来说，通过推免制度选拔出来的推免生与统考生相比，有一些优势，但是，创新素质与能力没有特别明显的优势。

具体而言，与统考生相比，推免生也有自己的一些问题：推免生不如统考生的学习投入主动，推免生没有统考生学科研兴趣浓厚。推免生的学习动机多以“提升就业竞争力”为主，对科研事业缺乏一定的热情与规划。推免生与统考生的学习成果以及在知识结构与方法、认知能力、研究能力、专业表达能力、个性品质等创新素质与能力方面不存在显著性差异。

因此，冷丝认为，研究生推免制度确实很好，但是，恐怕也至少需要在以下四个方面进一步完善：

其一，关于科研兴趣方面，在选拔推免生的过程中加强对学生的在科研有浓厚的兴趣，比如是否立志在高校或科研院所从事科研工作、有很强的动力从事科研工作、对科学研究有多大的兴趣，加强对责任感、使命感的考察。

其二，在知识结构与方法方面，在选拔推免生的过程中加强对学生是否具有扎实的专业知识与理论基础、是否具有熟练掌握并运用研究方法。比如，对专业知识与理论的理解、专业知识面程度、对本学科的知识体系的掌握、对相关学科的知识熟悉程度、对研究方法知识的理解程度、对专业领域的前沿动态的掌握程度等相关能力进行考察。

其三，在认知能力方面，在选拔推免生的过程中加强对学生的批判性的思维能力、独立解决问题的能力、分析能力、学习能力、对自身是否具有客观的认识与评价进行考察。比如：能否进行批判性阅读期刊文献、能否清楚地知道自己的优势和弱点、能否较快地学会新的知识或技术等相关能力进行考察。

其四，关于研究能力，在选拔推免生的过程中加强对学生是否具有正确的研究价值观；是否具有发现、提出问题的能力；能否熟练使用实验仪器、专业软件；是否具有很强的数据收集、分析的能力；是否具有优秀的英语能力；是否具有具有好的学术规范；是否具有具有独立研究的能力与意识等等方面进行考察。

比如：推免生能否提出合理的研究假设，能否制定合理的研究设计，能否熟练操作常用的专业软件，是否具有一定的数据和信息收集、分析能力，是否可以熟练地开展专业英语阅读、写作，是否对知识产权方面的规定很熟悉等相关能力进行考察。

总之，研究生推荐免试入学是我国研究生入学的重要方式，制定科学合理的选拔标准是推免制度改革的关键，唯有这样，专业成绩优秀且综合能力较佳的学生在推免生选拔中更易脱颖而出。