人才订单式培养校企无缝隙衔接（楷模故事鲍俊瑶）

— 教 师 节 专 栏—

2022年度全省教书育人楷模

鲍俊瑶

安徽职业技术学院教授

为深入贯彻落实关于教育的重要论述特别是关于教师队伍建设的重要讲话精神，弘扬人民教师高尚师德，营造尊师重教良好社会风尚，参照教育部做法，省委教育工委、省教育厅在第38个教师节前组织开展了2022年度全省教书育人楷模推选活动。

在各地各校自下而上、逐级审核推荐的基础上，省委教育工委、省教育厅经研究决定：安徽职业技术学院教授鲍俊瑶被推选为2022年度全省教书育人楷模。今天，让我们一起走进鲍俊瑶，了解她的楷模故事↓↓↓

她是安徽省高校“优秀共产党员”，三十七年辛勤耕耘在职业教育讲台，带领教学团队，扎根企业生产技术实践，刻苦钻研业务，不断探索“产教融合、科教融合”的高技能人才培养之路。她关爱学生、师德高尚，是学生的良师益友；她一丝不苟、精益求精，是产业工人爱戴的老师。她没有周末、没有寒暑假，全身心投入到党的职业教育事业。

在安徽职业技术学院，师生们谈及鲍俊瑶老师的感人事迹，都会由衷地发出赞叹，她不愧是一位身正学高的教师典范。

鲍俊瑶于80年代毕业于苏州大学（本科）、合肥工业大学（研究生），现为安徽职业技术学院教授、高级“双师型”教师。拥有三十六年党龄的鲍俊瑶教授凭着对党的赤诚，挚爱着职业教育事业，倾注一生热情。她爱护学生、知行合一，既获得了学生、产业工人的爱戴，又收获了同行的好评、领导的褒奖。她先后获得全国职业教育黄炎培“杰出教师”奖、安徽省首届“卓越教学名师”称号、全国环境技术进步二等奖、安徽省教学成果一等奖等多项殊荣以及教育部首届全国职业院校“双师型”教师专业发展典型。

一张张荣誉证书，不仅见证了她几十年的辛勤耕耘，也为她在职业教育领域赢得了远比金杯、银杯更珍贵的口碑。

克服生活磨难 坚定职教心志

鲍俊瑶1985年本科毕业即投身于职业教育事业。1986年，她加入中国共产党。她专业从事机电领域教学，连续多年兼任班主任工作。政治上，她时刻关心学生的思想进步；生活上，她经常用微薄的工资资助家庭经济困难的学生。一位2019级新生入学时，被查出得了严重的疾病，且该学生的父母常年生病，家庭经济十分困难。鲍俊瑶率先捐款1000元，随之，学校里的其他老师们也踊跃地捐款，帮助这位学生得以及时救治，最终顺利完成学业。自2014年以来，鲍俊瑶老师多次获学校“师德标兵”称号，她所带班级每年均被评为“先进集体”，她本人也多次被评为“优秀班主任”。

1995年，在孩子不满三岁时，不幸降临在年轻的鲍俊瑶老师身上，和她志同道合、同样投身职业教育事业的伴侣突发疾病去世。孩子的幼小、爱人的逝去，并没有击垮鲍俊瑶的身心。她没有向单位和组织提出任何要求，反而忍受着巨大的悲痛，克服独自一人带着孩子生活的艰辛，更加坚定地坚持在职业教育工作的第一线上，并把有限的精力完全转移到工作中。

当鲍俊瑶在悲痛中回顾职业教育工作的十年经历时，她深刻地认识到，职业教育的灵魂是技术应用，职业教育不能脱离生产实践。于是，在安顿好爱人的后事之后，她向学校提出了脱产到产业第一线进行锻炼的请求，这一请求得到了学校领导的大力支持。自1995年12月起，三年多来，她先后以机电工程师的身份在深圳中雅机电设备有限公司、东莞升荣电子有限公司、合肥丽清环保设备有限公司等多家企业进行生产技术锻炼。在此她也了解到了企业对技能型人才的迫切需求、对技术创新发展的急切要求。同时，她也认识到从事职业教育的教师不仅要掌握相当的生产技能，还应具有一定的专业理论知识储备，才能站立在科学技术的高度，适应生产技术发展的需要。于是在90年代末，她又重返高校继续深造，并顺利获得硕士学位。

在完成了实践锻炼和理论升级之后，鲍俊瑶又义无反顾地重新投身于职业教育的“大潮”。在随后的职业教育改革中，她积极落实“地方性、应用型、开放式”的办学定位，课程开发以“教育链、人才链与产业链、创新链”四链有效衔接为主线，以加强职业应用能力为落脚点。从岗位需求、技术领域、职业技能、专业课程设置到教学内容体系，联合企业共同实施课程开发改革。校企合编12部专业教材、拍摄20部生产实景教学片，主持完成省级《机构运动仿真软件》等5套省级模拟加工教学软件，实现课堂仿真教学。完成教育部3门课程资源库建设、6门精品资源共享课、12门云课堂。

鲍俊瑶在实训室讲授机器人控制操作。

为方便校内学生和校外企业技术人员的认识学习，她也在校建立了开放式数字图书馆。数字图书馆内容涵盖整个机电大类专业群的专业理论知识、虚拟实训，可同时容纳两万人查阅和技能虚拟实训。

在教学上，坚持“教、学、做”一体的教学方式，坚持以“学生为主体，教师为主导”，创新教学方法，手把手教学生“在做中学”，效果良好。近年来，她指导学生参加重要技能大赛并取得国家级一等奖2项、二等奖8项，18项省级一等奖的优异成绩，在学校教学考评连续多年为优秀（A级），她是学生们公认的好老师。由于教学工作业绩突出，她本人获得全国职业教育黄炎培“杰出教师”奖、安徽省首届“卓越教学名师”奖、获安徽省教学成果一等奖等多个奖项。2006年，她被推举为第二届合肥包河区“人大代表”。在2021年建党100周年之际，她被评为安徽省高校“优秀共产党员”。她的个人事迹分别获得《合肥日报》《江淮晨报》《合肥晚报》以及安徽省电视台、安徽广播电台等多家媒体报道。

牢记职教使命 致力企业培训

职业教育的使命具有双面性，一方面要对在校学生传授知识、技术与技能，另一方面要对企业在职员工进行对口的职业培训和继续教育。

2010年以来，鲍俊瑶除了完成学校的教学任务外，还带领教学团队为企业在岗员工、职校毕业学生、军队转业人员、社会待业人员进行相关技术技能培训。她的培训领域从岗位技能操作的规范、设备保全保养的技能到检测仪器的正确使用、校准和国家相关技术标准的解读；培训地域从省内到省外，培训企业从国企到乡镇企业，培训人数达数万人次以上。她对企业员工的技能培训，使从业人员职业素养大幅提升，解决了企业的燃眉之急。

近年来，在国家有关部门的支持下，她连续完成第一、第二期来自于“联合国环境规划署 生态环境部对外合作与交流中心”的提高制冷维修从业人员操作水平的培训，培训对象为安徽省内制冷维修行业从业人员和职业技能点大赛指导教师。培训内容提高了参训学员的技能，培训工作受到了部门领导和参训学员的一致肯定。

位于安庆市的历史文化名城——桐城市，壮大民营企业是该市发展经济的重要举措之一。作为该市范岗镇民营企业龙头的安徽微威胶件集团有限公司，为解决当地贫困人口就业，企业做出了大量的工作。但就业人员的受教育水平参差不齐，职业技能贫乏在工作安排上给该公司带来不少困难，类似的问题也存在于桐城市的其他企业中。自2014年起，鲍俊瑶利用寒暑假，带领其教学团队，以安徽微威胶件集团有限公司为基地，连续6年对乡镇企业进行了过万人次的技术、技能培训，大大提升了当地就业人员的工作素质，解决了乡镇企业发展的难题。在培训中，鲍俊瑶和其团队教师不辞劳苦，夏日承受室内蚊虫的叮咬，冬日克服培训车间的寒冷，在艰苦的工作与生活环境下，一丝不苟地手把手传授操作技术，深入浅出地讲解基础知识，深受企业和员工的尊敬和爱戴。在企业培训成果的基础上和公司的努力下，安徽微威胶件集团有限公司现已成为安庆市高技能人才培养基地、安徽省职业技能鉴定中心委托的职业技能等级认定单位。

指导安徽微威胶件集团人员技术试验

鲍俊瑶对企业员工的真心奉献、无私帮助，换来了他们对国家技术创新的拼搏与热情，也换来了产业工人对鲍教授的信任与爱戴。

助力企业转型 深化产教融合

技能型人才是职业教育的目标，走“校企合作、产教融合”之路对职业院校的发展和技能型人才的培养具有重要意义。鲍俊瑶认识到，作为高职院校的教师首先要深入企业，了解企业的技术需求，解决企业的技术问题，获得企业的认可，才能开创出真正实现“校企合作、产教融合”的局面。

在与安徽微威胶件集团有限公司的校企合作中，鲍俊瑶发现该公司的产品以橡胶密封件和汽车隔振元件为主。虽然这些产品的品种繁杂，单品种产量也不低，但产品的技术含量有限，产品的利润率不高。公司的领导也认识到了这种现状，但苦于缺乏技术力量，无法开发具有高附加值的新型高技术产品。当鲍俊瑶得知企业的技术需求后，立刻根据该公司的生产能力和生产状况，以及目前噪声控制市场对高端产品的需求，创新性地提出了利用橡胶材料阻尼性能好的特点研制“高阻尼复合隔声板”的设想。随之，她在公司的支持下，带领教师团队和企业技术人员进行攻关，逐一解决了“高阻尼复合隔声板”的产品结构设计、性能参数设计、高阻尼橡胶配方以及生产工艺等技术难题，并制定了相应的产品标准和检验方法。历经一年的探索，终于制造出一批“高阻尼复合隔声板”产品。为了验证新产品的性能，鲍俊瑶又带领教师团队和企业技术人员前往同济大学声学实验室进行隔声性能试验。不幸的是，在试验过程中，鲍俊瑶摔了一跤，脚骨骨折。但当她得知试验非常顺利，得到的隔声参数十分优良时，她欣慰地笑了。回校后，她仍然不顾骨折的伤痛，拄着双拐又站立在三尺讲台旁。

辛勤的努力终于结出了硕果，经中国科学院声学研究所对 “高阻尼复合隔声板”进行鉴定性检测，厚度仅有四毫米的隔声板计权隔声量高达42dB，并且低频隔声性能十分突出。这款具有自主知识产权的产品成为国家生态环保部的推荐产品，并获得全国环境技术进步二等奖、安徽省科技进步三等奖等多种奖项。目前，“高阻尼复合隔声板”已广泛用于民品和军工的噪声控制技术中。鲍俊瑶和隔声板的事迹也同时被安徽广播电台等多家媒体进行了宣传报道。

“高阻尼复合隔声板” 投产以来，年均获利超五千多万，吸纳当地贫困人口就业129人，为政府的脱贫攻坚做出了贡献。目前安徽微威胶件集团有限公司已获国家土地管理部门批准，用地40亩扩建厂房，用于该产品的扩大再生产，以实现产业转型。

此外，鲍俊瑶主持完成校企“产、学、研” 技术合作项目30多项，创造了良好的经济效益和社会效益。其中，为常州腾龙集团研制的“汽车空调配管传声损失测试系统”，通过了法国PSA认证。为桂林电力电容器有限公司设计、建造了我国第一个测量电力电容器工作噪声的消声室，为改变高压电力电容器噪声测试奠定了基础，依此与瑞典ABB公司的专家们探讨超高压电力电容器声学性能测试技术标准。国庆70周年前夕，鲍俊瑶承担了国庆游行的安徽彩车运行强度和抗风强度设计任务，经过夜以继日的连续奋战，她圆满完成设计任务，安徽彩车最终获得地方彩车“匠心奖”。鲍俊瑶还利用业余时间无偿参加起草、审核国家技术标准12部；主持编写《停车楔》等行业、企业标准6部。

在重庆南澳博奥变压器公司指导隔声处理

在解决企业技术难题，获得企业的信任后，鲍俊瑶在企业的支持下建立了16个产教融合实训基地和“产、学、研”服务平台。通过这种形式，实现了学校教育资源与企业技术资源的深度融合，同时也锻炼了一批高水平的双师型队伍，为培养符合企业和产业发展需求的“创新型、创业型、复合型、应用型”人才创造了条件和基础。

编辑 | 李雨彤

审核 | 庞欣颖

终审 | 姚江龙

来源：厅师资处、教宣中心