描写景色的作文教学设计（精品课程诗意的遇见）

听见冬天的离开，我在某年某月醒过来。

我想 我等 我期待

我听见风来自地铁和人海

阴天 傍晚 车窗外

向左 向右 向前看

我遇见谁会有怎样的对白

我往前飞飞过一片时间海

遇见你是最美的意外

摘自 电影《向左走，向右走》的主题曲

茫茫人群，匆匆脚步，每一个人都会有经意的和不经意的遇见，遇见了、离开了，留下记忆的、风中遗忘的……遇见一场雨，遇见一片阳光，遇见一朵花，遇见一只蜗牛，遇见一个失落的故事，遇见一点小小的感动。

在记忆里追寻遇见，用文字记下隐约可捕捉的心灵感受，把内心变得越来越细腻，感觉生活多味。

一、音乐动画短片欣赏《雨之城》

唯美的蓝色画面，缓慢精密的钢琴伴奏，时而“淅淅沥沥”，时而“哗啦啦”的雨水声中，这部没有一句台词的动画短片紧紧牵动着同学们的心。当铁皮人在奔跑中散了架，当他伸出生锈的胳膊向黄衣小女孩挥手……同学们的眼神越来越真挚，在轻柔的音乐中，他们沉浸在这个温馨又伤感的雨之城的故事中。

观看短片的同时，同学们积极思考了下面几个问题：

1、用简略的语言概括动画片的内容。

学生回答：

动画片讲述的是一个小女孩雨之城与铁皮机器人相遇的故事。

老师补充：

首先影片讲述的是过去的事，是老奶奶的一段回忆，回忆中的她是个小女孩，在雨之城她见了一个破旧的机器人，他们一起走过雨之城的大街小巷，而机器人的回忆里满是与她祖母童年时嬉戏的画面。机器人在奔跑中散架了，不知所措的小女孩急着跑回去向祖母求助。最终，祖母找回了当年的记忆，并和孙女一起将机器人的头部带回了家。

2、故事发生的环境特点，讲讲你印象最深刻的场景。

学生回答：

①灰暗的城市，一直在下雨，滴滴答答的雨声。

②空旷的城市，除了小女孩，看不到一个人。

③城市的房屋老旧，墙壁斑驳，废弃的火车静静地卧在铁轨上。

老师总结：

⑴景物——永不停歇的雨，小雨淅沥 、大雨滂沱；

⑵地点——空旷的房间、堆满零散的杂物间、紧窄狭长的小巷、静谧的街道；

⑶建筑物——孤寂的小楼、交织的电线、废弃的火车、昏黄的路灯；

3、故事中出现了哪些色彩？这些色彩的运用带给你什么感觉？

讨论总结：

暗蓝色——冷清、静谧

灰白——消极、抑郁

黄色——阳光、愉快、希望

红色——温暖、明亮

二、总结环境描写的作用并举例

1、交待地点、渲染气氛

2、烘托人物心情

3、推动情节

补充举例：

1、在春天，东风吹起的时候，土壤的香气便在田野里飘扬。河 流浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的窜出来，空气里都有一种 欢喜的声音。

2、我一个人慢慢地走在。月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒战。

3、正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起；却早纷纷扬扬，卷下一天大雪来。

三、探寻相遇的故事

古镇轻伞，寻常巷陌，回忆长满苔藓，被连绵不绝的雨水打开翻阅。这些回忆有相遇、有分离，那些留在记忆深处的点滴情感，无关时光与岁月的流逝。我们一起去探寻记忆中那些遇见的美好点滴。

1、人与人相遇

在洁白如童话世界的冬日里，两个孤独地旅人相遇在城市的拐角处。他背着一把从不离身的破旧小提琴，她拖着笨重的橘色行李箱。

2、人与物相遇

绵绵的春雨丝丝柔柔地下着，在跳跃的雨滴中我遇见了一个白墙黛瓦的古朴江南小镇。

金灿灿得阳光下，一只白色的蝴蝶轻盈地停在我的指尖。

3、物与物相遇

在老奶奶的家中，一只调皮的黑猫遇见一只在鱼缸里自在悠闲地红金鱼。

四、画心中最美的遇见

四年级 黄子沁

温柔蕴藉的江南古镇，轻轻摇晃的乌篷船，小桥流水的诗意。

三年级 蔡宜轩

新开的便利店门口，兴奋的我遇到一只古怪的小猫。

三年级 常奕恬

鹅卵石的山间小路上，橙黄的月光倾泻一地。

三年级 蒋佳媛

阳光明媚的春天里，我在公园与一只棕毛狗的趣事。

三年级 张弛

空旷的雪地上，蓝色衣服的我与一个小雪人的故事。

五、叙事方法

顺叙：按照事件发生、发展的时间先后顺序来进行叙述；

倒叙：把故事的结局或某个片段写在前面，然后再从事件的开头进行叙述；

六、写作要求：

1、故事情节清晰：相遇——分离……的故事；

2、环境描写详细（天气、景物、植物、动物、建筑物……） 色彩运用；

3、侧重角色的反应（动作、神态、心理、对话）和心情变化。

七、学生作文片段

一位老爷爷背着他下午砍的柴，走在回家的路上。他穿着一件已经老旧的蓝色外衣，一双已经破旧了的军绿色球鞋，背被柴火压得像张弯弓。月亮安详地目送着他，月光将他瘦削的身影拉得很长。

——三年级 常奕恬

茫茫的雪地里蹿出了一只黑猫，我顿时惊了一下。它三角形的耳朵直直竖着，毛茸茸的头顶上盖上了一顶松软的白帽子。它的身上覆盖着雪花，毛发有些湿答答的。它突然向我扑了过来，我吓得直往后退，它立刻停下了。我慢慢弯下腰，轻轻地一步一步靠近它，这才看见它那双乌溜溜的黑眼睛显得有些仓惶，两只白色的前爪伸进雪地里就看不见了，好像在玩捉迷藏。

——三年级 王梓涵

我又开始了漫长的夜间散步，月光又清又冷，流水一般静静地泻在黑沉沉的山谷里，将山间的小路点缀得斑驳陆离。我的耳边传来很多可怕的声音。一会儿像是有饿狼在嚎叫，一会儿又像是无眠的鸟儿在窃窃私语，一会儿又仿佛听见田鼠在草丛里窸窸窣窣地穿过……好像整座山都叫了起来，我吓得一屁股坐在了地上。

——三年级 周奥杰

后来，我搬走了，每回路过相似的草坪时，我总会停下一两分钟。不知道那只可爱的黑色小身影会不会突然出现在我的眼前，冲着我“喵——喵”地叫唤。

——黄子沁

,