潮州出过哪个状元(潮州唯一文状元林大钦佳对)


潮州出过哪个状元(潮州唯一文状元林大钦佳对)(1)


  

一、索鸟有方

  林大钦小时候饲养了一只心爱的布谷鸟,有一天,布谷鸟被地主夺去,林闻讯赶到其家索讨。地主说道:“我出一对子,若对上,原璧归赵;否则,休想!”,林同意。时逢午餐,仆人端着一盘鱼上席,地主出对曰:“盘鱼难出海。”林听罢,会心地笑道:“笼鸟易归巢。”地主无奈,只得交还布谷鸟。 。

  

二、塾金翻番

  林大钦15岁就中了秀才,后来在银湖乡一财主家执教。当初议定一学期束修五两,但学期结束,又届年终岁暮,还不见财主送来薪金,只得开口向财主索取。那知财主欺其年幼,竟翻脸不认帐,还诬林是来此就读的,倒还要他交还学金。双方闹到海阳县衙。时值阴天,公堂案上点亮一盏明灯。县令对林说:“本县今有一对,若对得上,堪称儒师,薪金加倍判还;若对不上,学童无疑,学金应如数送交。”林说:“门生愿聆上联。”县令出对说:“一支灯,审条案,分分明明,照见东西南北。”林脱口念道:“五两银,课一馆,寒寒冷冷,耐过春夏秋冬。”县令佩服其才,遂判定财主向林赔礼并加倍送还塾金。

  

三、化贬为褒

  有一次,林大钦和翁万达同游桑浦山。翁做一句子,要求林对出下联。翁的句子是:“林尾摇枝,鸟小毛稀,欲栖身还须用力。”林对出一句:“山兜水深,龙犬角现,未得志暂且藏形。”翁的句子中,含隐讽林年幼才疏学浅,还须潜心钻营要人,才得安身的意思;而林熔山林景观和动物生态于一炉,暗喻自家胸怀远大,守真待时之意。上联贬而下联褒,实属佳对。

  

四、后来居上

  一次。翁万达做一对子:“眼睛子,鼻孔子,曾(睛)子反居孔子上。”要林大钦和之。林答道:“眉先生,须后生,先生不如后生长。”上联利用“睛”与“曾”的音同字别,从人体的两种器官说起,兀地诘问起对曾子和孔子的地位,来显示自己比林大钦的身份和地位都高;下联则巧妙地用人的某些生理现象做文章,不仅字面对仗工整,且寓有“后来居上”的意思,确是绝妙佳对。

  

五、开路对子

  有一次,林大钦要过一条独木桥,刚好对岸有一樵夫也要过桥,樵夫提出要对对子,对得好才让林先过。樵夫指着肩上的柴担说:“此木是柴山山出。”林一时无以对之,遂让樵夫先过。时值黄昏,只见桥下山泉自远处哗涌而来。林心扉顿开,随口吟道:“白水成泉夕夕多。”上联即景而发,朴素自然,而暗合谜语的拆字法;下联按照上联的结构和风格作对,堪称佳对。

  

六、妙和舵公

  一日,林大钦外出搭船。舵公随口说出一对予:“南船载西瓜,乘东风送入北港。”要求林应和。林略思片刻,和出下联:“春盒盛冬笋,命夏莲提往秋溪。”上联既反映水上生涯.又揉合了方位名词,别具情趣;下联富有生活气息,对仗工整。

  

七、环对环

  林大钦18岁时,在孙畔乡执教。时逢孙员外六旬大庆,邀林赴宴。席上,大家少不了一翻揖让。按旧礼教,“君、父、师”为尊,大钦是教书先生,应居首席。大钦也不谦让,傲然地坐上大位。翁万达认为林年幼学浅,对他那高傲的神态和举止很不满。酒过三巡,翁微笑道:“闻林先生才高八斗,想请教一些对子,未知肯否?”林日:“愿请教。”翁日:“雄风吹粟有在前。”林答道:“急水流沙粗落后。”翁见席上佳肴,触动文思,又出一对:“叉手蟹,鞠躬虾,专敬林先生仔。”大钦对日:“献爪龙,展翅凤,特朝朱夫子翁。”翁再出一对:“龟圆鳖扁蟹无头.满盘尽是壳。”大钦一时难以对上,翁以为此对难住了他,有点痛快。正在这时,上来一碗红炆鳗,大钦触动灵感,便对上:“鳝长鳅短鳗有耳,整篮全无鳞。”席上众人皆赞其才,无不啧啧夸奖,翁也佩服得五体投地。

  

八、刮目相看

  林大钦20岁中了状元,进翰林院供职。有一老翰林拟出上联,要林答出下联。那上联是:“东鸟西飞,遍地凤凰难插足。”林随口答出:“南龙北跃,满江鱼鳖尽低头。”老翰林意欲将他奚落,反而被林嘲笑,从此,众翰林再也不敢小看他了。

  

九、神思

  林大钦奉命往某地当主考官。来到汉水渡口,时近黄昏,林急于过渡,而渡伯却慢条斯理地说:“老汉有一上联,苦无下对,你若能对上,就送你过渡。”林应允。渡伯指着船尾插舵的小孔道:“孔子生舟(周)末。”林一时无以为对,正在为难之际,恰好乌云密布,霹雳轰隆,一道闪电自汉水那边飞舞而起。林顿时触动灵感,马上对道:“光舞(武)起汉中。”渡伯连声称妙,遂摆渡送林过汉水。

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